дети погодки это какая разница в возрасте
Клуб многодетных: Погодки — секреты воспитания
Как воспитывать детей в большой семье? Как вырастить их интересными и разносторонними личностями? И самое главное — как сделать их счастливыми? В новой рубрике «КЛУБ МНОГОДЕТНЫХ» на портале «Православие и мир» опытом делится психолог и многодетная мама Екатерина Бурмистрова. Пятое заседание посвящено теме воспитания погодков — детей с разницей в возрасте до 2 лет.
Екатерина Бурмистрова. Фото Юлии Маковейчук
Не секрет, что во многих семьях растут дети-погодки, т. е.дети с совсем небольшой разницей в возрасте. И когда возникает необходимость возить их на занятия, готовить их к школе, возникают определённые сложности.
Дети-погодки — это вообще особая ситуация развития. Надо сказать, что погодками считается разница не только в год, а от года до двух — они тоже растут как погодки.
Потребности таких детей близки, но не одинаковы. Для ребенка-дошкольника каждые несколько месяцев — это огромная ступень развития. А погодки находятся в такой ситуации, что как будто бы младшему почти возможно догнать старшего (с его точки зрения).
Очень часто ритм и развитие младшего ребенка обусловливается именно скоростью развития старшего: он все время тот, кто догоняет, и даже пытается перегнать. Когда старшему, а вскорости и младшему исполняется 3, начинается эра социализации, появляется возможность водить детей на занятия, и у родителей возникает вопрос: как же лучше устроить жизнь с погодками?
Мне кажется, что какой бы маленькой ни была разница, пока дети не выйдут из подросткового возраста, пока им не исполнится 16–17 лет, их не стоит объединять в занятиях. Я знаю ни одну семью, где мама из соображения удобства отдавала погодков в один класс.
Да, это экономит и силы и время, но если мы их отдаем куда-то вместе, мы их ставим в близнецовую ситуацию, и получается, что младшему нужно бежать не в своем темпе, потому что обычно близнецовая ситуация ориентируется не на уровень развития младшего ребенка, а на уровень развития старшего.
Желая объединить погодков, скорее, младшего отдадут на занятия пораньше, чем старшего попозже. И это приведет к тому, что у младшего ребенка возникнут к себе очень высокие требования. У второго из детей-погодков эти требования и так довольно высоки: он и так постоянно смотрит на старшего брата или сестру и старается быть как он. Если еще и родители, и ситуация на занятиях эту идею подкрепляют, младший может стать очень нервным и даже дойти до каких-то невротических проявлений.
Например, 3 и 4 года — колоссальная разница для тех, кто знает, что такое развитие детей. То, что у четырехлетки получается легко и быстро, у младшего получается гораздо медленнее и не так легко просто в силу особенностей созревания нервной системы. У четырехлетки уже дозрело, у трехлетки еще нет.
У четырехлетнего или пятилетнего ребенка уже миелинизированность в нервной системе большая и, соответственно, более быстрая реакция, более высокие результаты. У младшего ребенка в силу того, что еще мало миелина на нервных волокнах, реакции медленнее. И это развитие не в своем темпе накладывает серьезный отпечаток на всю жизнь, даже взрослую. Поэтому краткий ответ на вопрос: водить ли детей вместе на занятия — нет, не водить.
А дома, когда мама занимается с детьми, на кого ей стоит ориентироваться? Она выбирает книжку: выбирать книжку для старшего или для младшего, чтобы почитать сразу обоим?
В занятиях дома с детьми, когда нужно выбирать, какого уровня книжку читать, все-таки нужно выбирать две книжки. Даже год, а минимальная разница год и три, — это совсем не мало. Разные потребности: кому-то нужна «Курочка ряба» еще, а кому-то уже нужна «Красная шапочка» или «Золушка».
Мне кажется, что погодкам нужно выделять их собственный уникальный профиль: вот твой любимый цвет, вот то, во что ты любишь играть (если у одного медведи, то у другого, например, ежи).
