напиши однокоренные слова которые отвечают на вопрос какие дождь дни лес жители

ОБРАЗУЙ ОТ ДАННЫХ СЛОВ ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС КАКИЕ?

ОБРАЗУЙ ОТ ДАННЫХ СЛОВ ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС КАКИЕ?

Какое из двух однокоренных слов является проверочным?

Лесные жители, Осенние запасы, звериные тропы, лосевые следы.

Образуйте от данных слов однокоренный слова отвечающие на вопросы какой?

Образуйте от данных слов однокоренный слова отвечающие на вопросы какой?

Гриб, мука, смех, гора, вода, стол.

Напиши ряды однокоренных слов, для которых данные слова являются проверочными?

Напиши ряды однокоренных слов, для которых данные слова являются проверочными.

Тянет, хитрый, пляска, письма, змейка, земли, варит, водный.

Прочитайте слова?

Образуйте от них однокоренные слова при помощи одного из данных суффиксов : Береза, стакан, ягода, тропа, погода, ветер, город, гнездо, карандаш, морковь, дождь, зерно.

Какое значение они придают словам.

Какие слова являются проверочными?

, какие слова являются проверочными?

Образуй от данных сушествительных однокореные слова являющиеся прилогательным и глаголом веселье, шум, лес?

Образуй от данных сушествительных однокореные слова являющиеся прилогательным и глаголом веселье, шум, лес.

Какие слова являются проверочными?

, какие слова являются проверочными?

Образуй из данных слов однокоренные слова которые отвечают на вопрос какие?

Образуй из данных слов однокоренные слова которые отвечают на вопрос какие?

Прочитайте Какими способами подобрано проверочное слово является вопросом На какой вопрос отвечает проверяемое слово проверочное слово?

Прочитайте Какими способами подобрано проверочное слово является вопросом На какой вопрос отвечает проверяемое слово проверочное слово.

Образуйте от данных слов однокоренные, которые отвечают на вопрос какой?

Образуйте от данных слов однокоренные, которые отвечают на вопрос какой?

Выделите корни, поставьте ударение, подчеркните безударные гласные в проверочных словах.

Море, почта, холод, польза, дом, рог, гриб, шерсть, стол, дождь, дело, осень, боль, голубь.

Образуйте от данных глаголов однокоренные слова отвечающие на вопрос Что сделатьПлясатьБеседовать?

Образуйте от данных глаголов однокоренные слова отвечающие на вопрос Что сделать

1. Женщина в пальто с блестящими пуговицами держала за руку мальчика. 2. Девочка в красной кофте купила попугая. 3. Мальчик в синей футболке забил в ворота мяч. 4. К дому подбежала девочка в красных сапогах.

Только в ед. Числе можно.

Вот и настала весна Подчеркнуть (в т с т в с) ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ Солнышко рушит снежные горы Подчеркнуть (с ш к ш т с ж г) ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ С крыш звонко падает капель Подчеркнуть (с к ш з в к п д т к п) ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ Иван и Анна ждут прилёта скв..

Лыжи скользят по снегу.

Маленький ёжик бежит на ужин к зайцу.

Желтые кувшинки раскрылись на реке. Водная кашка цветет над водой. Дикая утка вывела своих утят из осоки. Над водой летают стрекозы. Деловитые пчелы гудят над цветами. Душистая земляника краснеет на поляне. РЕКА.

Золушка, туфелька, красивый, танцует(Должно быть правильно).

Источник

Летние задания по русскому языку для 3 классов

Напиши однокоренные слова, которые отвечают на вопрос какие?

Составь словосочетания, заменив вопрос подходящим по смыслу словом.

Под..рили (кому?;, г.рдились (чем?); в..зил (куда?); ж..лели (кого?); нах..дился (где?);

Составь с любым словосочетанием предложение, подчеркни главные члены предложения.

Реши орфографические задачи.

Для сбора килограм?а меда пч.ла- труженица делает до ста п.тидесятивыл.тов. за.дин медосбор пч.линый рой прол.таетрас?тояние, равное рас?тоянию от (з,З)емли до (л,Л)уны.

