до какого возраста можно поступать в аспирантуру
Возрастные ограничения для поступающих в аспирантуру
Существуют ли возрастные ограничения для поступления в аспирантуру?
Иногда работники отдела аспирантуры утверждают, что после 35 лет можно поступать только на заочное отделение аспирантуры или оформлять соискательство. Однако это не так…
Может ли человек, чей возраст превысил 35 лет, быть зачисленным на очную форму обучения в аспирантуру? В утратившем силу приказе Минобразования России от 27.03.1998 N 814 (ред. от 12.09.2014) «Об утверждении Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации» не устанавались возрастные ограничения для поступления в очную, заочную аспирантуру или для оформления соискательства: в «аспирантуру […] на конкурсной основе принимаются лица, имеющие высшее профессиональное образование. Обучение в аспирантуре осуществляется по очной и заочной формам». Кроме того, там же постулировалось, что « граждане Российской Федерации имеют право на получение впервые бесплатного […] послевузовского профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований » — т.е. не были указаны возрастные характеристики обучающихся в аспирантуре, что не противоречило пункту 1 статьи 43 Конституции РФ, которая гласит: «Каждый имеет право на образование».
Возрастные ограничения для поступающих в аспирантуру отсутствуют в Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 24.04.2020) «Об образовании в Российской Федерации» и в приказе Министерства образования и науки РФ от 12 января 2017 г. N 13 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре».
Из анализа указанных выше правовых актов следует, что если служащие ВУЗа или НИИ отказывают гражданину, достигшему 35-летнего возраста в праве на обучение в очной аспирантуре по причине его возраста, то тем самым нарушается законного право этого гражданина на получение послевузовского профессионального образования.
Поэтому если какие-то инструкции вузов или НИИ ограничивают право людей старше 35 лет на обучение в аспирантуре, и если подобное ограничение закреплено в уставе или ином локальном акте образовательного учреждения, такой локальный акт может быть признан судом не действительным как нарушающий конституционное право на образование.
Как поступить в аспирантуру?
Как поступить в аспирантуру?
К освоению программ аспирантуры допускаются по результатам конкурса лица, имеющие образование не ниже высшего (специалитет или магистратура) (п. п. 5, 8 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 12.01.2017 N 13).
Информация, касающаяся приема в аспирантуру, указывается на официальном сайте вуза. В части расписания вступительных испытаний информация должна быть размещена не позднее чем за 14 календарных дней до их начала (п. 12 Порядка; п. 2 Особенностей N 226).
Алгоритм поступления в аспирантуру на 2021/22 учебный год следующий.
Шаг 1. Подготовьте документы
К ним относятся (п. п. 5, 9, 23 Порядка; ч. 4 ст. 69 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ):
Шаг 2. Подайте документы в приемную комиссию образовательной организации, имеющей аспирантуру
Заявление о приеме с приложением необходимых документов можно подать (п. п. 2, 9, 14 Особенностей N 226; п. 1 Положения, утв. Постановлением Правительства РФ от 31.12.2020 N 2427):
При этом установленные особенности не распространяются на порядок и условия приема, в частности, в федеральные государственные образовательные организации в области подготовки кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка (п. 3 Особенностей N 226).
Шаг 3. Пройдите вступительные испытания
Для проведения вступительных испытаний организация создает экзаменационные и апелляционные комиссии (п. 10 Порядка).
Перечень вступительных испытаний, а также язык (языки), формы их проведения, шкала оценивания и минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительных испытаний, устанавливаются вузом самостоятельно. При этом приоритетным является проведение вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий. Проводить вступительные испытания путем непосредственного взаимодействия с поступающими допустимо, если это не противоречит актам уполномоченных лиц субъектов РФ исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения COVID-19 (п. п. 30, 32 Порядка; пп. 2 п. 7, п. 14 Особенностей N 226).
Примечание. Минимальное количество баллов не может быть изменено в ходе приема (п. 36 Порядка).
Поступающий однократно сдает каждое вступительное испытание. Лица, не прошедшие вступительное испытание по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), при наличии соответствующей возможности, повторно допускаются к сдаче вступительного испытания в другой группе или в резервный день в соответствии с расписанием вступительных испытаний.