Для погодков это особенно важно, потому что у них, как и у близнецов, может быть так называемый феномен слияния эго — что они плохо различают, где кто. Спросишь: «Кто это сделал?», — и они показывают перекрестно: «Это он», — «Нет, это он». И не потому, что они врут — они как будто слитное существо. Нужна спецификация: тебе идет клеточка, а тебе идет полосочка, ты любишь играть в рыцарей, а ты любишь играть в проволочных человечков.
Нужно не сливать их, а, наоборот, подчеркивать различия. Соответственно, если мы дадим себе немного труда, это совсем не сложно.
И важно также, чтобы младший не все донашивал за старшим, потому что это тоже приводит к слиянию. Требования разные, но при этом на младшего как-то особо «не заморачиваются»: все осталось от старшего, мы на него и наденем, ничего, что немножко выстиранное, что не очень идет (покупалось под другой цвет глаз), — ничего, сойдет.
Мне кажется, очень важно какие-то небольшие вещи понимать про каждого ребенка. Конечно же, основная одежда у вас останется. Но купите что-нибудь, что именно его, ему идет, его по стилю, подчеркнет его индивидуальность.
В плане занятий подумайте, что ему более интересно — что не было интересно вашему старшему. Тут нужно не на сходствах акцентировать внимание, а на различиях. Удивительный феномен, что чем больше мама и папа разрешают этих различий, тем мягче отношения между детьми.
Когда каждый из погодков лучше ощущает, кто он, у него становится меньше вражды, и он меньше воспринимает второго как соперника. Нет ситуации отражения: это моя тень, и я хочу от нее отклеиться. Этого все равно в отношениях погодков будет много: младший будет обезьянничать, а потом чуть позже старший будет переживать, что у младшего что-то получается лучше, и он за ним будет тянуться. Поэтому задача родителей — понять уникальность каждого и создать ему личную не только зону в доме, но и личную нишу успешности, развития.
Мне кажется, у погодков обязательно должны быть свои кроватки, и лучше, если они будут не выкатные (есть такие кровати для маленьких комнат, когда одна кровать выкатывается из-под другой ночью, а днем она закатывается). Получается как в камере.
Кровать — это зона, это место жизни, это территория обитания. Там сидят какие-то игрушки, мишки, там под подушкой можно спрятать всякие сокровища. Эта зона должна быть неприкосновенна. Это то, с чем ребенок себя ассоциирует.
Дети-дошкольники любят двухэтажные кровати. Но традиционно, пока младший еще малыш, верхний этаж достается старшему. Вот когда погодки подрастают, может быть, может иметь смыл периодически меняться, договариваться, что «до Деда Мороза ты спишь наверху (до конца декабря — до середины января), а после Деда Мороза, когда елку убираем, до лета спишь ты наверху». Но часто бывает, что одному комфортно внизу, а другому комфортно наверху. И наверху не всегда комфортно старшему. Надо подойти к этому гибко.
Очень важно, пытаясь заниматься дома с детьми, не давать им одинаковое задание, а пытаться учитывать возраст. Мама всегда ориентирована на старшего, мама заточена на потребности старшего. Если вы покупаете рабочие тетрадки, подумайте о том, что было бы интересно второму — не покупайте две одинаковые тетрадки. Есть очень простой ход, который поможет объяснить вашим погодкам, почему вы поступаете именно так. Нужно говорить: «Смотри, тебе сколько годиков (для ребенка количество лет — это магическое понятие, магическое число)?« — «Мне четыре», — «А на этой тетрадке написано: „Пять“. Это только тем, кому пять. Вот ему уже можно. Когда на следующий год тебе будет пять, мы пойдем и купим тебе точно такую же книжку».
Это не будет поводом потом для ревности. Аргументы, связанные с возрастом, ребенок воспринимает как данность. Они немножко чужаки в нашем мире, поэтому магию числа — возраст — они воспринимают с очень большим доверием и почтением.
Точно также, апеллируя к возрасту, стоит реагировать, когда младший сокрушается о своих не таких больших успехах. Например, он все-таки что-то нарисовал, или слепил, или построил — а старший построил лучше. Особенно четко эта разница видна у однополых погодков. Девочка и мальчик — всегда немножко разная сфера. А если обе девочки или оба мальчика, — конкуренция жестче, соответственно, младший попробовал, сделал, а это хуже.