Какой части речи нет в тексте?

Озаглавь текст вопросительным предложением. Заполни «окошки».

Самый хитрый дом у кр.та. В доме много зап.сныхх.дов и вых.дов.

Л.сная мышь св.лагн.здо из тр.винок и ст.б.льков. Гн.здов.сит на в.тке можжевельника.

Водяной паук см.стерил домик из воздуха. Он раст.нул паутинку под водой между водяными тра.ками. под паутинку нат.скал пузырьки из воздуха.

Разбери слова по составу.

Выбежать, держатель, агентство, разделил, догадываться, братский, крылышко, ходули, юность, книжонка, задрожать, скворушка, подарок, трусоватый, зимовать.Подчеркни главные члены предложения, подпиши части речи. Выпиши словосочетания.

Малиновое варенье лечит осеннюю и зимнюю простуду. Легкий ветерок пробегает по желтеющему полю. По белому зимнему полю бегает пушистая лисица. Теплое весеннее солнце осушило влажную землю. На толстом нижнем суку дерева висит кормушка. Розовая утренняя заря появилась на светлеющем небесном своде. В чудесном утреннем воздухе слышится запах вымокших трав. Ласковое солнце блестело в маленьких капельках росы.

(От)меня, (с)каждым, (по)визжать, (о)других, (от)пить, (на)меня, (за)тебя, (про)дырявить, (от)гадаем, (под)какими, (на)крахмалить, (без)нее, (о)проблеме, (на)слово, (по)маслить.

Запишите слова, ставя их в форму единственного числа.

Морозы, голуби, арбузы, глаза, площади, сапоги, тетради, медведи, народы, обеды, гвозди, утюги, сторожки, овраги, рукава, столбы, лебеди.Выберите разделительные Ъ и Ь.

Об(ъ,ь)явление, под(ъ,ь)ем, бел(ъ,ь)е, половод(ъ,ь)е, под(ъ,ь)езд, с(ъ,ь)ехали, в(ъ,ь)юга, хлоп(ъ,ь)я, обез(ъ,ь)яна, об(ъ,ь)ект, об(ъ,ь)яснение, с(ъ,ь)езд, крыл(ъ,ь)я, осен(ъ,ь)ю,с(ъ,ь)емка.10. Разделите слова на слоги для переноса, проставьте ударение

Медуза, баран, Европа, комод, история, длинный, баулы, остров, полиция, спокойные, рукавички, зарядка, аварийная, угрюмые, прояснить.11. Раскрой скобки. Вспомни, где нужно писать заглавную букву.

(М,м)осква, (Р,р)ека, (Р,р)оссия, (А,а)мерика, (Г,г) ора, (М.,м)есто, (Е,е)гипет, (Л,л)атвия, (Х,х)олм, (О,о)зеро, (Г,г)рузия, (Б,б)ерег, (А,а)фрика, (П,п)ролив, (В,в)озвышенность, (П,п)рибалтика, (З,з)астава.

12.Раскройте скобки. Выделите приставки.

Пре(дд,д)ождевой, ра(сс,с)веет, по(дд,д)елка, бе(сс,с)онница, на(дд,д)верный, о(тт,т)епель, бе(сс,с)колесный, о(тт,т)олкнуть, по(дд,д)разнивать, о(бб,б)лететь, пре(дд,д)горье, по(дд,д)морозить, о(тт,т)оптанный, бе(сс,с)мертный, бе(зз,з)усый.

13Вставьте безударные гласные, выделите орфограммы.

Проб…р…здить, пл…дородный, хв…стишко, д…бро, выд…ржать, кост…рок, т…пловатый, р…фмовать, см…яться, отпл…сать, с…рдечко, нас…ление, св…тлица, м…сяцами, поб…жать.

14. Вставьте парные согласные, выделите орфограмму.

Шуру…чик, баоба…, хру…кий, поку…ка, шу…ка, выши…ка, духо..ка тыко…ка, луко…ка, киос. испу…, мая…, ледо…, боро…ка, ду…ка.