При проведении организацией вступительного испытания на различных языках поступающий выбирает один язык из предлагаемых организацией и сдает вступительное испытание на выбранном языке (п. п. 38, 39 Порядка).
По результатам вступительных испытаний образовательная организация формирует и размещает на официальном сайте отдельные списки поступающих по каждому конкурсу. До издания соответствующего приказа о зачислении указанные списки ежедневно обновляются (п. п. 64, 67 Порядка; п. 2 Особенностей N 226).
Зачисление на обучение в аспирантуре проводится в соответствии с ранжированным списком до заполнения установленного количества мест (п. 69 Порядка).
Для зачисления на обучение поступающий подает заявление о согласии на зачисление (п. 13 Особенностей N 226).
Зачисление на обучение завершается до дня начала учебного года. Приказ (приказы) о зачислении размещается на официальном сайте образовательной организации и должен быть доступен пользователям в течение шести месяцев со дня его издания (п. п. 72, 73 Порядка; п. 2 Особенностей N 226).
Обратите внимание! При собственном обучении в образовательных организациях или обучении своих детей до 24 лет на платной основе вы можете воспользоваться правом на получение социального вычета по НДФЛ в части расходов на обучение с учетом установленного ограничения по сумме (пп. 2 п. 1 ст. 219 НК РФ).
Связанные вопросы
«Электронный журнал «Азбука права», актуально на 29.06.2021
Другие материалы журнала «Азбука права» ищите в системе КонсультантПлюс.
Наиболее популярные материалы «Азбуки права» доступны в мобильном приложении КонсультантПлюс: Студент.
С какого возраста можно поступить в аспирантуру?
Закон четкого ответа не дает, лишь определив возможность каждого гражданина РФ пройти всю «лестницу» образования от школы до квалификации кандидата наук.
Стандартная система определяет четкое возрастное разграничение этапов:
среднее образование получают до 17−19 лет;
бакалавриат заканчивают по достижении 21−23;
выпуск из магистрата — 23−25.
То есть минимальный пороговый возраст абитуриента аспирантуры — 23 года. Это стандартные условия, есть и исключения — одаренные молодые люди, экстерном заканчивающие магистратуру, старательные студенты, которых рекомендуют на третью ступень собственные педагоги еще до выпуска. Третье исключение — молодые люди, воспользовавшиеся академическим отпуском (для них пороговый возраст увеличивается на год).
Выводы выстроены на конкретной практике работы и отсутствующей детализации вопроса в законодательных актах. Согласно же букве закона, возрастной момент не имеет принципиального значения, если будущий аспирант соответствует установленным вузом требованиям (имеет подтверждение высшего образования — диплом магистра/специалиста), сдал экзамены, подготовил реферат, прошел процесс сбора документов.
Существует ли «порог» в возрасте для поступающих в аспирантуру в России?
Вопрос максимального возраста аспиранта ровно так же законом не урегулирован. Но здесь ситуация яснее благодаря четким формулировкам 2-х основных норм, которые регламентируют работу образовательной системы.
Возрастной максимум аспиранта отсутствует. Хотя многие вузы (25%, согласно исследованиям 2015 г.) устанавливают собственные ограничения: 35 лет для зачисления на очное обучение, заочниками становятся лица до 45 лет. При этом у всех «возрастных» абитуриентов остается альтернатива соискательства.
Чем мотивирован выбор учиться в аспирантуре после 45?
Что логично, учитывая мотивы аспирантов после 45 лет. 50% абитуриентов идут учиться для карьерного продвижения. Другие причины:
отсутствие интереса к нынешней деятельности (аспирантура для возвращения к первой профессии становится выбором 20% респондентов);
тяга к педагогической деятельности (22%);
планируемая эмиграция (в Израиле, Франции, Турции степень кандидата наук дает отличные шансы получить престижное место работы со старта).
Средний возраст абитуриентов поступающих в аспирантуру
Мотивы аспирантов сильно отличаются. А вот самих претендентов старше 45 лет становится меньше. На 2015−2016 гг. их доля в общей численности учащихся российских вузов составила меньше 4%.
Средний же возраст отечественных будущих кандидатов наук определен на 2015-й на уровне 26−28 лет. Он ниже, чем у Европы (32−33), Америки (30) и Канады (28−31).