Очень полезно с погодками говорить: «Тебе сейчас сколько лет? Пять? Давай посмотрим нашу папку, как рисовал наш старший Сенечка в пять лет. Видишь, как он рисовал? Но сейчас-то ему шесть с половиной. Что ты смотришь на то, как он рисует сейчас? Давай посмотрим на то, как он рисовал, когда ему было столько же, сколько тебе. И давай посмотрим, как рисуют дети твоего возраста».
Нужно ориентироваться на достижения сверстников. И, конечно, это даст перспективу роста, представления о том, что он может сделать, когда станет старше.
Но есть такое понятие — «возраст психологический». Иногда бывает, что психологический возраст отличается от календарного. Младший может оказаться более зрелым, чем старший.
Мне доводилось консультировать семьи, где младший погодок уже перерос старшего. Не в 3 или в 4 года, но в 6 или в 10 лет это вполне возможно. Он выглядит физически взрослее, физически крупнее; в подростковом возрасте у него могут даже раньше начаться процессы, связанные с созреванием. И тут уже ситуация травмирует старшего: маленькому удалось догнать и перегнать.
Если вы, родители, видите такую историю, нужно говорить вашему старшему о том, что мы все разные; рассказать детям о психологическом возрасте, апеллируя к тем примерам, которые есть в его опыте. Ведь среди нас, взрослых, тоже очень четко видны различия паспортного возраста и календарного: кто-то в 50 лет может выглядеть абсолютным дедушкой, а кто-то — вполне бодрым моложавым мужчиной. И с женщинами такая же картина.
Можно говорить о том, что есть то, сколько человеку лет, а есть то, как он себя чувствует и на сколько выглядит. Это бывает, и это не плохо. Это то же самое, что у него лучше физика, а у тебя лучше русский. Опять же — та же идея спецификации, та же идея подчеркивания различий между погодками с усилением личностных достоинств.
Как быть, если мы поняли, что у нас однополые погодки, и одно и то же занятие им было бы интересно? Нужно смотреть, какого возраста дети в группе, и выбирать этот вариант, только если наши дети находятся в возрастной серединке.
Педагоги инстинктивно любят сравнивать братьев и сестер, а это — огромный повод для развития ревности. Очень неполезно сравнивать братьев и сестер по достижениям. Очень неполезно говорить: «Ну что ж ты, Юля! У тебя вон Маша как легко научилась!».
Тем самым мы просто испортим их отношения. Дети несопоставимы — это как разные планеты, как разные народы. Они родились в одной семье, они очень тесно связаны, но они абсолютно разные. И они не могут быть одинаковые. Даже однояйцевых близнецов нельзя сравнивать, людей вообще нельзя сравнивать.
Идея сравнения людей между собой порождает очень большую вражду, в особенности при маленькой разнице между детьми. Поэтому, даже отдавая в разные группы, но к одному и тому же педагогу, стоит внимательно проконтролировать, а не станет ли он их сравнивать, и, по возможности, предупредить, если с педагогом есть контакт, если педагог вменяем, если у него есть силы, чтобы с родителями общаться.
И если кто-то где то: педагоги, или бабушки, или друзья и подруги, или кто-то на улице, — сравнили детей, нужно обязательно это взять в рамку, сказать: «Знаешь, а мне вообще не нравится идея сравнения. Вы же не скаковые лошади, и вы родились не для того, чтобы соревноваться. Вы родились для того чтобы дополнять друг друга». Тогда отношения будут более мягкими, и ревности будет меньше.
Как справиться с детьми погодками
Мы часто слышим термин «погодки», но кто они такие? Данное определение крайне расплывчатое, разные авторы трактуют по-своему, но сходятся в едином мнении, что погодки — это детки, разница в возрасте которых — от 11 месяцев до года и 9 месяцев.
Подобное возникает, когда зачатие второго наступает до наступления 1 года первого. Сегодня мамы называют погодками или одногодками, если их возраст отличается в год, поэтому нельзя точно сказать, сколько разница в возрасте у погодок, но примерный промежуток — 12 месяцев.
Можно ли забеременеть непосредственно после родов?
