дрессировка собак с какого возраста начинать
Как научить собаку слушаться: советы кинологов и секреты дрессировки
С какого возраста можно дрессировать щенка?
«Самые простые команды можно давать щенку с младенческого возраста. Во время первых тренировок важно не сколько вы будете заниматься, а как — вы устанавливаете правила. Это самые простые упражнения: например, небольшая выдержка перед тем, как собака получит игрушку. Важно не перегружать малыша, первые тренировки должны быть очень короткими.
Следует различать воспитание и дрессировку. Воспитание — витальный навык, залог комфортной жизни с собакой. Она может не знать команд, но при этом быть идеальным компаньоном.
Если вы взяли собаку из приюта, правила будут немного отличаться. Причем зависит это не от возраста собаки, а от условий, в которых она вросла. Если она когда-то жила в доме, и ее выбросили — это одно. Если она выросла на улицах — это совершенно другой случай. Если это щенок с фобиями или просто подрощенный щенок из приюта — снова потребуется совершенно другой подход. В зависимости от бэкграунда собаки, мы сначала ее адаптируем к новым условиям, и только потом предлагаем дополнительные усложнения жизни. Это правило будет общим для щеночка от заводчиков и для беспородной собаки из приюта.
Если собака в стрессе, она перегружена, она не сможет воспринимать новую информацию. Сначала помогите ей адаптироваться к новой жизни, а потом занимайтесь дрессировкой. Когда собака начинает себя чувствовать себя комфортно, можно начинать ее воспитывать — учить правилам взаимодействия с миром. Только после этого мы вводим дрессировку — поведение по команд». — Марина Амбражейчик, кинолог, зоопсихолог.
Как дрессировать щенка — основные правила
«Методов дрессировки несколько и их можно совмещать. Важно выбрать то, что подходит собаке и хозяину. «Механикой» называют более быстрый и более грубый метод дрессировки — так готовили служебных собак в Советском Союзе. Этот способ предполагает, что собаке показывают, что от нее нужно, с помощью рук, ног и натягивания поводка. Это не значит, что собаку бьют, но со стороны это выглядит не очень привлекательно — и этот метод запрещен в некоторых странах ЕС как негуманный. Но российские инструкторы не рекомендуют механику при самостоятельной дрессировке не из-за жестокости, а потому что хозяева часто используют ее неправильно — например, натягивают повод в неподходящий момент, закрепляя нежелательное поведение». — Мария Гербер, кинолог и тренер собак.
Как дрессировать щенка
Желание ласкать, баловать и просто любить маленького песика вполне естественно и более приятно, нежели стремление заниматься его воспитанием. Почему? Потому что сначала этот маленький живой и такой беззащитный комочек попросту жалко. Непонятно — как и чему его можно научить в таком нежном возрасте. Вот подрастет…
Самая большая ошибка начинающих владельцев — ждать, когда собачка подрастет. Это случится гораздо быстрее, чем вы думаете, и к тому времени подросший щенок начнет дрессировать уже вас, ведь возраст собаки не сопоставим с возрастом человека. Поэтому мы должны знать, как растет и развивается наш питомец.
Развивать хорошее поведение и послушание нужно с раннего возраста. Дрессировку щенка следует начинать как можно раньше, потому что в раннем возрасте у собак наилучшим образом проявляются способности к обучению. Ваш питомец с раннего возраста должен усвоить основные правила поведения как дома, так и на улице. Наравне с дрессировкой важно обеспечить корректную социализацию и адаптацию. Это все поможет вашему щенку стать уверенной в себе и уравновешенной взрослой собакой и избежать нервозности, которая может привести к деструктивному поведению.
Дрессировка щенка. Первые шаги
2-3-месячный питомец вполне готов усваивать информацию на уровне 4-5-летнего ребенка. Дрессировка щенка — процесс, необходимый с первых дней пребывания в домашних условиях. Пусть это будут самые простые команды, например: «Место», «Лежать», «Нельзя», «Фу», «Ко мне». К 6 месяцам собака уже освоит их, и на прогулке вам останется только закрепить полученный результат.
