для каждого слова укажите на какой слог в нем падает ударение hokogena такой

Для каждого слова укажите, на какой слог в нем падает ударение hokogena ‘такой»
первый слог от начала
imibоlе «она устала»
второй слог от начала
o-keteko ‘вид хлеба»
o-ngotiri «каноэ»
третий слог от начала
o-tumule «сад»
четвёртый слог от начала
tumidi ‘семь»

Ответы на вопрос

Н. Я. Данилевский (1822-1885 гг.)

О. Шпенглер (1880-1936 гг.)

А. Тойнби (1889-1975 гг.)

1. Ввели в научны оборот синоним понятия “цивилизация”

2. Монография, в которой изложили свою теорию исторического развития

“Россия и Европа” (1869 г.)

“Закат Европы” (1918-1922 гг.)

“Изучение истории” (1934-1961 гг.)

3. Типология цивилизаций

Он насчитывает десять цивилизаций в мировой истории:

ассирийско-вавилоно-финикийска-халдейскую или древнесемитическую;

новосемитическую или аравийскую;

германо-романскую или европейскую;

Он выделяет восемь типов культур:

Из этих культур мексиканская погибла насильственной смертью, арабская и русская потерпели на ранней стадии развития человечества подавление и разрушение.

В первоначальном варианте Тойнби выделял 21 относительно замкнутую цивилизацию (сократив их число затем до 13, не считая второстепенных, побочных и недоразвитых):

две православные (русскую и византийскую);

дальневосточную в Корее и Японии;

4. Определение исторического процесса

Не существует всемирной истории, а есть лишь история отдельных культурно-исторических типов (цивилизаций), имеющих индивидуальный замкнутый характер.

Что история предстает не как единый процесс, а как множество «великих культур»

5. Основные закономерности развития цивилизаций

Данилевский считал, что каждый из культурно-исторических типов проходит в своем развитии три стадии:

этнографическую (древнюю), которая начинается с момента выделения племени от родственных с ним племен и обретения способности к самобытной деятельности;

политическую (государственную), когда народы выходят из чисто этнографической формы бытия, строят свое государство и обеспечивают свою политическую независимость;

цивилизационную, которая, как правило, обеспечивается толчком извне и обеспечивает народам возможность реализации своих духовных идеалов в науке, искусстве, общественном благоустройстве и личном благосостоянии.

Каждая культура проходит в своем развитии через стадии, аналогичные стадиям развития живых организмов:

зрелость и старость.

Не пытается выяснить причины возникновения культур и движущих факторов их развития, поскольку, с его точки зрения, принцип причинности не применим к истории. Рождение великих культур — это всегда необъяснимая тайна.

Каждая цивилизаций проходит в своем развитии стадии возникновения, роста, надлома и разложения. Некоторые из них погибают, не успев расцвести, иные останавливаются в развитии и застывают в монотонном прозябании.

6. Прогнозы развития Западного общества

Он считал, что Европа уже вступила в период упадка (вторая половина ХІХ века)

Кризисные умонастроения, предвещал грядущую гибель Запада.

Несмотря на присущие ей признаки надлома и разложения, А. Тойнби надеется на ее будущую жизнеспособность. Спасение переживающей кризис западной цивилизации может прийти от «единения в духе», благодаря объединению существующих мировых религий и приобщения к вселенской религии.

7. Место славянской цивилизации в историческом процессе

Славянская цивилизация входит в период расцвета своих творческих сил (вторая половина ХІХ века)

Русская «великая культура» потерпели на ранней стадии развития человечества подавление и разрушение, но возрождается

Большое будущее, т.к. русское общество имеет многовековую историю и религию

8. Отличительные черты концепции

Через свою концепцию исторического развития хотел объяснить частную проблему – Почему Европа (Запад) враждебно относится к России

Понятие «цивилизация» носит отрицательный характер – «окостенелая культура»

Тойнби в своих конечных выводах стремится реставрировать идею мировой истории вопреки самодовлеющей замкнутости отдельных цивилизаций на основе культурной преемственности и духовного единства мировых религий.

Источник

Для каждого слова укажите, на какой слог в нём падает ударение. hokogena ‘такой’ imibole ‘она устала’ o-keteko ‘вид хлеба’ o-ngotiri ‘каноэ’ o-tumule ‘сад’ tumidi ‘семь’ первый слог от начала второй слог от начала третий слог от начала четвёртый слог от начала

Всего ответов: 2

Ответы

первая цифра в скобках означает количество единичных отрезков по оси ох(та, которая горизонтальная)

вторая цифра в скобках означает количество единичных отрезков по оси ок(та, которая вертикальная)

если число отрицательное, то ты двигаешься по горизонтальной оси влево, а повертикально вниз

если число положительное, то ты двигаешься по горизонтальной оси вправо, а по вертикальной вверх

чтобы построить точку, симметричную данной относительно начала координат, нужно просто отзеркалить комнаты точки