Немногие после рождения первого задумываются сразу же о втором. Но достаточно часто можно на улице увидеть пару с двумя малышами, которые внешне незначительно отличаются. Их называют детками-погодками и не зря, ведь их возраст отличается всего лишь на 1 год. Поэтому вероятность наступления беременности после первых родов существует. Раньше существовало такое предположение, что пока идет грудное вскармливание, забеременеть нельзя. Сегодня становится ясно, что это суждение ошибочно.
По статистике оптимальное время наступления беременности после родоразрешения – от 2 до 3 лет. Это данные акушеров-гинекологов, которые считают, что именно столько необходимо для восстановления жизненных ресурсов.
Ранняя беременность – несомненный риск, как для мамы, так и для будущего ребенка. Ведь оба будут испытывать дефицит питательных веществ. В результате возрастает вероятность аномалий развития. Но каждый организм – индивидуальность.
Физиологические особенности женского организма
Требуется время после родов, чтобы женщина вновь смогла забеременеть, родить. Объясняется функциональным «молчанием» яичников, отсутствием овуляции. Без нее не будет созревания и выхода яйцеклетки, а зачатие не наступит.
Яичники не работают еще определенный период после родов, что обусловлено выработкой гормона пролактина. Он определяет образование молока молочных железах. Поэтому существует взаимосвязь между лактацией и невозможностью зачатия.
Процесс полного женского восстановления яичников, менструального цикла у каждой очень индивидуальный, зависит от внешних и внутренних факторов:
Особенно важен момент грудного вскармливания (ГВ), ведь чем дольше прикладывать к груди, тем более высокий и стабильный уровень пролактина будет. Закономерность длительности ГВ и появление менсис безусловно присутствует.
Женщина прекрасно знает, что за 2 недели до появления месячных происходит овуляция. Если беременность наступила в фазу первой овуляции после родов, то месячные не придут.
Дети-погодки: за и против
Некоторые осознанно решают повторно забеременеть непосредственно после родов. В таком случае они должны точно осознавать факт и плюсов, и сложностей.
Преимущества
На основании форумов и отзывов были сформулированы основные плюсы деток, рожденных с разницей в 1 год и менее:
Сложности
Жизнь – это сочетание плюсов и минусов, для детей-погодок существуют сложности, о которых будущим дважды родителям нужно знать:
Возможно, некоторые трудности буду проблемой для одной мамы, а другая их не заметит. Все зависит от характера женщины, психологической атмосферы в семье, желания обоих родителей участвовать в жизни, развитии малышей.
Что ожидает родителей?
Воспитание детей-погодок сопряжено с рядом трудностей и проблем, большинство из которых определяется формированием характера – агрессия друг на друга, желание отобрать игрушку, чувство соперничества, появление ревности, требование личного общения с мамой.
Только правильное поведение обоих родителей может сгладить острые углы становления детей. Растить одного тяжело, но когда их двое, то становится проще в некоторых вопросах.
Для облегчения жизни мамы должны четко прописывать свой день, чтобы ничего не упустить, не обделить вниманием малышей и про себя не забыть. Для этого стоит пользоваться следующими правилами, которые были составлены с участием многодетных мам (форум женских рассказов о материнстве – бебиблог):
Огромную помощь в создании положительного настроя, воспитании детей, оказывает поддержка главы семьи – отца. Безусловно, детьми в большей степени занимается мама, но его стоит привлекать к некоторым вопросам. Не надо стесняться просить о помощи.
Время обеда!
Наилучший вариант – совместное кормление, если уже ввели дополнительный прикорм. Если вы на фазе грудного вскармливания, то сначала покормите младшего.
Совместная еда значительно сокращает время обеда, вероятность ревности одного к другому исчезает. А также проще потом один раз стол помыть, детей умыть, чем повторять этот процесс дважды.
Нехитрые приемы, как справиться одной при кормлении детей погодок:
Если детки постарше, то процесс еще больше облегчается, можно одновременно посадить обоих, налить им супчик и контролировать. Так вы будете приучать их все делать вместе, что с одной стороны упрощает вам жизнь, а с другой – укрепляет их взаимоотношения.
Водные процедуры
Момент купания стоит разделить на два крупных периода в зависимости от возраста:
В первом варианте – исключительно раздельное купание. Причем маленького стоит приучать к водным процедурам сначала в специальной неглубокой ванночке. Старший может в это время находиться рядом и смотреть, как брат или сестра радуется водным процедурам.