Возраст 6-месячного щенка примерно равнозначен возрасту 10-летнего ребенка. Продолжается активное исследование окружающего мира. Он уже более уверен в себе, и ему по силам более сложные задания, например «Стоять» или «Ждать». Щенку трудно оставаться неподвижным долгое время, усложняйте задания постепенно, начиная с короткой выдержки. Постепенно можно учить щенка апортировке. И, конечно, все занятия нужно проводить в форме игры, обязательно делая перерывы и не переутомляя питомца. Ведь в таком юном возрасте его нервная система крайне чувствительна.
Занятия надо чередовать с игрой с другими собаками, общением с людьми и прогулками в разных незнакомых местах. Это позволяет социализировать его и приучает к послушанию в разных условиях и незнакомых местах.
С 6 до 10 месяцев щенок превращается в молодую собаку. У него уже поменялись зубы. Он физически окреп, а половое созревание вынуждает его определиться со статусом в вашей семье. Вот тут и пригодится то, что вы кропотливо закладывали в его юную голову с первых дней жизни в вашем доме.
Главная задача — объяснить молодой собаке, что именно вы хотите от нее, какое поведение считаете допустимым в определенных условиях, какое не допустимо ни при каких обстоятельствах. Все члены семьи, включая самых маленьких и пожилых, должны придерживаться тех же установленных правил. Если хозяин сумел правильно расставить приоритеты, будет последователен в требованиях, не унижая собаку, не обращаясь с ней грубо, то собака вырастет послушной, даже если с ней не проходили специальные курсы дрессировки.
Важно помнить, что собака консервативна, она любит предсказуемость, ей легче жить в условиях установленных и нерушимых правил.
Приучение щенка к туалету
Когда вы привезете щенка домой, он, скорее всего, еще не будет полностью приучен к туалету, поэтому в первые недели его жизни у вас могут случаться «конфузы».
Щенки, выращенные в хороших условиях, четко понимают границы своего обитания и быстро выбирают место для своих нужд, обычно в удалении от места сна, куда можно положить пеленку до полного приучения к улице.
Есть ряд приемов, которые помогут избежать такой ситуации:
Выводите щенка часто — после каждого кормления и после сна, а также перед ночным сном и утром, как только встаете сами, чтобы он привык к такому графику. Поначалу каждый раз выводите его в одно и то же место, чтобы он узнавал свой запах.
Если вы заметите, что он кружится или нюхает пол в помещении, это явный признак того, что ему нужно в туалет. В случае «конфуза» не ругайте щенка, но продезинфицируйте это место, чтобы устранить запах. Однако не убирайте, пока он находится в комнате, чтобы избежать повышенного интереса с его стороны, и не пользуйтесь средствами на основе хлора.
Воспитание щенка – принципы, методы, распространённые ошибки
Воспитание щенка – принципы, методы, распространённые ошибки.
Воспитание щенка начинается с рождения.
Принеся щенка домой, вам придётся заменить молочную маму, обеспечив самому воспитание щенка. Вам нужно чётко определить правила общежития в вашей семье. И следовать им очень-очень последовательно. С самого начала нужно объяснить щенку, что ему можно, а что нельзя. Для малыша 1,5-2 мес. возраста остаются привычными те методы, которыми пользовалась мать. Вместо вылизывания, вы примените оглаживание, добавите к этому голосовое общение и похвалу. Если нужно не поощрить, а наоборот, одёрнуть – нужно это тоже сделать голосом. Просто меняется интонация с ласковой на строгую, чуть громче. Если эффект не достигнут – также можно встряхнуть щенка за загривок. Осторожно, но чувствительно.
Воспитание щенка в новом доме.
Лишение матери, братьев, сестёр для малыша будет настоящим шоком. И вам нужно будет заменить их всех вместе взятых – одному и сразу. Это непросто.
В первую ночь не стоит заменять тепло мамы своей постелью. Конечно, даже самый удобный и мягкий коврик её тоже не заменит. Но вот тут нужно проявить твёрдость. Коврик можно временно придвинуть к месту своего сна – в пределах вытянутой руки. Под бок щенку в первую ночь можно подложить тёплую грелку.
После первых прививок щенок должен начать прогулки. Это будет означать приучение его к правильному туалету, к поводку и ошейнику. О методиках этого есть отдельные статьи. Следует также с самого раннего возраста приучать щенка к ощупыванию, осмотру зубов, находясь на руках хозяина. К 3 месяцам осмотр зубов не должен вызывать проблем.