Это связано с 2 условиями.
Различия подхода к среднему образованию (некоторые американцы остаются колледжистами до 27−30 лет).
Более высокий статус ученого за рубежом. Отдельные государства закрепили законодательно первенство кандидатур со степенью кандидата на руководящие посты. В Израиле на самые престижные должности исследовательских институтов, научных центров, аналитических агентств принимают только выпускников аспирантуры.
Какие существуют иные ограничения?
Диплом магистра/специалиста и оговоренный правилами (пусть не всегда обусловленными законом) возраст — два ключевых условия перехода на третью ступень профессиональной подготовки. Но они не являются исчерпывающими.
Работающему претенденту нужно предоставить и рекомендацию за подписью работодателя. Часто требуется минимальный стаж профессиональной занятости от двух лет. Выпускнику магистрата нужен набор характеристик педагогов.
Адрес поступления:
Ленинградский пр-т, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.
Станция метро «Сокол», выход в центре зала на ул. Балтийская, далее пешком или на троллейбусе (№ 6, 43) до остановки «Институт Гидропроект» (1 остановка), у троллейбусного депо повернуть направо.
Контакты приемной комиссии:
Телефон: +7 (495) 800 10 01
График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 08:30 — 22:10;
Сб — Вс: 10:00 — 17:00;
Аспирантура-2021: пять изменений, которых ждут преподаватели вузов
О необходимости менять саму аспирантуру и отношение к ней говорили давно. В 2020 году число аспирантов снизилось вдвое, а из этого количества всего 9% защитили диссертацию. Всего сейчас в России, как рассказал ТАСС президент РАН Александр Сергеев, 75 тыс. кандидатов и около 25 тыс. докторов наук. Прогнозируемые цифры поступающих в аспирантуру в 2021 году по некоторым направлениям пока относительны. Согласно свежему исследованию, опубликованному МГТУ им. Баумана, МАИ и МФТИ, 17,6% опрошенных выпускников бакалавриата планируют учиться и в магистратуре, и в аспирантуре, но это число может измениться, не в последнюю очередь — из-за грядущих нововведений.
Руководитель Департамента подготовки кадров высшей квалификации Сибирского федерального университета Ольга Григорьева так описала ожидаемые перемены:
«Во-первых, отменяются образовательные стандарты, ФГОСы: вместо них будут разработаны федеральные государственные требования.
Во-вторых, меняются условия предзащиты. У нас была государственная итоговая аттестация, сейчас будет просто итоговая аттестация. Но появляется обязательное условие, чтобы она оформлялась в виде предзащиты. То есть процедура итоговой аттестации должна быть изменена, чтобы аспирант мог получить заключение по своей диссертации. Уже собирается не госкомиссия, а большое количество экспертов по данной специальности. Диссертация рассматривается полностью и дается заключение о выполнении диссертационной работы — именно с ним аспирант должен будет пойти на защиту в диссертационный совет. То есть степень готовности диссертации должна быть очень высокой.
Нужно будет изменять и учебные, и индивидуальные планы, и общую траекторию, возможно, даже обеспечивать перевод на индивидуальную траекторию».
Что изменилось
1. Федеральные государственные требования вместо ФГОСов
Сентябрь 2021 года обещает быть важной отправной точкой для всех поступающих в этом учебном году в аспирантуру — именно на этот срок приходится ряд важнейших изменений системы последнего этапа высшего образования в России. Едва ли не ведущее влияние на работу студентов, преподавателей, методистов и администраторов вузов оказывает переход от ФГОСов к Федеральным государственным требованиям (ФГТ). Эта мера была отражена в Федеральном законе от 30 декабря 2020 г. № 517-ФЗ. Академический руководитель Аспирантской школы по образованию НИУ ВШЭ, старший научный сотрудник Центра социологии высшего образования Евгений Терентьев рассказал, в чем принципиальная разница между ФГОСами и ФГТ: «ФГТ — это требования к структуре и к условиям организации образовательной программы, но не к ее результатам. Во ФГОСах это очень жестко было прописано, практически не оставалось места для маневров, выстраивания индивидуальных траекторий, адаптированных под задачи каждого конкретного аспиранта».