15.Вставьте, где надо, непроизносимые согласные.

Капус…ница, праз..ничная, вкус…но, неяс…ный, звез…ные, ужас…ный, доблес…ный, вес…ник, окрес…ность, серьез…ный, влас…но, опас…ности, счас…ливые, крепос…ной, мес…ный.

16. Вставь, где надо, Ь.

Печ…, глуш…, вещ…, марш…, кирпич…, колледж…, платеж…, дрож…, скрипач…, ландыш…, тиш…, гореч…, королевич…, фарш…,гореч….17.Определите падеж имен существительных. Выделите окончания.

Зеркал(а,о), перышк(а,о), горл(а,о), калитк(а,о), кормушк(о.а), носишк(а,о), одеял(а,о), полотенц(а,е,о), домищ(е,и,а), бегств(а,о), лакомств(а,о), дождищ(е,и,а), донышк(а,о), копытц(а, и,е), детств(а,о)

18.Определите род имен существительных

При школе, о студенте, на рояле, в ведре, по вагону, по классу, в страну, без марки, до столицы, до звонка, из кабинета, перед домом, по совести, из села, про город.19.Определите число и род имен существительных и прилагательных.

На дальнем озере, за железной дорогой, о любимом коне, для огромного кита, без белой вороны, для громкого смеха, у осеннего леса, по сосновому лесу, из интересной повести, с настоящим золотом, под вечерней газетой, про бурное море, теплое молоко, про дикого зверя.

20. Определите число и род имен прилагательных, выделите окончания.

Яблонев… дерево, тончайш… ткань, тетн… поле, вечерн… смена, трескуч…. морозы, горьк…. смех, весел… представление, последн… дни, превосходнейш… яхта.21. Определите время и число глаголов.

Пожарили, ценит, гребут, ворчала, кидаю, плачу, светило, лаяли, зажмешь, купишь, роете, молчал, воет, дрожишь, сею.22. Раскройте скобки.

(не)навидела, (не)мог, (не)починишь, (не)смеешь, (не)рвничать, (не)хотим, (не)остановят, (не)найду, (не)взлябят, (не)подошло, (не)сберечь, (не)накажет, (не)кричим, (не)дошли, (не)вижу.

23.Вставьте окончания глаголов. Определите род и число глаголов.

Соль закончил…сь, тень метнул…сь, вода закапал…, они показал…сь, собака укусил…, колесо застучал…, стекло запотел…, девочка покраснел…, крольчата спрятал…сь, зайчиха испугал…сь, пехота побежал…, солнце опустил…сь, сова прокричал…, мальчик увидал…

24. Раскройте скобки.

Ч(а,и,е)совщик, сне(ж,ш)ки, выгл(е, и,я)деть, горс(т)ка, безобраз(д)ник, соглас(т)ный, невкус(т)ный, грус(т)новато, неизвес(т)но, исче(с,з), тр(а,о)с(т)ник, лес(т)ничная, безвкус(т)ный.

25. Раскройте скобки. Выделите суффиксы.

Болот(нн,н)ный, поле(нн,н)ница, газет(нн,н)ый, гриб(нн,н)ой, ваго(нн,н)ый, газо(нн,н)ый, зако(нн,н)ик, аромат(нн,н)ый, аппетит(нн,н)ый, подстака(нн,н) ик, баноч(нн,н)ый.

26. Раскройте скобки.

То(н,нн)а, пе(рр,р)о, у(жж,ж)и, а(лл,л)маз, пе(рр,р)он, гра(мм,м), а(лл,л)о, а(лл,л)енький, а(лл,л)фавит, А(лл,л)ина, ми(лл,л)ионный, во(жж,ж)и, Э(лл,л)я, мА(сс,с)вый.

27.Найдите и выделите общий корень. Подчеркните слова, в корне которых на гласные ударение не падает.

Мороз, морозный, морозить, морозилка, заморозка.

Катать, катить, каток, закатить, скатать.

