на каком рисунке изображена гадюка

Плешаков. 3 класс. РТ №2, с. 16 – 19

Янв 19

Плешаков. 3 класс. РТ №2, с. 16 – 19

Природа и наша безопасность

1. Серёжа хочет знать, чего нельзя делать во время грозы. Самостоятельно или с помощью учебника допиши предложения.

3. На каком рисунке изображена гадюка? Закрасьте кружок. Какая змея показана на другом рисунке? Если не знаете, посмотрите в атласе-определителе «От земли до неба». Подпишите названия обеих змей. Используя рисунок и информацию из атласа-определителя, сравните этих змей. Сделайте записи на с. 18.

Сравнение гадюки и ужа

Сходство: Ареалы обитания и ужа, и гадюки примерно совпадают. Оба вида живут в лесах, по берегам озёр, ручьев и рек, на лугах, полянах, болотах, в густых зарослях, в заброшенных строениях. Длина тела гадюки и ужа до 1 метра. Оба вида змей не нападают на человека первыми.

Различия: Гадюка – ядовитая змея. Вдоль спины у неё тянется чёрная полоса. Уж безобиден. У ужей по бокам головы – жёлтые пятна. Отличие в обитании ужа заключается в том, это этот вид змеи очень любит водоёмы. Укус гадюки ядовит, но для взрослого человека безопасен при условии правильно оказанной первой помощи. Укус ужа не ядовит.

4. По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам безопасности, изученным на уроке.

5. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» подготовь сообщение о любых ядовитых растениях, грибах (по своему выбору). Запиши план сообщения.

План:
1. Мухомор красный.
2. Происхождение названия.
3. Вред и польза.

Сообщение ученика о мухоморе красном.

Красные, будто покрытые лаком шапки мухоморов с белыми хлопьями – остатками покрывала, точно матрешки в платочках с горошком, удивительно красивы на фоне яркой зелени. Часто их сшибают, и они лежат вверх ножками, обреченные на гибель. Это делают те, кто не умеет видеть красоту, или те, кто знает о мухоморе лишь то, что это – поганка. Он облачен в столь характерный наряд, что его можно перепутать с другими грибами лишь в исключительных случаях.
Хотя мухомор красный считается ядовитым, летальный исход при его употреблении случается крайне редко.
Во многих европейских языках название этого гриба происходит от старинного его способа применения – в качестве средства против мух.
Мухомором лечатся лоси.
У знакомого вам мухомора красного есть родные братья – мухомор пантерный и мухомор вонючий. У мухомора пантерного шляпка коричневая, его назвали так из-за расцветки, а мухомор вонючий весь белый, назвали его так из-за неприятного запаха.

6. С помощью книги «Зелёные страницы» (рассказ «Коварные двойники») впиши в таблицу названия опасных грибов-двойников.

Источник

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » Природа и наша безопасность. Стр. 16-19 Окружающий мир. Плешаков. 3 кл. 2 ч. Ответы. Рабочая тетрадь.

Природа и наша безопасность. Стр. 16-19 Окружающий мир. Плешаков. 3 кл. 2 ч. Ответы. Рабочая тетрадь.

1. Серёжа хочет знать, чего нельзя делать во время грозы. Самостоятельно или с помощью учебника допиши предложения.

Нельзя прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие.
Нельзя находиться возле металлических предметов.
Нельзя прикрываться от дождя металлическими предметами.
Нельзя купаться во время грозы.

2. Муравей Вопросик — лесной житель — придумал для тебя задания. Выполни один из вариантов.

Вариант 1. Знаешь ли ты ядовитые растения?
Вырежи рисунки из Приложения и расположи их в соответствующих окошках. Проверь себя по учебнику. После проверки наклей рисунки.

3. На каком рисунке изображена гадюка? Закрасьте кружок. Какая змея показана на другом рисунке? Если не знаете, посмотрите в атласе-определителе «От земли до неба». Подпишите названия обеих змей. Используя рисунок и информацию из атласа-определителя, сравните этих змей. Сделайте записи на с. 18.

4. По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам безопасности, изученным на уроке.

5. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» подготовь сообщение о любых ядовитых растениях, грибах (по своему выбору). Запиши план сообщения.

6. С помощью книги «Зелёные страницы» (рассказ «Коварные двойники») впиши в таблицу названия опасных грибов-двойников.

Источник

ГДЗ Страница 16-19. Природа и наша безопасность рабочая тетрадь окружающий мир Плешаков 3 класс 2 часть

Рекомендуемые решебники

Математика 3 класс Моро Рабочая тетрадь

Математика 3 класс Моро Учебник

Рабочая тетрадь 3 класс Канакина

Учебник Канакина, Горецкий 3 класс

ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ

1. Серёжа хочет знать, чего нельзя делать во время грозы. Самостоятельно или с помощью учебника допиши предложения.