Воспитание щенка и начальная дрессировка.
Кроме того, воспитание щенка включит в себя приучение к кличке и к основным командам. Это будет основа для будущей дрессировки собаки. Первым командам вы будете учить питомца сами. Начать следует с клички. Когда щенок к ней привыкнет, начать осваивать «ко мне» (вначале дома, а потом и на прогулках) и «фу» (или «нельзя»), «сидеть». Самые важные. Ими вы и будете оперировать в процессе будущего воспитания. К команде «место» тоже приучают с первых дней, относя туда щенка, давая при этом ему лакомство, игрушки, поощряя голосом и постепенно добиваясь, чтобы он спал там постоянно.
К кличке и команде «ко мне» следует приучать щенка, используя кормление и игру. Позднее можно приучить щенка подходить и садиться у левой ноги при помощи лакомства и поводка при выполнении команды «ко мне». Если нет уверенности в правильности обучения командам, лучше проконсультироваться у специалиста, как всё выполнить, не рискуя наделать ошибок.
Помните: дрессировка собак требует налаживания только позитивного контакта.
Примеры ошибок:
Категорически недопустимо наказывать щенка, подошедшего к вам по вашей команде! Даже если он как следует набедокурил перед этим. Хотите ЗАСЛУЖЕННО наказать – не поленитесь подойти сами.
На «месте» щенка не наказывают. Это его убежище, как бы он ни провинился в ваших глазах. Там он должен быть в полной безопасности.
Щенок не должен наказываться поводком или ошейником.
Приучая не брать угощение у чужих, недопустимо просить кого-то предложить щенку лакомство, а вместо этого ударить его. Это РЕБЁНОК! Такие методы применимы только к взрослым собакам! Можно лишь попросить отпихнуть щенка и спрятать предложенное угощение.
Грубейшей ошибкой станет подзыв щенка с лакомством, но, когда щенок подошёл – не дать ему вкусняшку. Так можно перечеркнуть недели упорных дрессировок.
Команда «фу» или «нельзя» произносится резким отчётливым суровым голосом. Команда «ко мне» — наоборот, ласково! Повторюсь: если ваш питомец что-то натворил – не нужно подзывать его к себе этой командой. Потому что, подойдя по команде, он должен получить от вас поощрение. А ни в коем случае не наказание за проступок. Это ОЧЕНЬ важный момент, который нельзя нарушить даже единожды.
Воспитание щенка для защитно-караульной службы.
Здесь есть ряд особенностей в воспитании. Нужно учесть те особенности породы, которые закреплены путём селекции. Это агрессия к другим чужим собакам. Это непримиримая защита членов семьи на прогулке. Для охранных пород – защита и охрана дома и своей территории. У охотничьих пород заложенная в них межвидовая агрессия тоже может доставить проблемы. Нельзя таких собак начать наказывать за то, что в них специально заложено. Вообще, при выборе породы своей собаки, нужно максимально познакомиться с особенностями данной породы. И решить, подходит ли это лично вам. Ошибки в таких вопросах, как правило, очень дорого стоят.
Воспитание у щенка недоверия к посторонним.
В возрасте до 6-8 месяцев даже у заведомо агрессивных пород щенки не проявляют злобы или агрессии, это появляется позже и воспитывать такие качества раньше времени нельзя. Иначе можно получить трусливую собаку или неуправляемо злобную. Воспитание щенка предполагает в этом возрасте делать упор на смелость. Подрастающий питомец должен усвоить, что ему нет повода бояться ни собак, ни людей, быть к ним безразличным. Следует стараться как уберечь его от возможных врагов, так и развивать в нём уверенность. Если пёс излишне ласков, посторонних следует попросить оттолкнуть его, не подзывать и не ласкать его самим. Если у питомца проявляются элементы агрессии – нужно сдерживать его в таких проявлениях, одёрнуть, но не наказывать. Поощрять можно лишь явную и очевидную охрану хозяина.