Тихий, стихать, тихоня, утихнуть, притихнуть, затихать.

28. Раскройте скобки.

(от)бор, (до)ски, (по)беда, (на)нем, (на)молоко, (при)ней, (с)берега, (за)йцы, (о)брыв, (от)вертка, (без)дерева, (от)зубов.

29. Выполните фонетический разбор слов.

Ельник, колья, гриб, сказка, подъем.

30. Выполните разбор частей речи.

Сбежать, пятнышки, зеленели.

«Приложение №1 к документации Проект договораДОГОВОР ПОСТАВКИ № 2016 г. _, именуемое в дальнейшем Поставщик, в лице, действующего на основании _, с одной стороны, и АО «НИИ «Вектор», име. »

«152403810АНТАБЛЕМЕНТ (фр.) — верхняя горизонтальная, опирающаяся на колонны часть здания; составной элемент архитектурного ордера; состоит из карниза, фриза и архитрава. АРХИТРАВ (фр., от гр. «главный» и лат. «балка»), иначе эпистиль —. »

«Об утверждении муниципальной программы «Формирование современной городской среды городского округа город Уфа Республики Башкортостан на 2017 год» В целях содействия решению вопросов местного значения, вовлечения населения в процесс. »

«Рибарот и рипката Александар Сергеевич ПушкинРИБАРОТ И РИПКАТА Александар Сергеевич Пушкин А.С.Пушкин е познат руски писател. Роден е во Москва 1799г. – 1837г., а својата прва поема ја напишал н. »

«Правила за приемане и депониране на производствени и строителни отпадъци На Регионално депо за неопасни отпадъци (РДНО), предназначено за общините Габрово и Трявна, находящо се в местността Равнището, землището на с. Гръблевци, Община Габрово, е раз. »

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.

Источник

17 однокоренных слов к слову «дождь»

Однокоренные сло­ва к сло­ву «дождь» свя­за­ны общим смыс­ло­вым кор­нем и при­над­ле­жат к раз­ным частям речи: суще­стви­тель­ным, при­ла­га­тель­ным и гла­го­лам.

Прежде чем узнать, какие одно­ко­рен­ные сло­ва име­ет сло­во «дождь», опре­де­лим глав­ную мор­фе­му. В его корне хра­нит­ся сход­ное лек­си­че­ское зна­че­ние всех род­ствен­ных слов.

Корень слова «дождь»

Чтобы выяс­нить, какой корень име­ет сло­во «дождь», выпол­ним мор­фем­ный раз­бор. Разбор по соста­ву нач­нем с опре­де­ле­ния окон­ча­ния. Окончание име­ют толь­ко изме­ня­е­мые само­сто­я­тель­ные части речи. Выясним часть речи, к кото­рой при­над­ле­жит иссле­ду­е­мое сло­во. Оно обо­зна­ча­ет пред­мет и отве­ча­ет на вопрос что?

По этим при­зна­кам мож­но понять, что это неоду­шев­лен­ное суще­стви­тель­ное. Оно име­ет посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак — муж­ской род, так как соче­та­ет­ся с место­име­ни­я­ми и при­ла­га­тель­ны­ми:

В поис­ках окон­ча­ния изме­ним это сло­во в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла по паде­жам:

Сравним эти падеж­ные фор­мы и выде­лим в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа сло­ва нуле­вое окон­ча­ние.

Значимая мор­фе­ма -дождь- не делит­ся на мини­маль­ные части. Это корень сло­ва. В нём содер­жит­ся общий смысл род­ствен­ных слов.

Дождь — это осад­ки в виде капель воды, кото­рые сеют обла­ка или тучи.

В ито­ге запи­шем мор­фем­ный состав сло­ва в виде схе­мы:

С этим кор­нем под­бе­рем род­ствен­ные сло­ва сре­ди раз­ных частей речи.

