на приближение каких событий настраивает музыкальное вступление
ГДЗ по литературе 6 класс учебник Коровина, Полухина Иоганн Фридрих Шиллер
Иоганн Фридрих Шиллер
Размышляем о прочитанном
1. Итак, перед вами баллада Шиллера «Перчатка». Мы предлагаем вам прочитать и сравнить два перевода, сделанные В. Жуковским и М. Лермонтовым. Какой из переводов легче читается? В каком из них ярче раскрыты характеры героев?
Балладу Ф. Шиллера «Перчатку» перевели на русский язык два поэта — М.Ю. Лермонтов и В.А. Жуковский. Мне было легче читать стихотворение Жуковского, так как оно более ритмично, в нём меньше пиррихиев, меньше количественный разброс стоп в строках, оно более полно передаёт содержание источника. В переводе М.Ю. Лермонтова ярче раскрыты характеры героев: Кунигунда может с лёгкостью, «лукаво смеясь», играть чужой жизнью; она признаётся, что любит «пытать сердца», то есть делает подобное не первый раз — это её обычное развлечение. Образ рыцаря у Лермонтова так же обыгран более выгодно: сначала он «в минуту бежит» за перчаткой, из-за чего у читателя складывается впечатление о его рабской покорности возлюбленной, и тут же поэт говорит о его дерзости и смелости. Последние строки подтверждают то, что он смел, горд, дерзок, решителен: он кидает перчатку возлюбленной в лицо, пренебрегая её благодарностью, и «тотчас» её покидает.
2. Чего хотела красавица? Почему так оскорблён ею рыцарь?
Красавица хотела, чтобы рыцарь выполнял все её приказы. Он был для неё игрушкой. Рыцарь оскорблённый тем, что красавица не любит его, а просто использует
3. Как видим, по-разному определялся жанр этого произведения. Как бы вы назвали «Перчатку» — балладой, повестью, рассказом? Повторите определения этих жанров по словарю литературоведческих терминов.
Но на самом деле верно будет назвать его балладой, ведь именно баллада сочетает в себе черты и эпического и лирического произведения.
4. Вспомните балладу В. А. Жуковского «Кубок». Что общего в сюжетах этих баллад?
В этих балладах, юноши рискуют жизнью, (рыцарь из «Перчатака» и паж из «Кубок») совершая поступок, находясь всего лишь в шаге от гибели, не ради денег или славы, не ради любви, а ради самоутверждения. А толкают на подвиг их ради забавы, в «кубке» король, а в «перчатке» это делает прекрасная дама.
Обе баллады заставляют поволноваться читателя, за судьбу героев.
Учимся читать выразительно
Подготовьте выразительное чтение переводов Жуковского и Лермонтова, постарайтесь при чтении передать особенности ритма каждого из переводов.
Страница 239. Фонохрестоматия
«Перчатка» (Перевод В. А. Жуковского)
1. На приближение каких событий настраивает музыкальное вступление?
Трубят трубы, бьют барабаны. Музыкальное вступление настраивает на появление какой-то важной персоны или грандиозных событий.
2. Почему актёр так старательно воспроизводит характер поведения косматого льва, смелого тигра, двух барсов?
Косматый лев ведет себя, как настоящий царь, властелин ситуации, он готов разорвать любого, и актер показывает это своим выразительным чтением. Даже тигр и барсы боятся льва, что так же выразительно передает при чтении актер. Актер так старательно воспроизводит характер поведения животных, чтобы показать читателю, насколько они опасны, что они могут легко разорвать любого, кто приблизится к ним, показать, какой опасности подвергал себя рыцарь, спустившись к ним за перчаткой.
3. Какие черты характера передал актёр, читая слова героини, обращённые к рыцарю?
Актер передал высокомерие героини, издевку, ее желание подвергнуть рыцаря испытаниям ради забавы.
4. Подготовьте выразительное чтение баллады. Постарайтесь в своём чтении воспроизвести картину пышности и величия королевского дворца, внешний вид, характер, поведение диких зверей, характеры красавицы и рыцаря.
И. Ф. Гитлер. «перчатка» 1 на восприятие каких событий настраивает музыкальное вступление?
Не Гитлер, а Шиллер XD
Музыкальное вступление погружает нас в Средневековье, готовит к скорому празднику. Классическая музыка рисует картину величия королевского замка, настраивает на светский приём, ничего не предвещает драматических событий баллады.
Конечно согласна)надо все читать,если хочешь быть умным и начитаны,не только классику
Ответ:
Объяснение:
Примерно как ты только бухой и накуренный
1)«Сказка о рыбаке и рыбке» оказала на меня неизгладимое впечатление. В ней рассказывается о том, как бедный старик поймал золотую рыбку. Она была волшебная и могла исполнить любые желания. У старика была очень злая и жадная старуха. Он покорился её воле, ходил к морю и просил рыбку исполнить все её желания. Старуха всем была недовольна, ругала, обзывала старика. Он не испытывал к ней почтения, как бы высоко ни вознеслась она. Только рыбка не захотела служить старухе и вернула ей землянку и разбитое корыто.
Эта сказка научила меня быть щедрым человеком, никогда не скупиться и знать во всём меру.
2)Жил старик со своею старухой у самого синего моря; они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года.
Старик два раза закидывал невод — ничего не было, в третий раз вытянул золотую рыбку. Рыбка попросила отпустить её. Старик отпустил. Пришел домой рассказал жене. Жена сказала попросить корыто. Дала рыбка корыто. Старуха сказала попросить избу. Дала рыбка и избу. Захотела старуха стать столбовою дворянкой. Стала она дворянкой и послала старика служить в конюшню.
Захотела стать царицею. Сделала её рыбка и царицею. Захотела стать владычицей морской, чтобы рыбка ей прислуживала.
Передал старик рыбке просьбу рыбке, но ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула и ушла в глубокое море. Долго у моря ждал он ответа, не дождался, к старухе воротился — глядь: опять перед ним землянка; на пороге сидит его старуха, а пред нею разбитое корыто.
Муки Гоголя перед смертью были муками человека, которого не понимали, которого вновь окружали удивленные люди, считавшие, что он с ума сошел, что он голодом себя морит, что он чуть ли не задумал покончить с собой. Они не могли поверить в то, что дух настолько руководил им, что его распоряжения было достаточно, чтоб тело беспрекословно подчинилось.