Как подчеркнула проректор по учебной и методической работе Финансового университета при Правительстве России Екатерина Каменева, от самого содержания Федеральных государственных требований зависит почти вся система аспирантуры:
«Влияние изменений на организацию обучения в аспирантуре во многом зависит, чем будут отличаться (и будут ли) ФГТ от ФГОСов. Сейчас нельзя сказать ничего определенного, поскольку еще нет утвержденных ФГТ. В любом случае надо понимать, что аспирантура (является ли она третьим уровнем образования или нет) должна заканчиваться защитой научного исследования — диссертации — и присвоением выпускнику аспирантуры ученой степени. Без такого финала обучение в аспирантуре не имеет никакого смысла».
Академический руководитель Аспирантской школы по образованию НИУ ВШЭ Евгений Терентьев выразил уверенность, что ФГТ помогут настраивать в образовательных программах индивидуальные маршруты для каждого аспиранта:
«Я видел проект ФГТ, на данный момент он предполагает возможность перегруппировки образовательной нагрузки между разными блоками, это очень правильный шаг. У аспирантов индивидуальные потребности в развитии: кому-то больше времени нужно уделить практике, кому-то — обучению в рамках образовательных курсов для наращивания компетенций».
Также эксперт рассказал о своих ожиданиях от системы ФГТ и о том, какое воздействие отказ от жестких госстандартов окажет на систему аспирантуры:
«Тот факт, что мы двигаемся в сторону большей автономии, большей гибкости в возможностях кастомизации образовательной программы под нужды и запросы каждого аспиранта, является правильным шагом. Это может повысить эффективность образовательной подготовки. Но необходимо сделать и следующий шаг, чтобы этими возможностями грамотно воспользовались образовательные организации и спроектировали свои программы так, чтобы они помогали повысить успешность каждого конкретного аспиранта».
«Пока мы констатируем снижение числа аспирантов. В 2010 году их было 157 тыс. человек, в 2019 году — 84 тыс. человек. Доля окончивших аспирантуру защитой диссертации в 2019 году составила 10%, а в 2020 году — 9%», — отметил президент РАН Александр Сергеев.
2. Отмена госаккредитации
Следующим важным шагом в трансформации аспирантуры и адъюнктуры стали изменения в Положении о государственной аккредитации образовательной деятельности, которые правительство опубликовало 7 июля. Они вывели аспирантуру из системы государственной аккредитации. Евгений Терентьев положительно оценил эти действия, которые, по его мнению, пойдут на пользу всем акторам образования:
«Вся процедура госаккредитации будет заменена процедурой лицензирования. Это не значит, что образовательные программы не будут никак контролироваться, но мы ожидаем, что бюрократии будет меньше. Это хорошо, потому что позволит организациям сосредоточиться на содержании самих программ».
3. Аттестация в виде предзащиты
Выход из системы госаккредитации позволяет наладить в аспирантуре более простой и эффективный способ конечной проверки знаний. Вместо привычной итоговой аттестации, форма которой также проходила тщательный контроль со стороны чиновников (тестовые задания, устные экзамены по билетам, дополнительные письменные работы и так далее), аспирантов, поступивших в 2021 году, будет ждать аттестация в виде предзащиты.
Терентьев из ВШЭ заявил о большой эффективности подобной практики:
«Новая система ведет за собой модернизацию итоговой аттестации аспирантов через сближение процедур аттестации и предзащиты. Это выгодно для аспирантов, потому что у них сокращается число аттестационных процедур — а их сейчас слишком много. Это кандидатский, итоговая аттестация, предзащита, обсуждение диссертационного совета, потом защита. Мы ожидаем, что «схлопнется» минимум одно звено в этой системе, потому что требования к итоговой аттестации будут синхронизированы с требованиями к предзащите. Процесс будет более осмысленным, полезным».
«Мы видим целеустремленность молодых людей: уже сегодня почти пятая часть намерены поступать и в аспирантуру, а, значит, не разочаровались в выборе профессии», — говорит Борис Пайкин, председатель комитета Государственной думы по физической культуре, спорту, туризму и делам молодежи.