диагноз дифтонг догнать дольщик дорожка дочиста дружина дурашка дыхание даровой девятка денежка десятью дивчина добавка дозатор домрист доспать драться дряблый духобор двойной деканат деревня детство динамит доверие долевой доплата досылка дремота дубовый душегуб далекий дебитор деловой дернина деятель джунгли дисплей догадка дольник дорогой дочерна дурачье дырявый дармоед девчата демпинг десятый дивизия дневной дожитие домосед досмотр драпать дрыгать дуршлаг двойник декабрь дергать детский динамик довезти долгота донжуан досужий дремать дубинка душевой дактиль дебелый делимое дерзить дешевый дискета довлеть дольний дорасти дохнуть дрожать дурачок дырокол дареный девушка демагог десяток джемпер диаметр дневник дождить домовый дослать дощечка дружный дурость двинуть действо депутат детская дилогия доброта долбить донести достичь дрезина дуализм душевая давалец двучлен деление дерзать дешевка дискант довести должный допьяна доучить дробный дуранда дымоход дантист девочка делянка десятка джейран диалект длиться доехать домовой досадка дощатый дружище дурнота двигать девятью депозит детеныш дилемма добреть доиться домысел достать древний дряхлый духовой двоякий делегат держать децибел дирижер довесок должник дополна дотемна дробить дуралей дуэлянт девичья дельфин десница джазист диадема длинный договор домкрат дортуар дощаник дружить дурнеть дьячиха датчане девятый денница детвора диктант добрать дозреть домчать доспехи дребезг дрянной духовка дворник декорум держава дефицит диорама доверху должать доплыть дотация дробина дубрава душечка дальний дебошир дельный дернуть деяться

Источник

Для каждого слова укажите, на какой слог в нём падает ударение. hokogena ‘такой’ imibole ‘она устала’ o-keteko ‘вид хлеба’ o-ngotiri ‘каноэ’ o-tumule ‘сад’ tumidi ‘семь’ первый слог от начала второй слог от начала третий слог от начала четвёртый слог от начала

Ответы

тихо охнув(обстоятельство),девочка замерла над обрывом

ученик,успокоенный увиденным(определение)долго не мог прийти в себя

мальчики,игравшие в шахматы(определение)ничего не замечали вокруг

новый век,новые возможности

в каждом ребенке с первых классов формируется личность из которой складывается характер.

в каждом классе дети в основном делятся на три типа: лидеры, среднячки,и дети замкнутые в себе,

как принято сейчас в детях 21 века много жестокости,и конечно же соперничества.

согласитесь быть лидером хотели бы многие

но насмешки со стороны окружающих некоторых закаливают а некоторых спускают вниз.учиться на отлично тоже не всегда хорошо.ты становишься человеком который якобы кроме книжек и тетрадей перед глазами ничего не существует.я не соглашусь у каждого есть своя индивидуальность не присущая другим! просто не обращайте внимания ведь с вашей успеваемости складывается чистичка вашей жизни.и не бойтесь быть собой защищайте свои права!

свой короткий рассказ я хочу посвятить (неопр. глаг) своим увлечениям. мне нравится спорт: плавать (неопр. глаг), особенно брассом, бегать (неопр. глаг) длинные дистанции. еще я люблю готовить (неопр. глаг). в своё время моя мама научила лепить (неопр. глаг) пельмени и вареники. каждую неделю мы всей семьей любим выезжать (неопр. глаг) погулять (неопр. глаг) в парке. это здорово!

Источник

Для каждого слова укажите, на какой слог в нем падает ударение hokogena ‘такой»
первый слог от начала
imibоlе «она устала»
второй слог от начала
o-keteko ‘вид хлеба»
o-ngotiri «каноэ»
третий слог от начала
o-tumule «сад»
четвёртый слог от начала
tumidi ‘семь»

Ответы на вопрос

Н. Я. Данилевский (1822-1885 гг.)

О. Шпенглер (1880-1936 гг.)

А. Тойнби (1889-1975 гг.)

1. Ввели в научны оборот синоним понятия “цивилизация”

2. Монография, в которой изложили свою теорию исторического развития

“Россия и Европа” (1869 г.)

“Закат Европы” (1918-1922 гг.)

“Изучение истории” (1934-1961 гг.)

3. Типология цивилизаций

Он насчитывает десять цивилизаций в мировой истории:

ассирийско-вавилоно-финикийска-халдейскую или древнесемитическую;

новосемитическую или аравийскую;

германо-романскую или европейскую;

Он выделяет восемь типов культур:

Из этих культур мексиканская погибла насильственной смертью, арабская и русская потерпели на ранней стадии развития человечества подавление и разрушение.

В первоначальном варианте Тойнби выделял 21 относительно замкнутую цивилизацию (сократив их число затем до 13, не считая второстепенных, побочных и недоразвитых):

две православные (русскую и византийскую);

дальневосточную в Корее и Японии;

4. Определение исторического процесса

Не существует всемирной истории, а есть лишь история отдельных культурно-исторических типов (цивилизаций), имеющих индивидуальный замкнутый характер.