Следует жёстко пресекать любые проявления агрессии на хозяина и членов семьи. Только-только показал зубы – немедленно чувствительный шлепок по морде. Хозяин должен свободно брать пищу из миски во время кормления. В случае протестных агрессивных проявлений (рычание, ощеривание зубов) щенок немедленно лишается пищи до следующего кормления. Да ещё слегка дать по мордашке. Не «погладить», а именно чувствительно шлёпнуть.
Нельзя натравливать щенка на других животных или чужих собак. Злобу у щенка нельзя начинать развивать раньше, чем будет полностью освоен курс общего послушания.
Бихевиористическое воспитание щенка.
Ряд зоопсихологов придерживается методик воспитания без использования наказаний, отрицая полностью их необходимость. Воззрения спорные. Они имеют ряд своих доводов, сторонников. В каких-то случаях это может действительно работать. Но не во всех. Такие специалисты рекомендуют придерживаться ряда правил. Суть их – не наказывать, не одёргивать, не повышать голоса. Воспитание щенка должно обеспечиваться только на поощрении, на играх, лакомстве, игрушках, общении. Эта тенденция стала модной и получила ряд сторонников. Только вот результаты часто плачевные.
Понятие поведенческой модели.
Для этого есть понятия критерия, формирования и цели. Цель – та модель поведения, которую вы хотите достигнуть. Формирование – это процесс создания этой поведенческой модели. Критерии – это те признаки, по которым вы сможете судить, на какой стадии этого процесса вы находитесь. Каждый сеанс тренировки должен сопровождаться подкреплением – отрицательным или положительным. Их рациональное сочетание называется вариативным подкреплением.
Принципы воспитания.
Психофизиологические моменты воспитания щенка.
# Воспитание щенка на примере кане-корсо.
Воспитание щенка и отрицательное подкрепление.
Воспитание щенка сопровождается не только поощрениями. Для многих владельцев свойственно отругать собаку по поводу и без повода. Но эти методы, хоть и нужны, тоже работают не всегда. Поэтому есть ряд причин, почему это может не работать.
Как нельзя ругать щенка.
Собака не понимает смысла вашей произвольной речи. Ей доступно понимание отдельных слов, некоторых знакомых фраз, ряда выученных команд. А из вашей эмоциональной тирады до неё дойдёт только смысл гневной интонации. Поэтому она не поймёт, О ЧЁМ вы ей «лаете». Часто можно добиться реакции испуга. Если уж ругать – то короткими отрывистыми фразами, знакомыми собаке. Собственно, крик должен быть явлением исключительным.
Когда нельзя ругать щенка.
Частая несвоевременность ругани. Особенно, если вы пришли домой и обнаружили результаты проступка вашего щенка. Крик, ругань – щенок не поймёт, за что. Его эмоцией будет радость при встрече хозяина – он же в ответ обругает. Собака, конечно, опустит хвост и глаза, пригнёт лапы, всем видом показывая знаки примирения и подчинения. Но вовсе не признания какой-то вины! Ваш гнев в её глазах в любом случае окажется незаслуженным. И уж конечно же, не оградит вас в будущем от повторения тех же проступков. Если уж ругать – то только когда вы застигнете собаку прямо на месте преступления, причём незамедлительно.
За что нельзя ругать и наказывать.
Несоответствие наказания (ругани) поведенческим моментам. Если собака прыгает на гостя или лает на шум за дверью, к примеру. Разве гневный крик исправит её поведение? Да никогда в жизни. Воспитание щенка и ругань, как правило, несовместимы. Можно временно подавить какой-то жест, всего лишь. Ведь нужно понять, почему собака так поступает. К примеру, охранять жилище или радоваться гостям – это же естественные проявления. Можно ли ругать собаку за такие вещи? Ни в коем случае. Результатом вскоре будет, что пёс вообще перестанет реагировать на ваш окрик. При этом все ваши недовольства так и останутся нереализованными.
Гнев может увеличить страх.
Для кого-то ваш гнев, как с гуся вода. Но есть и более тонкие собачьи натуры. Таким щенкам вы реально рискуете нанести психотравму. Таким питомцам порой достаточно сердитого взгляда. Вызванная же реакция страха не будет иметь никакого воспитательного эффекта. Только будет портить психику собаки при повторении такого воздействия раз за разом. Такие собаки вместо изменения поведения будут предпочитать полное бездействие, опасаясь очередного выговора.