Но вот они подросли, оба старше года. Соответственно уже можно делать совместные заплывы в ванне. Правила для мам:
Безусловно, во втором случае есть много преимуществ, как для мамы (сокращение времени, контроль), так и для детей (общение с мамой и братиком или сестричкой, веселый досуг).
Время сна
На втором месте после кормления в вопросах сложности стоит момент укладывания спать. Груднички в большинстве случаев очень много спят, а проблема возникает со старшим. Чтобы незначительно облегчить этот процесс, можно воспользоваться следующими хитростями.
Старайтесь укладывать спать одновременно, со временем они привыкнут к этому ритму. Старшему включите аудио-сказку или спокойную негромкую музыку, а грудничка возьмите на руки, приложите к груди, тихонько покачивайте. Чтобы ничего не отвлекало, необходимо отключить звук на телефоне, зашторить окна в комнате, выключить свет.
Днем можно совместить несколько дел – сон грудничка в коляске во время прогулки, игру старшего со сверстниками, общение мамы с подругами на детской площадке.
Если нет возможности выйти днем на улицу, то коляску можно поставить на балкон, а рядом положить радио-няню, чтобы слышать малыша. При этом он должен быть застекленным, не выходить на шумную магистраль. В это время вы можете заняться со старшим – поиграть, порисовать, почитать книжку.
Для оптимального использования времени все же стоит подстроить ритм детей под общий сон. Тогда появляется возможность отдохнуть.
Как не почувствовать себя белкой в колесе?
Чтобы домашние дела и заботы не превращали женщину в белку, нужно четко организовать этот процесс.
Приготовление еды. Сделайте домашние заготовки заранее, готовьте такие блюда, которые нужно только разогреть.
Уборка. Следите за порядком в доме путем периодических влажных уборок (протирание пола, поверхностей от пыли), тогда необходимость аврального наведения чистоты будет минимизировано. Для облегчения жизни обзаведитесь современной бытовой техникой – стиральной и посудомоечной машиной, мультиваркой, микроволновкой.
Закупка продуктов. Крупные магазины дают возможность заказать товаровы через интернет. Все, что нужно, доставят прямо к порогу.
Не надо усложнять жизнь, привлекайте по некоторым вопросам мужа.
Психологические аспекты
В большинстве случаев повторная беременность – это неожиданность, немногие планируют детей-погодок. Первое, о чем думают – рожать или нет. Начинают переживать, как справятся с двумя, что делать, если придется лечь в стационар на сохранение, кто будет заботиться о старшем. А самый волнительный момент, как выносить второго ребенка при наличии малыша погодки без ущерба для организма.
Проблем с двумя детьми много. Все вопросы женщина должна обсудить с мужем, только совместное принятие решение сможет восстановить ее хрупкое внутреннее равновесие.
Для преодоления внутренних конфликтов можно взять консультацию психолога.
Как исключить ревность?
Каждый ребенок – личность уже с момента рождения. Чтобы оба полноценно развивались, оставались командой, не соперничали за внимание мамы, нужно придерживаться несложных правил.
Сравнение. Никогда не проводите сравнение между ними. Они разные, каждый со своим характером, скоростью восприятия. Занятия должны быть ориентированы на возраст, иначе старший будет отставать, а у младшего снижаться самооценка, что он не успевает, не понимает.
Взаимодействие. Это правило относится к старшему. Он не должен быть обделен вашим вниманием. Все ритуалы, которые были между вами до рождения младшего, должны сохраняться. Если вы читали ему перед сном книжку или пели песню, то это должно сохраняться и после рождения младшего члена семьи.
Партнерство. Чтобы они уже в раннем возрасте стали партнерами, мама должна организовывать совместные игры, просмотр мультфильмов, времяпрепровождение – чтение, рисование, изучение букв, слов.
Исключение конкуренции между детьми. Стремление быть лучше, быстрее, сильнее, активнее всегда есть в детском сообществе. Но старайтесь, чтобы не было конкуренции между старшим и младшим. Выбирайте для них секции, кружки в соответствии с их желаниями, старайтесь не отдавать их в один класс или группу. Девочке наиболее интересны кружки по рисованию танцам, а мальчику – футбол, хоккей, что должно быть основанием выбора кружков.