4. Диссертационные советы можно проводить онлайн
Наконец, Высшая аттестационная комиссия при Министерстве науки и высшего образования РФ опубликовала на своем сайте ряд важных изменений в Положении о диссертационном совете. В первую очередь, формат заседаний было предложено изменить с учетом пандемии COVID-19 — документ детально регламентирует смешанный режим их проведения. Изменения предполагают трансляцию в Интернете всех заседаний при защитах. Доля «дистанционщиков» в совете не может превышать половину. При этом председательствующий, ученый секретарь и соискатель обязаны присутствовать на совете в обычном, очном режиме. Смешанный формат при этом не влияет на голосование — оно в любом случае остается тайным. Изменения вступают в силу частично 1 августа, частично — 1 сентября 2021 года. Евгений Терентьев поделился опытом дистанционного проведения диссертационного совета и оценил жизнеспособность инициативы проводить его в смешанной форме и после окончания пандемии:
«ВШЭ наряду с еще несколькими вузами продолжила, несмотря на пандемию, проводить заседания диссертационного совета и защиты в онлайн-режиме, процесс проведения защит никак не остановился. Я не вижу принципиальных проблем в онлайн-диссовете, многие даже обрадовались этому, так как онлайн дал новые возможности для участия. У нас на ряде защит присутствовали эксперты из самых разных часовых поясов: от Калининграда до американского Стэнфорда и Беркли. Это существенно повысило уровень дискуссий на обсуждении работ. Этот формат можно использовать безотносительно пандемии».
5. Диссовет станет доступнее и вузам, и ученым
Меры, описанные в Положении о диссертационном совете, коснулись и его состава — необходимый минимум был снижен с 19 до 11 человек, из которых минимум пять, а не семь, должны являться докторами наук, причем по специальности — не менее четырех человек (а не пять, как было ранее). Кворум достигается в присутствии 2/3 членов совета — независимо от формы участия. Та же доля остается и для решения о присуждении ученой степени. Евгений Терентьев подчеркнул, что такие послабления позволяют более эффективно оценивать работы аспирантов.
«Появилась большая гибкость в отношении квалификационных требований к членам диссовета. В частности, сейчас можно будет более активно вовлекать в работу специалистов со степенями кандидата наук или PhD. Это обоснованный шаг: у нас много активных, энергичных, публикующихся молодых ученых, которые еще не получили докторскую, но безусловно уже являются лидерами в своих областях, могут квалифицированно давать обратную связь, выступать в качестве оппонентов, рецензентов».
На пути к Аспирантуре 4.0
Евгений Терентьев оценил все ожидаемые в сентябре 2021 года изменения в системе аспирантуры достаточно высоко. По его мнению, все перемены направлены на большую эффективность результатов труда аспирантов.
«В последние десять лет наблюдается сокращение числа диссоветов, а вместе с ним — показателей эффективности аспирантуры, потому что многие организации ведут подготовку по специальностям, по которым у них нет диссовета. А это значит, что человеку нужно не просто завершить программу аспирантуры, но и найти диссовет, обсудить с ним все требования, приехать туда, провести там предзащиту, защиту и так далее. Все это препятствовало тому, чтобы аспиранты защищались в срок. Когда мы предоставляем большую гибкость с точки зрения формирования диссоветов, мы повышаем шансы организаций на формирование собственных диссоветов либо сетевых, в сотрудничестве с другими университетами и научными организациями».
Часто задаваемые вопросы
Поступление
Каковы сроки приемной кампании в аспирантуру в 2021 году?
В этом учебном году подать пакет документов для поступления можно будет в 2 волны:
Важно! В случае, если все бюджетные места по конкурсу будут заполнены в ходе первой волны, вторая волна не состоится!
Есть ли в аспирантуре ВШЭ бюджетные места?
Все места в аспирантуре ВШЭ являются бюджетными. Количество бюджетных мест, выделенных на этот год, можно узнать здесь.
На сколько конкурсов (направлений) я могу подать заявление?
В одну волну можно одновременно подать заявления на несколько направлений в одном кампусе или в нескольких кампусах. При этом нужно указать приоритетное для зачисления направление.
Обратите внимание, что если поступающий не прошел по конкурсу в первую волну, он не может подать документы на то же направление во вторую волну. В таком случае можно участвовать в конкурсе на другое направление(в том же кампусе) или в конкурсе на то же направление, но уже в другом кампусе.
Кого принимают на бюджет? Есть ли какие-то ограничения кроме успешно сданных экзаменов?