Что история предстает не как единый процесс, а как множество «великих культур»

5. Основные закономерности развития цивилизаций

Данилевский считал, что каждый из культурно-исторических типов проходит в своем развитии три стадии:

этнографическую (древнюю), которая начинается с момента выделения племени от родственных с ним племен и обретения способности к самобытной деятельности;

политическую (государственную), когда народы выходят из чисто этнографической формы бытия, строят свое государство и обеспечивают свою политическую независимость;

цивилизационную, которая, как правило, обеспечивается толчком извне и обеспечивает народам возможность реализации своих духовных идеалов в науке, искусстве, общественном благоустройстве и личном благосостоянии.

Каждая культура проходит в своем развитии через стадии, аналогичные стадиям развития живых организмов:

зрелость и старость.

Не пытается выяснить причины возникновения культур и движущих факторов их развития, поскольку, с его точки зрения, принцип причинности не применим к истории. Рождение великих культур — это всегда необъяснимая тайна.

Каждая цивилизаций проходит в своем развитии стадии возникновения, роста, надлома и разложения. Некоторые из них погибают, не успев расцвести, иные останавливаются в развитии и застывают в монотонном прозябании.

6. Прогнозы развития Западного общества

Он считал, что Европа уже вступила в период упадка (вторая половина ХІХ века)

Кризисные умонастроения, предвещал грядущую гибель Запада.

Несмотря на присущие ей признаки надлома и разложения, А. Тойнби надеется на ее будущую жизнеспособность. Спасение переживающей кризис западной цивилизации может прийти от «единения в духе», благодаря объединению существующих мировых религий и приобщения к вселенской религии.

7. Место славянской цивилизации в историческом процессе

Славянская цивилизация входит в период расцвета своих творческих сил (вторая половина ХІХ века)

Русская «великая культура» потерпели на ранней стадии развития человечества подавление и разрушение, но возрождается

Большое будущее, т.к. русское общество имеет многовековую историю и религию

8. Отличительные черты концепции

Через свою концепцию исторического развития хотел объяснить частную проблему – Почему Европа (Запад) враждебно относится к России

Понятие «цивилизация» носит отрицательный характер – «окостенелая культура»

Тойнби в своих конечных выводах стремится реставрировать идею мировой истории вопреки самодовлеющей замкнутости отдельных цивилизаций на основе культурной преемственности и духовного единства мировых религий.

Источник

Для каждого слова укажите, на какой слог в нём падает ударение: hokogena ‘такой’; imibole ‘она устала’; o-keteko ‘вид хлеба’; o-ngotiri ‘каноэ’; o-tumule ‘сад’; tumidi ‘семь’.
1) первый слог от начала
2) второй слог от начала
3) третий слог от начала
4) четвертый слог от начала

Ответы

пример выполенной работы

Наблюдения, рисунки, выводы

1. Рассмотрите раковину беззубки. Найдите передний широкий, округлый) и задний (узкий) края, спинную и брюшную стороны. Какую окраску имеет наружная сторона раковины беззубки?

Наружная сторона раковины темно-коричневая, видны кольца.

2. Обратите внимание на выступающую наружную часть раковины (верхушку) и на окружающие её слои годовых приростов. Установите по числу годовых слоев возраст раковины

4. Рассмотрите внутреннюю сторону створки раковины. Чем отличается внутренний слой от других слоев раковины?

Есть перламутровый блеск. Ровная гладкая поверхность

5. Возьмите в руку двустворчатую раковину беззубки, сблизьте её створки, а затем слабо нажмите пальцем. Найдите соединяющую створки упругую спинную связку, действующую наподобие пружины

Рассмотрел связку. Она очень упругая

Зарисуйте раковину беззубки

ВЫВОД: Овальная раковина беззубки имеет длину около 10 см. Передний конец раковины закруглен, задний слегка заострен. Раковина состоит из двух сим­метричных створок — правой и левой. Моллюсков, обла­дающих раковиной из двух половинок-створок, как у без­зубки, называют двустворчатыми. Обе створки при помощи упругой гибкой связки и двух мускулов-замыкателей со­единены между собой на спинной стороне. На брюшной стороне они могут раскрываться, и в образующуюся щель высовывается нога моллюска. Головы у беззубки нет. Нога у беззубки, в отличие от прудовика, не с широкой плоской подошвой, а в виде мускулистого, направленного вперед клина. При передвижении беззубка выдвигает ногу вперед и закрепляется ею в грунте, а затем подтягивает тело. Таким образом беззубка делает как бы маленькие шаги, по 1—2 см каждый, передвигаясь за час всего на 20—30 см. Потревоженная беззубка втягивает ногу в раковину и плотно замыкает створки при помощи мышц-замыкателей. Когда мышцы расслаблены, створки снизу раздвигаются под действием пружинящей связки.

Источник