Наказание. Дети шалят, иногда что-то ломают. Перед тем как ругать, определите, кто напроказничал. Очень часто старшие обижаются, что им попадает за провинности младших.
Реальные рассказы мам
Мамы, у которых дети погодки плюсы и минусы называют в одинаковом количестве. То, что сначала было проблемой, часто становится преимуществом.
В помощь будущим мамам в интернете есть сайт доктора-педиатра Комаровского Е.О. и много дополнительных форумов, где женщины рассказывают реальные истории о своих детях. Делятся советами, страхами, мнениями, как справиться с погодками.
Истории бывают не только веселые, смешные, но и эмоционально тяжелые — когда речь идет о тех семьях, в которых решают взять приемного ребенка из детдома. Задача мамы усложняется в разы, ведь нужно, чтобы малыш не чувствовал себя чужим. Там рассказывают, как оформить опекунства, как научиться общаться с таким малышом.
Конечно, у каждой возникают трудности, но все приходят к единому мнению, что с походом в сад, а потом в школу разница в возрасте скрадывается. А главный плюс, который есть у детей-погодок – партнерство, сохраняющееся всю жизнь.
Александра является постоянным экспертом портала PupsFull. Она пишет статьи о беременности, воспитании и обучении, уходе за ребенком и здоровье ребенка.
Воспитание детей погодок: все плюсы и минусы
Всем известно, что в большинстве семей воспитываются дети погодки – детки с маленькой разницей в возрасте. В момент, когда маме нужно отвезти деток на занятия, в секции, подготовить их к школе, начинают возникать некоторые трудности.
Когда в семье дети погодки, возникает особенная ситуация их развития. Дети считаются погодки, если у них разница в возрасте не больше 2 лет.
Нужды таких деток похожи, но совсем не одинаковы. Дошкольник через каждые несколько месяцев преодолевает очередной шаг в развитии. А дети погодки в таком положении, будто младший ребенок может догнать старшего (но это только по его мнению).
Эмоциональное состояние детей
Разнополые погодки, погодки одного пола счастливы от того, что у них есть брат и сестра. Им никогда не бывает скучно, есть с кем играть и хулиганить, особенно в тот момент, когда родители чем-то отвлечены. Дети погодки с раннего детства набираются опыта и знаний в общении, заботе. Им гораздо легче удается налаживать контакт с другими детьми, а это помогает быстро всесторонне развиваться. Если родители поздно отдают этих деток в садик, то для них психологическая потеря будет минимальна.
Положительные стороны
До того времени, как появится второй карапуз, по прошествию большого отрезка времени, все пройденное быстро забывается. А если у родителей дети погодки, то все приобретенные знания используются в воспитании второго ребенка.
Отрицательные стороны
Не все так просто, как кажется по первой. Дет. сад в доме имеет и негативные моменты.
В доме будет царить хаос, а мама станет или роботом, или истеричкой.
Основные советы на заметку родителям
Многие «кошмары» можно предугадать раньше времени и провести подготовку к ним, этим вы упростите себе и так не самый легкий отрезок времени.
Этого может и не произойти, но продумать это на всякий случай нужно. Если погодки пока в планах, то заранее спросите у родственников, друзей помогут ли они вам в случае чего. Если будут отрицательные ответы, то не стоит рисковать, лучше отложить рождение второго малыша пока старшему не будет лет 5-6.
Сложности будут возникать только на протяжении первых трех-четырех лет. Но время пройдет очень быстро. Малыши подрастут и пойдут в садик, затем начнут ходить в школу и трудности будут такими же, как и в семьях, где двое деток. Но детки погодки всегда будут очень дружны и преданными друзьями.
Но решать рожать ли погодок предстоит только Вам. Если Вы не боитесь трудностей и уверенны в своих силах, то смело решайтесь на этот шаг. Однако стоит проконсультироваться с доктором после рождения первого малыша, если доктор не найдет противопоказаний, можно приниматься за дело. Бояться не нужно. Дети это главное счастье в нашей жизни.