Принимают всех, успешно сдавших экзамены и набравших проходной балл. Других ограничений нет.
Можно ли подавать документы на несколько направлений в одной волне?
Согласно Правилам приема, абитуриент имеет право подавать документы на несколько направлений. Но нужно оценить дополнительные риски и издержки при подаче документов на несколько направлений в одну волну:
а) на каждый конкурс нужно предоставить полный пакет документов;
б) вступительные испытания сдаются столько раз, сколько комплектов документов подано;
в) если в первую волну абитуриент не поступит, он лишается возможности подавать документы на это же направление в том же кампусе в рамках второй волны
Можно ли мне поступать в аспирантуру, если я еще не окончил учёбу и у меня пока нет диплома специалиста/магистра?
Если вы оканчиваете предыдущую ступень обучения в этом году — да, можно. Абитуриенты могут подавать документы и участвовать во вступительных испытаниях и без предоставления диплома! Единственное условие: к моменту зачисления в аспирантуру поступающий должен предоставить диплом о высшем образовании (магистра или специалиста). Сроки предоставления оригинала диплома: для 1-й волны – до 18:00 31 июля, для 2-й волны – до 18:00 25 октября (время московское).
Есть ли аспирантура в региональных кампусах ВШЭ?
Аспирантура есть в Санкт-Петербургском, Нижегородском и Пермском кампусах Высшей школы экономики.
Когда нужно подать документы для участия в конкурсе на программу «Академическая аспирантура»?
Прием документов на программу «Академическая аспирантура» будет осуществляться и в первую волну, и во вторую волну. Документы на программу нужно подать вместе с базовым пакетом документов. Собеседования с поступающими на программу «Академическая аспирантура» будут проводиться в октябре, после второй волны приемной кампании. Обратите внимание: претендующие на поступление на программу «Академическая аспирантура» должны будут предоставить дополнительные документы, а осенью должны будут участвовать в дополнительных испытаниях.
Можно ли подать документы в аспирантуру дистанционно?
Да. Сделать это можно здесь.
Можно ли подать документы почтой?
Можно. Сделать это необходимо почтовым отправлением с уведомлением и описью вложения в адрес Приемной комиссии:
Уведомление и опись вложения являются основанием подтверждения приема документов поступающего.
Поступающий должен уведомить Приемную комиссию об отправке документов по электронной почте: (admissionphd@hse.ru — для Москвы, aspiranturann@hse.ru — для Нижнего Новгорода, aspirantura-spb@hse.ru — для Санкт-Петербурга).
Как проходят вступительные экзамены?
Для поступления в аспирантуру необходимо успешно сдать вступительные экзамены:
Кроме того, некоторое количество баллов можно получить за индивидуальные достижения. Перечень программ вступительных испытаний на все аспирантские школы (в том числе, критерии начисления баллов за индивидуальные достижения для каждой из программ) можно найти здесь.
В качестве вступительного экзамена по иностранному языку засчитываются международные языковые сертификаты ( таблицу перевода баллов сертификата в баллы за экзамен можно найти в Правилах приема). Кроме того, условием получения максимального балла за экзамен по иностранному языку могут быть успешно оконченные магистерские программы на иностранных языках.
Каков проходной балл?
Мы не устанавливаем заранее количество баллов, набрав которое, вы гарантированно поступите в аспирантуру — конкурс формируют сами участники. Но есть количество баллов, ниже которых набирать нельзя: 30 по специальности и 15 по иностранному языку. Набрав ниже хотя бы одного из этих порогов, вы автоматически выбываете из конкурса.
В каких случаях мои документы не примут?
Если вы предоставили неполный комплект, подали документы не в срок, либо, если выяснилось, что хотя бы один из поданных вами документов не является подлинным.
Я иностранный гражданин. Мне следует выбрать квотный отбор или подачу документов в общем конкурсе?
Вы имеете право участвовать и в том, и в том конкурсе, они не зависят друг от друга. Не забудьте только, что в этом случае вам нужны минимум два полных комплекта документов (или больше — если вы участвуете в конкурсе на несколько программ).
Каковы условия поступления в аспирантуру для граждан СНГ?
Каковы условия поступления в аспирантуру для граждан иностранных государств?