Ругань может поощрять вредные привычки.
Если жест, с которым вы хотите бороться криком, вызван страхом – вы рискуете только всё усугубить, вызвав ещё больший страх. Если вы решаете наорать на лающую за окно собаку – ваш крик может быть воспринят неадекватно. Как присоединение к лаю собаки, выражение солидарности с ней. Результат будет полностью противоположен вашему желанию.
Таким образом, ругань и крик – это вообще «НЕ ТЕ» методы. Воспитание щенка требует большого терпения. Да и вообще – любое отрицательное подкрепление должно очень соответствовать проступку. Этим нельзя злоупотреблять. И всегда реагировать не на проявления, а искать их причины, и думать, как их изменить.
И ещё важно: недопустимо наказание спустя некоторое время после проступка – ТОЛЬК СРАЗУ ЖЕ. Иначе малыш просто не поймёт, за что – и это будет уже не наказанием, а незаслуженной обидой, и не будет иметь никакого воспитательного воздействия. Упустили время – не наказывайте, даже голосом, как бы ни хотелось.
Воспитание щенка и положительное подкрепление.
Что такое избалованная собака.
Чаще всего так называют собак со сформированными вредными привычками. Например, отсутствие послушания, избыточная разборчивость в пище, попрошайки, облаивание прохожих. Но чаще всего это те собаки, которых неправильно наказывали: несвоевременно, непоследовательно. Пример: собака грызёт обувь. Раз утащила, два погрызла – хозяин терпит. Тапочки покусала – ладно, переживём. Но вот добралась до выходных туфель… Всё. Восстановлению не подлежат. И тут терпение лопнуло. Наказание может быть даже жестоким! Знакомый сценарий? Примерно понятна цепь поступков и реагирования на них? ДО ТУФЕЛЬ что делал хозяин? Изо всех сил баловал собаку. Дал понять, что это МОЖНО. И в итоге – за что же было наказывать? Щенку не понять, почему раньше было можно, а теперь нет. Он не увидит разницы между новыми туфлями и старыми тапками. И те, и другие ПАХНУТ ЛЮБИМЫМ ХОЗЯИНОМ! А любимый хозяин его почему-то подошвой да по морде…. Вот пример непоследовательности, несвоевременности, и даже ещё и неадекватности наказания. В итоге поведение щенка может только ухудшиться.
Как не избаловать собаку.
То есть как не создать предпосылок для возникновения проблем с поведением.
От собаки, живущей в ненормальных условиях, нельзя ожидать и нормального поведения.
Примеры провоцирования «плохих» поступков.
Часто мы сами провоцируем собак на такое поведение, которое и пытаемся при этом исправить. Не осознавая свои ошибки. Воспитание щенка превращается в нечто противоположное.
Вывод:
Воспитание щенка – задача нелёгкая и требующая ряда навыков и терпения. Чем раньше оно начинается, тем лучше эффект. От его успеха зависит вся последующая дрессировка щенка. Ну и конечно, пренебрегать помощью специалиста тоже никак нельзя. Ведь испортить щенка очень просто, а вот исправлять – в разы сложнее.
Дрессировка щенка
Дрессировка щенка, как и с чего начать.
Дрессировка щенка, когда начинать.
Меня часто спрашивают: «Когда можно начинать дрессировку?». На этот вопрос я всегда отвечаю: почти сразу, как только вы принесли его домой. 3-4 дня на адаптацию — даже в эти уже дни приучаем к месту, кличке. Сразу нужно начинать воспитание щенка. И начальную дрессировку. Ведь что такое дрессировка щенка? Это процесс формирования у него необходимого поведения для тех или иных целей. Во время дрессировки происходит установление контакта с хозяином. Вырабатываются нормы поведения. Формируются навыки и умения для дальнейшей эффективной работы собаки.
Любая собака, независимо от породы, должна знать самые простые, но необходимые команды. Безукоризненное выполнение команд обеспечивает управляемость собакой, хороший контакт с хозяином. А иногда даже спасает ему жизнь.
По своей сути методы и техника общей дрессировки собак схожи для щенков и повзрослевших особей. Но есть и разница: чем моложе щенок, тем осторожнее и внимательнее воздействие. Следует учитывать и высокую утомляемость малышей, породные и индивидуальные особенности. Начиная дрессировку после 6 месяцев и старше, подходы сближаются с таковыми у взрослых собак.
