на каком типе электростанций канада вырабатывает большую часть электроэнергии

На каком типе электростанций канада вырабатывает большую часть электроэнергии

Какой язык в Бразилии является государственным?

В каком климатическом поясе расположена бòльшая часть территории Австралии?

Для населения Индии характерно преобладание

1) мусульман в религиозном составе

2) лиц пожилого возраста в возрастной структуре

3) занятости населения в сельском хозяйстве

4) женщин в половом составе

Какое утверждение о Канаде является верным?

1) Юго-восточные провинции Канады — районы нового освоения.

2) Главные экономические районы Канады находятся на северо-западе страны.

3) Транспортная сеть Канады отличается большой густотой.

4) Канада имеет постиндустриальную структуру хозяйства.

Самым крупным по числу жителей городом США является

В каком климатическом поясе находится большая часть территории Индии?

Какой язык является государственным в Бразилии?

На какой тип элетростанций приходится большая часть электроэнергии, производимой во Франции?

Наиболее крупной по численности населения страной Африки является

Для населения Китая характерно преобладание

1) мусульман в религиозном составе

2) лиц пожилого возраста в возрастной структуре

3) мужчин в половом составе

4) занятости в непроизводственной сфере

Какое утверждение о населении США является верным?

1) По численности населения занимает второе место в мире.

2) Средняя плотность населения самая высокая в мире.

3) В структуре населения преобладает городское население.

4) Отличается самым высоким естественным приростом среди стран Северной Америки.

Какое утверждение о населении стран Тропической Африки является верным?

1) Коренное население региона — арабы и берберы.

2) Высокая ожидаемая средняя продолжительность жизни.

3) Низкий уровень младенческой смертности.

4) В странах этого региона Африки — самый высокий естественный прирост на материке.

Какой из перечисленных языков является государственным в Бразилии?

Какой из перечисленных языков является наиболее распространенным в Мексике?

Какое утверждение о Финляндии является верным?

1) По форме правления является монархией.

2) Обеспечена собственными запасами природного газа и нефти.

3) Лесная и деревообрабатывающая промышленность — отрасль ее специализации.

4) В структуре экспорта преобладает минеральное сырье и сельскохозяйственная продукция.

Какое из следующих утверждений об Индии верно?

1) Страна является членом политико-экономической организации АСЕАН.

2) На территории страны расположено множество действующих вулканов.

3) Большая часть верующего населения исповедует ислам.

4) Большая часть территории страны расположена в субэкваториальном климатическом поясе.

Источник

На каком типе электростанций канада вырабатывает большую часть электроэнергии

В каких трёх из перечисленных стран основная часть электроэнергии производится на ТЭС? Соответствующие цифры запишите в ответ.

6) Саудовская Аравия

Основная часть электроэнергии производимая на ТЭС характерна для таких стран как Кувейт, Россия и Саудовская Аравия, т. к. эти страны имеют большие запасы топлива, которые используются на тепловых электростанциях.

В каких трёх из перечисленных городов имеются целлюлозно-бумажные комбинаты? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

Центры целлюлозно-бумажной промышленности располагаются преимущественно в лесоизбыточных районах с ресурсами пресной воды. Из перечисленных городов это Сыктывкар, Байкальск, Красноярск.

Какие три из перечисленных стран являются крупными производителями и экспортёрами нефти? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) Саудовская Аравия

Основными экспортёрами нефти в мире являются 11 государств. Все страны-экспортёры логично распределить по регионам мира:

1. Регион — Азия (Ближний Восток): Саудовская Аравия, Объединённые Арабские Эмираты (ОАЭ), Иран, Ирак, Катар.

2. Регион — Европа: Норвегия, Россия, Великобритания.

3. Регион — Америка: Канада, Мексика, Венесуэла.

4. Регион — Африка: Нигерия, Ангола, Алжир.

Какие три из перечисленных стран являются крупными производителями и экспортёрами нефти? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

3) Саудовская Аравия

Основными экспортёрами нефти в мире являются 11 государств. Все страны-экспортёры логично распределить по регионам мира:

1. Регион — Азия (Ближний Восток): Саудовская Аравия, Объединённые Арабские Эмираты (ОАЭ), Иран, Ирак, Катар.