Обязательно ли диплом иностранного поступающего должен быть нострифицирован Минобрнауки РФ?
НИУ ВШЭ самостоятельно проводит процедуру признания дипломов иностранных образовательных организаций.
Можно ли предоставить документы на иностранном языке?
Да. Можно представить документы, подтверждающие индивидуальные достижения на английском языке.
Можно ли перевестись в аспирантуру из другого вуза?
Можно. Для этого необходимо: 1) наличие свободного места по соответствующему направлению на соответствующем году обучения 2) выполнение всех аттестационных критериев, установленных для аспирантов НИУ ВШЭ (см. раздел 2.2.) http://www.hse.ru/org/hse/aspirant/steps 3) согласие будущего научного руководителя и директора Аспирантской школы 4) решение аттестационной комиссии
Насколько сложно защититься?
По статистике из общего количества зачисленных в аспирантуру каждый третий заканчивает обучение (остальные отчисляются в процессе обучения). Защищают диссертации примерно 40% из числа окончивших аспирантуру.
Аспирантские школы
Система аспирантских школ была введена в НИУ ВШЭ в 2013 году.
Аспирантская школа — это сообщество, объединяющее аспирантов, научных руководителей различных кафедр, департаментов, научных центров, лабораторий, филиалов НИУ ВШЭ по одному направлению аспирантской подготовки.
Задача аспирантской школы — курирование процесса обучения аспиранта от поступления до защиты им диссертации.
Каждую аспирантскую школу возглавляет Академический директор.
Работу аспирантской школы обеспечивает куратор школы.
Управляет школой Академический совет аспирантской школы.
Научный руководитель
Научным руководителем может быть сотрудник Вышки, имеющий ученую степень доктора наук, кандидата наук или степень PhD.
Как найти научного руководителя
Шаг 1. Определитесь с тематикой будущего диссертационного исследования
Тема может быть изменена в ходе работы над диссертацией. Изначально тема может формулироваться с учетом тех наработанных материалов, которые уже есть у вас в виде дипломной работы, публикаций и т.д.
Для выпускников Вышки, планирующих продолжить сотрудничество с прежним научным руководителем (после магистратуры, специалитета) проще всего выбрать ту научную проблематику, по которой ведет академическую и научную работу кафедра (департамент, институт, лаборатория), на которой работает ваш научный руководитель.
Шаг 2. Определитесь с научным руководителем, Аспирантской школой, образовательным или научным подразделением, которые ведут академическую и научную работы по избранной вами проблематике
1. На страничках Аспирантских школ вы найдете информацию о том, по каким направлениям и профилям Аспирантская школа готовит аспирантов, а также о рекомендуемых научных руководителях.
2. Посетите странички образовательных или научных подразделений Вышки, ведущих обучение и/или научные работы по избранному вами направлению.
На страничках подразделений вы найдете информацию о сотрудниках и их публикациях, о научных проектах, учебных курсах. Это поможет вам определиться с тем, кто занимается исследованиям той тематики, по которой вы планируете писать диссертацию.
3. Научного руководителя также можно найти, ознакомившись со следующими разделами:
Шаг 3. Свяжитесь с потенциальным научным руководителем, директором Аспирантской школы, руководителем образовательного или научного подразделения.
ОБЯЗАТЕЛЬНО напишите письмо/позвоните потенциальному научному руководителю / директору аспирантской школы / руководителю или зам. руководителя образовательного или научного подразделения. Опишите свои научные интересы. С учетом летних отпусков не все сотрудники Вышки доступны c июля до конца августа.
За дополнительными разъяснениями и комментариями обращайтесь к куратору аспирантуры того факультета (научного подразделения), на который вы планируете поступать: http://www.hse.ru/org/hse/aspirant/department
Обучение
Какие академические возможности есть у аспирантов НИУ ВШЭ?
У аспирантов есть возможность посещения курсов лекций, направленных на развитие академических навыков (навыки организации и проведения научных исследований, написания академических статьей, подготовки презентаций)
Аспирантам предоставляется уникальная возможность свободного доступа к актуальным ресурсам электронной библиотеки ВШЭ, включающей в себя базу данных отечественной и зарубежной периодики и электронных книг, базу данных зарубежных диссертаций, индексы научного цитирования ISI Web of Knowledge и Scopus, издания и статистические ресурсы Всемирного банка, OECD и МВФ.