Сила раздражителей при создании у щенка условных рефлексов должно соответствовать его возрасту и посильным возможностям. Любые дрессировочные действия не должны приводить к усталости, неповиновению или страху. В плохом настроении лучше вообще не заниматься. Если щенку наскучило или он устал, занятия нужно прекратить, добившись последнего положительного действия и применив итоговое поощрение.
Дрессировка щенка крупной породы в период после года может осложниться попытками доминировать над хозяином, если тот проявляет признаки неуверенности.
Что включает начальная дрессировка щенка.
Итак, какие команды должен знать щенок. В первую очередь, знать свою кличку. Это очень важно, потому что кличка – это тоже команда, она означает «Внимание!». Также щенок должен быть приучен к ошейнику и поводку. И знать необходимые команды. Такие как «Ко мне!», «Гуляй!», «Сидеть!», «Лежать!», «Стоять!», «Рядом!», «Фу!», «Место!». Это необходимый минимум, который называется «Общий курс послушания».
Если это Ваша первая собака, то у вас нет никакого опыта. Тогда лучше обратиться к специалисту-кинологу. И пройти этот курс в центре дрессировки. Но кое-чему вы можете научить сами.
С чего начинается дрессировка щенка.
Допустим, вы сидите дома, и вам нельзя гулять, пока не поставлены все прививки. Уже можно начинать заниматься. Например, приучить к кличке. Постоянно держите при себе лакомство. Для этого приобретите сумку на пояс. Нарежьте маленькие кусочки сыра или отварного мяса. Каждый раз, когда щенок подбегает к вам, произносите ласково его кличку и угостите лакомством. Также, когда он кушает, гладьте его и называйте кличку. Щенок быстро научится откликаться на кличку.
Тренировочные нагрузки на щенков должны быть снижены по сравнению со взрослыми особями приблизительно в 2-3 раза. Следует учитывать, что у щенков более выражены процессы возбуждения, а тормозные реакции развиты слабо. Кратковременные занятия не дольше 10-15 минут, чередуются с игровыми упражнениями и отдыхом и могут повторяться 4-8 раз в сутки. Важна их регулярность, особенно в первые 2 недели занятий. Категорически не рекомендуется доводить щенка до переутомления.
Игра как средство воспитания.
Очень важно много играть со щенком. Это способствует налаживанию хорошего, прочного контакта с хозяином. Но его надо этому научить. Все щенки любят играть. Но в стае они делают это по-своему. Они борются и кусают друг друга, убегают и догоняют. Поэтому, когда щенок кусает вас за руки и за ноги, не ругайте его. Для этого, каждый раз подсовывайте ему игрушку и поиграйте с ним в «тянучку». Все собаки хищники. Они очень любят догонять и хватать добычу. Для этого привяжите игрушку на верёвку и побегайте от него, поддразнивая. Щенку понравится такая игра. Обязательно дайте ему догнать и схватить игрушку. А когда схватит, немного поборитесь с ним, перетягивая. Но дайте ему победить. Такие игры развивают смелость и уверенность в собаке. На играх может быть построена вся дальнейшая дрессировка щенка.
Дрессировка щенка. Как правильно играть со щенком. Преследование добычи.
Дрессировка щенка. Как правильно играть со щенком. Выпрашивание и работа.
Так, к примеру, дрессировка щенка по подносу предметов полностью основана на игре. Обучение апортировке начинают и использования любимой игрушки. Взявшись рукой за принесённую игрушку, ей обменивают другой рукой на лакомство, сопровождая командой «дай». Недопустимо наказание за отказ принести апортировочный предмет или бросание его на землю. Хотя, в некоторых случаях, при отсутствии эффекта от игрового метода, у некоторых собак применяются и механические методы дрессировки.
Приучение щенка к ошейнику.