2. Регион — Европа: Норвегия, Россия, Великобритания.

3. Регион — Америка: Канада, Мексика, Венесуэла.

4. Регион — Африка: Нигерия, Ангола, Алжир.

Источник

На каком типе электростанций канада вырабатывает большую часть электроэнергии

Цены на нефть, от которых в значительной степени зависит развитие экономики России, определяются согласованностью позиций стран ОПЕК. Назовите три (любые) страны, являющиеся членами ОПЕК.

В состав ОПЕК входят 15 стран: Алжир, Ангола, Венесуэла, Габон, Иран, Ирак, Конго, Кувейт, Катар (с января 2019 вышел из альянса), Ливия, Объединенные Арабские Эмираты, Нигерия, Саудовская Аравия, Экваториальная Гвинея и Эквадор

Электроэнергетика является отраслью, во многом определяющей развитие всех отраслей хозяйства страны. Количество производимой в стране электроэнергии является важным показателем уровня экономического развития страны.

Какие три из перечисленных стран составляют тройку мировых лидеров по производству электроэнергии? Запишите цифры, под которыми указаны эти страны.

6) Саудовская Аравия

Мировые лидеры по производству электроэнергии — это страны, в которых очень большое ее потребление (это могут быть наиболее развитые страны или крупнейшие индустриальные страны, но при этом численность населения в этих странах должна быть очень большой, т. к. чем больше людей, тем больше требуется электроэнергии). Из перечисленных стран самую большую численность населения и самую развитую промышленную имеют страны США (1), Китай (2) и Индия (4) — это 124.

На сегодняшний день суммарная установленная мощность электростанций России превышает 250 ГВт; по производству электроэнергии Россия занимает четвёртое место в мире. В стране действуют АЭС, ГЭС, ПЭС, солнечные и ветровые электростанции, но бóльшая часть электроэнергии производится на ТЭС.

В каких трёх из перечисленных стран бóльшая часть электроэнергии также производится на ТЭС? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти страны.

В данном задании предлагается вписать любые три страны по заданному условию. Например, лидеров по запасам угля, нефти, газа, железной руды (или по их добыче), по преобладающему типу ЭС, по производству автомобилей, по выращиванию разных сельскохозяйственных культур и пр. Эти данные есть в картах атласа за 10-11 класс (карта минеральных ресурсов, мировой торговли и пр.). Другое направление — назовите любые три страны, расположенные в каком-либо регионе или субрегионе мира, например, в Северной Европе, Южной Азии, Восточной Африке и пр. Это задание выполняется с политической картой мира и не вызовет затруднений у подавляющего большинства школьников. Еще один вариант заданий — назвать любые три страны из любой международной экономической интеграции, например, СНГ, ОПЕК, ЕС, БРИКС, ЛАИ, АСЕАН, НАФТА и др. Для этого необходимо вспомнить основные интеграционные объединения и запомнить по три-пять любых входящих в них стран. Но при этом, не указывать те из них, которые недавно вышли из состава или собираются его покинуть (как Грузия и Украина из СНГ, Индонезия из ОПЕК, Великобритания из ЕС и др.).

ТЭС преобладают в Китае, США и Индии.

Выращивание хлопчатника требует длительного периода высоких температур воздуха, достаточного количества солнечных дней в году и среднегодового количества атмосферных осадков от 600 до 1200 мм. Подходящие условия для выращивания хлопчатника существуют в тропических и субтропических поясах Северного и Южного полушарий, в регионах с продолжительными сухими сезонами. Бóльшая часть хлопчатника в настоящее время выращивается с использованием искусственного орошения.

Какие три из перечисленных стран являются крупными производителями хлопка? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны страны.