Кроме государственной стипендии аспиранты имеют возможность получать финансовую поддержку, принимая участие в работе научных лабораторий; получать научные гранты и стипендии.
Осенью 2010 года в НИУ ВШЭ стартовала программа «Академическая аспирантура». Структура программы «Академическая аспирантура» соответствует PhD программам, с сильной обучающей компонентой, обязательной стажировкой в западном университете в процессе обучения, соруководством со стороны зарубежных исследователей, сотрудников ВШЭ, получивших степень PhD. Стипендия аспирантам, обучающимся по данной программе составляет 30 тыс. рублей ежемесячно.
Есть ли возможность работать и учиться в аспирантуре?
Возможность есть. Занятость в режиме full-time (полный рабочий день) в обязательном порядке предусматривается только для аспирантов программы «Академическая аспирантура». Остальные аспиранты могут варьировать «занятость» в аспирантуре.
Аспирантская «занятость» складывается из посещения учебных курсов (пока они проводятся 2-3 раза в неделю, преимущественно в вечернее время), присутствия на заседаниях кафедр и научных подразделений (в среднем 1 раз в месяц) для утверждения темы, аттестации, промежуточных выступлений с результатами работы. Также придется выделить время для прохождения педагогической практики (под пед. практикой понимается не только ведение студенческих семинаров, но и участие в подготовке методических материалов, ридеров, помощь в проведении научных мероприятий: конференций, семинаров и т. д).
Кроме этого аспиранту необходимо планировать время для посещения различных научных мероприятий: научных семинаров кафедр, научных подразделений (информацию о них можно найти на страничках кафедр и научных подразделений, http://www.hse.ru/education/, http://www.hse.ru/science/centers, https://www.hse.ru/ru/interlabs/).
Также, есть мероприятия, которые будут полезны аспиранту и непосредственно для написания диссертации и для получения «сопутствующей» информации, например, о грантах, потенциальных местах стажировок и т.д.: http://www.hse.ru/science/scifund/travel
С учетом дистанционного доступа к электронным ресурсам библиотеки https://library.hse.ru/e-resources есть возможность гибкого планирования времени на работу с литературой.
У аспирантов, есть возможность зарабатывать не покидая пределов Вышки. Так, помимо преподавательской (оплачиваемой) деятельности на кафедре вы можете подключаться к научным проектам, реализуемым в университете (в качестве сотрудника научного подразделения, международных лабораторий, научно-учебных лабораторий).
Каковы критерии отчисления?
Аспирант может быть отчислен из аспирантуры, если он не прошел аттестацию. Аттестация проводится 2 раза в год: в мае-июне (промежуточная аттестация) и в октябре (итоговая аттестация). На аттестации учитывается выполнение совокупного объема работ, предусмотренного для данного периода обучения, Критерии аттестации содержатся в Порядке подготовки аспирантов. (п.2.2.2)
Общежитие
Есть ли общежитие и каковы условия его предоставления?
Общежитие предоставляется всем иногородним аспирантам, живущим от Москвы далее 8 ж/д зоны.
Посмотреть, к какой зоне ж/д относится место вашего проживания можно здесь, выбрав на этой странице соответствующее вашему месту проживания направление железной дороги.
Стоимость проживания для аспирантов очной формы обучения можно найти по ссылке. Для аспирантов заочной формы обучения общежитие не предоставляется.
Гранты, стипендии, стажировки
Перечень стипендий и условия получения см. здесь: http://www.hse.ru/org/hse/aspirant/stip
В каких иностранных университетах возможно прохождение стажировок?
Смотрите перечень зарубежных партнеров НИУ ВШЭ. Информацию о программах двойных дипломов уровня PhD см. здесь http://www.hse.ru/org/hse/aspirant/phd
Недавно было заключено соглашение с Бременской аспирантской школой (информация скоро будет размещена на сайте). Кстати, для аспирантов, обучающихся по программе «Академическая аспирантура», зарубежные исследовательские стажировки являются обязательной частью программы обучения.
Есть ли совместные аспирантуры? Какое количество аспирантов в среднем получает возможность ее пройти? Какие дополнительные документы нужны для ее прохождения?