Начинают с 2 месячного возраста. Для того, чтобы приучить к ошейнику, с первого дня проживания повяжите на щенка ленточку или тесёмочку. Пусть первые дни походит с ней. Затем купите мягкий, удобный ошейник. Лучше всего из тесьмы, можно кожаный, подходящий по размеру. Подзовите к себе щенка. Наденьте ошейник и дайте лакомство. Если щенок будет пытаться снять ошейник, отвлеките его игрой. Через несколько минут снимите и дайте лакомство. Постепенно увеличивайте время пребывания в ошейнике. Играйте в нём, кормите щенка. В дальнейшем любая дрессировка щенка должна проводиться в ошейнике.
Приучение щенка к поводку.
Когда щенок привыкнет к ошейнику, можно пристегнуть и поводок. Походите со щенком по комнате на поводке. Дайте щенку освоиться. Пусть ходит на поводке свободно, куда ему захочется. Поиграйте с ним на поводке. Если будет упрямиться, предлагайте ему лакомство, увлекая за собой. Через 5-6 минут поводок снимите и поощрите щенка. Повторяйте это упражнение 2 раза в день, по 5-6 минут. Дальнейшая дрессировка щенка на улице невозможна без поводка.
Лучше всего приучать к поводку и ошейнику перед прогулкой. У щенка формируется связь с приятным времяпровождением и положительными эмоциями. С 3 месяцев приучают щенка к шлейке, а с 4-х — и к наморднику. Дрессировка щенка на стадии приучения к аксессуарам предполагает формирование связи с приятной прогулкой, а в намордник первое время следует класть лакомство. В 5 месяцев ваш пёсик должен уже уметь сидеть без поводка на одном месте, дожидаясь подачи команды «гуляй».
Социализация и дрессировка щенка.
Гулять со щенком надо с первых дней, даже если ещё нет прививок. В этом случае просто носите его на руках. Не давайте контактировать с другими животными и не отпускайте на землю. Возьмите с собой лакомство или одну порцию еды. Ходите с ним во дворе, затем по улицам, вдоль дорог. Присядьте на лавочку. Покормите щенка. Пусть он привыкает к новым звукам, запахам. Он постепенно привыкнет не бояться громких звуков, машин, людей. Получая положительное подкрепление из ваших рук. Возраст от 1,5 до 3 месяцев — это самое важное время для социализации. И его никак нельзя упускать. Потом щенку гораздо труднее будет привыкать ко всему. Появятся страхи, от которых будет трудно избавиться.
После того, как будут поставлены первые прививки, можно начать гулять на поводке. Пусть щенок знакомиться с окружающим миром. С людьми, другими животными. Избегайте только агрессивных собак. Очень часто многие владельцы допускают ошибку, запрещая щенку подходить к незнакомым людям. Наоборот, разрешайте ему это делать. Пусть он поймёт, что они не опасны и не надо их бояться. Не разрешайте только другим угощать щенка. Еду он должен получать только из ваших рук! Больше играйте со щенком на улице. Берите с собой его самую любимую игрушку.
Во время прогулки продолжается дрессировка щенка. Обучайте его командам: «Ко мне!», «Сидеть!», «Гуляй!», «Рядом!». При этом щенок должен быть голодный.
Приучение к туалету на улице.
Приучение к поводку позволит полноценно выгуливать вашего питомца. Одновременно можно начать приучать его делать все свои дела на улице. После сна, после каждого кормления, после игр, выносите щенка на улицу. И после того, как он оправится, похвалите его. Чем чаще вы будете это делать, тем быстрее он научиться проситься. Но не ругайте его, если он сделал лужу в доме. Просто он ещё очень мал и ему трудно долго терпеть. Со временем, при частых прогулках, лужи исчезнут. Щенок научится терпеть и проситься.
Хочу напомнить, что пока щенок не усвоит все команды, гулять без поводка категорически запрещается!
Обучение команде «Ко мне!» дома.
Когда щенок привыкнет к кличке, учим команду «Ко мне!». Щенок кушает 5-6 раз в день. Каждый раз, когда вы ставите миску с едой, произносите кличку и команду «Ко мне!». Когда щенок подбежит, гладите его, говорите: «Хорошо! Молодец!» и даёте ему корм. Затем дрессировка щенка этой команде продолжится на улице.
Никогда не подзывайте щенка, если хотите его наказать! Также не называйте его кличку. Щенок должен бежать к Вам с радостью, ожидая только приятное или ища защиты у Ваших ног. Наказывая щенка после подзыва, вы навсегда потеряете его доверие к вам. И команда «Ко мне!» будет означать, что надо прятаться куда подальше, пока не наподдавали.