Родственные слова к слову «дождь»

С помо­щью суф­фик­сов субъ­ек­тив­ной оцен­ки обра­зу­ем одно­ко­рен­ные суще­стви­тель­ные:

Перечислим одно­ко­рен­ные сло­ва, свя­зан­ные по смыс­лу с осад­ка­ми в виде воды:

Однокоренные прилагательные

Эти сло­ва обо­зна­ча­ют при­знак пред­ме­тов:

Однокоренные глаголы

Ряд слов обо­зна­ча­ют дей­ствие, кото­рое свя­за­но с выпа­де­ни­ем осад­ков:

Уже кото­рый день небо дождит без кон­ца.

От при­ла­га­тель­но­го «дожд­ли­вый» обра­зу­ем сло­во кате­го­рии состо­я­ния, с помо­щью кото­ро­го опи­шем пого­ду.

Сегодня за окном дожд­ли­во и сумрач­но.

Источник

Однокоренные слова к слову «дождь»

Однокоренные сло­ва к сло­ву «дождь» — это род­ствен­ные сло­ва «дождин­ка», «дож­де­вик», «дожд­ли­вость», «дож­де­вой», «дожд­ли­вый», «дождить», «дожд­ли­во», кото­рые свя­за­ны общим смыс­ло­вым кор­нем и при­над­ле­жат к раз­ным частям речи: суще­стви­тель­ным, при­ла­га­тель­ным, гла­го­лам и кате­го­рии состояния.

Прежде чем узнать, какие одно­ко­рен­ные сло­ва име­ет сло­во «дождь» в рус­ском язы­ке, опре­де­лим глав­ную мор­фе­му. В его корне хра­нит­ся сход­ное лек­си­че­ское зна­че­ние всех род­ствен­ных слов.

Корень слова «дождь»

Чтобы выяс­нить, какой корень име­ет сло­во «дождь», выпол­ним мор­фем­ный раз­бор. Разбор по соста­ву нач­нем с опре­де­ле­ния окон­ча­ния. Окончание име­ют толь­ко изме­ня­е­мые само­сто­я­тель­ные части речи. Выясним часть речи, к кото­рой при­над­ле­жит иссле­ду­е­мое сло­во. Оно обо­зна­ча­ет пред­мет и отве­ча­ет на вопрос что?

По этим при­зна­кам мож­но понять, что это неоду­шев­лен­ное суще­стви­тель­ное. Оно име­ет посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак — муж­ской род, так как соче­та­ет­ся с место­име­ни­я­ми и прилагательными:

В поис­ках окон­ча­ния изме­ним это сло­во в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла по падежам:

Сравним эти падеж­ные фор­мы и выде­лим в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа сло­ва нуле­вое окон­ча­ние.

Значимая мор­фе­ма -дождь- далее не делит­ся на мини­маль­ные части. Это корень иссле­ду­е­мо­го сло­ва. В нём содер­жит­ся общий смысл род­ствен­ных слов.

В ито­ге запи­шем мор­фем­ный состав сло­ва в виде схемы:

С этим кор­нем под­бе­рем род­ствен­ные сло­ва сре­ди раз­ных частей речи.

Родственные слова к слову «дождь»

С помо­щью суф­фик­сов субъ­ек­тив­ной оцен­ки обра­зу­ем одно­ко­рен­ные существительные:

Перечислим одно­ко­рен­ные сло­ва, свя­зан­ные по смыс­лу с осад­ка­ми в виде воды:

Однокоренные прилагательные

Родственные сло­ва этой само­сто­я­тель­ной части речи обо­зна­ча­ют при­знак предметов:

Однокоренные глаголы

В рус­ском язы­ке ряд род­ствен­ных слов обо­зна­ча­ют дей­ствие, кото­рое свя­за­но с выпа­де­ни­ем осад­ков в виде капель или струй воды:

Уже кото­рый день небо дождит без конца.

От при­ла­га­тель­но­го «дожд­ли­вый» обра­зу­ем с помо­щью суф­фик­са —о само­сто­я­тель­ную часть речи сло­во кате­го­рии состо­я­ния, кото­рое опи­сы­ва­ет ненаст­ную погоду.

Сегодня за окном дожд­ли­во и сумрачно.

Источник