В данном задании предлагается вписать любые три страны по заданному условию. Например, лидеров по запасам угля, нефти, газа, железной руды (или по их добыче), по преобладающему типу ЭС, по производству автомобилей, по выращиванию разных сельскохозяйственных культур и пр. Эти данные есть в картах атласа за 10-11 класс (карта минеральных ресурсов, мировой торговли и пр.). Другое направление — назовите любые три страны, расположенные в каком-либо регионе или субрегионе мира, например, в Северной Европе, Южной Азии, Восточной Африке и пр. Это задание выполняется с политической картой мира и не вызовет затруднений у подавляющего большинства школьников. Еще один вариант заданий — назвать любые три страны из любой международной экономической интеграции, например, СНГ, ОПЕК, ЕС, БРИКС, ЛАИ, АСЕАН, НАФТА и др. Для этого необходимо вспомнить основные интеграционные объединения и запомнить по три-пять любых входящих в них стран. Но при этом, не указывать те из них, которые недавно вышли из состава или собираются его покинуть (как Грузия и Украина из СНГ, Индонезия из ОПЕК, Великобритания из ЕС и др.).

Крупными производителями хлопка являются Китай, Индия и Пакистан (субтропический климат).

Форум стран — экспортёров газа — это объединение стран, лидирующих в мире по запасам и экспорту природного газа. Он создан для координации действий ведущих производителей и экспортёров природного газа. Россия придаёт большое значение работе в рамках форума.

Какие три из перечисленных стран являются крупными экспортёрами природного газа? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти страны.

5) Саудовская Аравия

В данном задании предлагается вписать любые три страны по заданному условию. Например, лидеров по запасам угля, нефти, газа, железной руды (или по их добыче), по преобладающему типу ЭС, по производству автомобилей, по выращиванию разных сельскохозяйственных культур и пр. Эти данные есть в картах атласа за 10-11 класс (карта минеральных ресурсов, мировой торговли и пр.). Другое направление — назовите любые три страны, расположенные в каком-либо регионе или субрегионе мира, например, в Северной Европе, Южной Азии, Восточной Африке и пр. Это задание выполняется с политической картой мира и не вызовет затруднений у подавляющего большинства школьников. Еще один вариант заданий — назвать любые три страны из любой международной экономической интеграции, например, СНГ, ОПЕК, ЕС, БРИКС, ЛАИ, АСЕАН, НАФТА и др. Для этого необходимо вспомнить основные интеграционные объединения и запомнить по три-пять любых входящих в них стран. Но при этом, не указывать те из них, которые недавно вышли из состава или собираются его покинуть (как Грузия и Украина из СНГ, Индонезия из ОПЕК, Великобритания из ЕС и др.).

Крупными экспортерами природного газа являются Алжир, Катар и Саудовская Аравия.

Источник

«Зеленые» электростанции обошли атомные по производству электричества

В 2019 году «зеленые» электростанции впервые опередили атомные по объему выработанной в мире электроэнергии, говорится в ежегодном отчете BP Statistical Review.

Выработка электричества из солнца, ветра и других чистых источников (кроме воды) выросла на 13% и составила 2,8 петаватт·ч. При этом выработка атомной электроэнергии выросла лишь на 3,5%, до 2,796 петаватт·ч. Доля и возобновляемых источников энергии (ВИЭ), и атомной электроэнергии в общем производстве составила около 10,4%, следует из отчета.

А в России отрасль ВИЭ появилась совсем недавно: правительство утвердило рыночные стимулы для строительства «зеленых» электростанций только в 2013 году, причем всего для 5,4 ГВт. В итоге к 2020 году было построено только 184 МВт ветряных электростанций и 1,4 ГВт солнечных электростанций — то есть меньше 1% мощности всей энергосистемы. В ней по-прежнему доминирует традиционная генерация: 66,8% приходится на тепловые электростанции на угле и газе, 20,2% — на атомные и 12,3% — на гидроэлектростанции (ГЭС), следует из данных Минэнерго.

В целом потребление энергии в мире продолжает смещаться в сторону более чистых источников, констатируют эксперты BP. В 2019 году мир стал потреблять на 1,3% больше энергии, причем большую часть прироста — 41% — обеспечили ВИЭ. Второй источник энергии, который внес существенный вклад в прирост потребления, — газ. Возобновляемые источники энергии и газ обеспечили больше 3/4 всего прироста потребления энергии, указывает BP.

Доля угля в мировой энергетической корзине упала до минимума с 2003 года — до 27%. Рост выбросов парниковых газов замедлился с 2,1% в 2018 году до 0,5% 2019 году.