Если щенок отказывается подходить и не хочет брать корм, подразните его игрушкой. И сделайте вид, что убегаете от него. Но, обязательно добейтесь выполнения команды! Иначе он привыкнет не слушаться, а исправлять ошибки всегда очень трудно. Просто в следующий раз пропустите одно кормление. Пусть немного проголодается.
Обучение команде «Ко мне!» на улице.
Гуляя со щенком на поводке, ласково произнесите кличку. Когда щенок посмотрит на вас, скомандуйте «Ко мне!». И покажите ему лакомство, на уровне его роста. Когда щенок подбежит к вам, подтяните его лакомством как можно ближе к себе. Руку с лакомством поднимите у него над головой. А второй рукой слегка нажмите на круп, принуждая щенка сесть. Как только он сядет, сразу же отдайте ему лакомство. И похвалите командами «Хорошо! Молодец!». После этого дайте команду «Гуляй!». При этом немного пробегитесь с ним на свободном поводке. За одну прогулку повторять эти действия можно 5-6 раз, с перерывами в несколько минут. Такая дрессировка щенка позволит освоить сразу две команды.
Обучение команде «Сидеть!».
Щенок находится у левой ноги, на коротком поводке. Возьмите лакомство в правую руку. Произнесите команду «Сидеть!». Поднесите лакомство к морде щенка, немного поднимая над головой. А левой рукой слегка нажмите на круп, вынуждая щенка сесть. После того, как щенок сядет, отдайте ему лакомство и похвалите его. Затем отпустите гулять. Повторите упражнение 5-6 раз, с перерывами. Дрессировка щенка этой команде – одна из самых простых.
Также можно уже в 4 месяца обучать командам «лежать» и стоять», при этом следует использовать врождённые пищевой и хватательный рефлексы. Подача команд производится чётко и с приказной интонацией, команда «фу» резче других, а голосовое поощрение («хорошо», «молодец») — ласково. Команду «фу» или «нельзя» допускается сопровождать рывком поводка или встряхиванием за шкирку.
Обучение команде «Рядом!».
По этой команде собака должна идти рядом с хозяином, не натягивая поводок и не отставая. Она не должна реагировать ни на какие раздражители. Когда хозяин останавливается, собака должна садиться рядом. Её левая лопатка должна быть при этом параллельна левой ноге дрессировщика (хозяина).
Исходное положение: щенок сидит у левой ноги. Возьмите поводок в правую руку, а лакомство в левую. Произнесите команду «Рядом!». Слегка дёрнув за поводок, начните движение. Руку с лакомством поднесите к носу щенка. Почуяв лакомство, щенок устремится за ним. Так пройдите с ним два-три шага. Остановитесь, усадите щенка, отдайте ему лакомство и похвалите. Затем, дайте команду «Гуляй!» и поиграйте с ним. Повторите 5-6 раз. Постепенно количество шагов нужно увеличивать. Если щенок тянет поводок или отстаёт, повторите команду строгим голосом и сделайте рывок поводком. Дальше команду усложняют. Меняют темп и направление. При каждом изменении темпа и направления, подаётся команда и делается рывок поводком. Навык считается выработанным, когда собака спокойно идёт с хозяином, на провисшем поводке, не отставая и не забегая вперёд.
Дрессировка щенка и преодоление препятствий.
В трёхмесячном возрасте при здоровых лапах и при помощи поддержки и лакомства можно щенка поставить на бревно. С 4-5 месяцев обучают преодоление лестницы, щенков мелких и средних пород можно учить команде «барьер» и снаряду Горка. Для ряда тяжёлых крупных пород эти сроки сдвигаются на 1-2 месяца во избежании травм. Пуск щенка на бревно, лестницу или горку выполняется по команде «вперёд». Барьеры и небольшие канавы также осваиваются в процессе игры, недопустимы наказания во время дрессировки щенка.
Правильная дрессировка щенка.
Дальнейшая дрессировка щенка должна проходить под руководством опытного инструктора-кинолога. Это ускорит общий дрессировочный процесс и избавит вас от возможных ошибок.