Нельзя прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие.
Нельзя находиться возле металлических предметов.
Нельзя прикрываться от дождя металлическими предметами.
Нельзя купаться во время грозы.

Проведите с соседом по парте взаимную проверку работы.

2. Муравей Вопросик — лесной житель — придумал для тебя задания. Выполни один из вариантов.

Вариант 1. Знаешь ли ты ядовитые растения?
Вырежи рисунки из Приложения и расположи их в соответствующих окошках. Проверь себя по учебнику. После проверки наклей рисунки.

3. На каком рисунке изображена гадюка? Закрасьте кружок. Какая змея показана на другом рисунке? Если не знаете, посмотрите в атласе-определителе «От земли до неба». Подпишите названия обеих змей. Используя рисунок и информацию из атласа-определителя, сравните этих змей. Сделайте записи на с. 18.

Сравнение ужа и гадюки

4. По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам безопасности, изученным на уроке.

5. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» подготовь сообщение о любых ядовитых растениях, грибах (по своему выбору). Запиши план сообщения.

1) как выглядит ядовитое растение “вороний глаз”
2) места произрастания, отличительные признаки
3) почему нельзя употреблять его в пищу, последствия для жизни и здоровья человека
4) что делать, если человек случайно съел “вороний глаз”

6. С помощью книги «Зелёные страницы» (рассказ «Коварные двойники») впиши в таблицу названия опасных грибов-двойников.

Съедобный гриб Опасный двойник

Белый гриб Желчный гриб

Опенок летний Ложноопенок серно-желтый

Опенок осенний Ложноопенок кирпично-красный

Источник

На каком рисунке изображена гадюка?

На каком рисунке изображена гадюка?

Подпишите названия обеих змей, сравните их сделайте записи на странице 18.

Гадюка1 уж2 сходство обе змеи черного цветаразличие ужи длиннее гадюк.

У ужей длинные уши.

Какие из этих птиц обитают на лугу Подпиши под рисунками их название?

Какие из этих птиц обитают на лугу Подпиши под рисунками их название.

Какие из этих птиц обитают на лугу?

Какие из этих птиц обитают на лугу?

Подпиши под рисунка их названия.

На рисунках изображены величайшие озера мира?

На рисунках изображены величайшие озера мира.

На каких материках они находятся?

Подпиши названия материков.

На каком рисунке изображена гадюка?

На каком рисунке изображена гадюка?

Какая змея показана на другом рисунке?

Какие различия и сходства между змеи гадюка и уж?

Какие различия и сходства между змеи гадюка и уж.

Подпиши что изображено на рисунках?

Подпиши что изображено на рисунках.

Здравствуйте?

Подпиши что изображено на рисунках.

Подпиши что изображено на рисунках?

Подпиши что изображено на рисунках.

Подпиши названия материков контуры которых изображены здесь?

Подпиши названия материков контуры которых изображены здесь.

Потому что взаимоотношения в семье очень важная вещь. Ведь вы живёте вместе, вы должны понимать и уважать друг друга, ведь только тогда в семье будет спокойно.

У меня поеазывает пасмурно на трое суток.

Инфузория, но тут 9 букв, а так из 8 букв животных, у которых в названии есть буква «Ф», просто не существует.

Источник

На каком рисунке изображена гадюка?

На каком рисунке изображена гадюка?

Какая змея показана на другом рисунке?

1гадюка 2уж у нас такая же тетрадь.

Какая природная зона и какие животные изображены на рисунке?

Какая природная зона и какие животные изображены на рисунке?

Какие растенич изображены на рисунках?

Какие растенич изображены на рисунках?

Рассмотри рисунки ужа и гадюки чем они отличаются друг от друга?

Рассмотри рисунки ужа и гадюки чем они отличаются друг от друга.

Модель какого водоема изображена на рисунке?

Модель какого водоема изображена на рисунке?

Какие различия и сходства между змеи гадюка и уж?

Какие различия и сходства между змеи гадюка и уж.

Подпиши что изображено на рисунках?

Подпиши что изображено на рисунках.

На каком рисунке изображена гадюка?

На каком рисунке изображена гадюка?

Подпишите названия обеих змей, сравните их сделайте записи на странице 18.

Определи, на каком из рисунков изображено лекарственное растение?

Определи, на каком из рисунков изображено лекарственное растение.

Опредили на каком из рисунков изображен ядовитый гриб?

Опредили на каком из рисунков изображен ядовитый гриб.

Потому что взаимоотношения в семье очень важная вещь. Ведь вы живёте вместе, вы должны понимать и уважать друг друга, ведь только тогда в семье будет спокойно.

У меня поеазывает пасмурно на трое суток.

Инфузория, но тут 9 букв, а так из 8 букв животных, у которых в названии есть буква «Ф», просто не существует.

Источник