Но, несмотря на положительные тренды, развитие мировой энергетики демонстрирует и тревожные сигналы, отмечают аналитики. Выработка электроэнергии из угля упала на 1,5 п.п., до 36,4%, — это минимум с 1985 года, когда BP стала собирать статистику о мировой энергетике. И тем не менее уголь по-прежнему крупнейший источник производства электроэнергии. Другая проблема — недостаточное снижение темпов роста выбросов парниковых газов: несмотря на замедление в 2019 году, среднегодовой рост выбросов за последние два года превысил среднегодовые значения за последние десять лет.

Из-за пандемии коронавируса объем выбросов в 2020 году может упасть на 2,6 Гт, говорится в отчете BP, которая является крупнейшим иностранным акционером «Роснефти» с долей 19,75%. Но если мир хочет достичь безуглеродной нейтральности (такие цели уже поставили перед собой ЕС, некоторые города и корпорации, включая BP), потребителям придется снижать выбросы на аналогичный объем ежегодно в течение 25 лет, заключают аналитики.

Источник

Урок географии по теме «Электоэнергетика мира»

Разделы: География

Тип урока: комбинированный.

Формы урока: коллективная, индивидуальная.

Режимы урока: экстраактивный, интраактивный, интерактивный.

Методы урока: метод контроля, исследовательский, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

I. Организационный этап.

Сегодня у нас необычный урок – интегрированный урок географии и физики.

Тема урока: “Электроэнергетика мира”.

На уроках географии мы рассматриваем эту тему при изучении топливно-энергетического комплекса мира. На уроках физики при изучении тем: “Тепловые двигатели” и “Производство и передача электроэнергии”.

Готовясь к этому уроку, вы получили опережающее задание подготовить материал о различных видах электростанций мира.

Ваша работа будет успешной, если вы активно будете работать с учебником, дополнительным материалом и внимательно слушать выступления учащихся.

II. Повторение пройденного материала.

Индивидуальный опрос по темам:

1. Топливная промышленность.
2. Основные виды энергетических ресурсов.

Учитель физики:

3.Что вы узнали об энергии топлива на уроках физики?

III. Изучение нового материала.

Откройте тетради и запишите тему урока: “Электроэнергетика мира”

Изучать отрасль будем по плану:

1. Значение отрасли.

В нашем цивилизованном обществе от энергии зависит всё, без неё не будет совершаться работа. Энергия может совершать иногда созидательную, а иногда разрушительную работу (например, атомная бомба).

Электроэнергетика-это ключевой элемент жизнеобеспечения стран. Без энергии хозяйство мертво, а жизнь страны невозможна. Даже изменение цен на отдельные энергоносители приводит к неожиданным последствиям в экономике. Так, энергетический кризис 1985г., когда нефтедобывающие страны (ОПЕК) подняли цены на нефть, привёл к потрясению всю мировую экономику.

Электроэнергетика – одна из отраслей авангардной тройки. Её роль заключается в обеспечении электроэнергией других отраслей хозяйства и населения. Её значение резко возросло в эпоху НТР в связи с развитием электронной промышленности и комплекса автоматизации производства. Производство и потребление электроэнергии растёт быстрыми темпами. Так в 1990 г. – 11,6 трлн. кВт? ч. в 2000г.- 16,4 трлн кВт? ч.

2. Объёмы выработки электроэнергии по странам мира.

По объёмам выработки электроэнергии развитые страны в значительной степени опережают развивающиеся страны.

— Среди регионов мира лидируют Северная Америка и западная Европа.
— Среди стран мира ведущими производителями электроэнергии являются (показать на карте):

“Ведущие производители электроэнергии” Таблица №1

Обратимся к учебнику за интересными фактами (ДТ [2] с. 165)

3. Структура электроэнергии.

Ребята, какие вы знаете традиционные типы электростанций?

— Ответ: ( ТЭС, ГЭС, АЭС)

Давайте обратимся к карте “Электроэнергетика мира” По круговой диаграмме видно, что:

а) В структуре выработки электроэнергии в мире первое место принадлежит ТЭС. Их доля составляет 63%
б) Второе место производства электроэнергии обеспечивает ГЭС. Их доля составляет 20%
в) Третье место принадлежит АЭС. Их доля составляет 17%

Сейчас мы будем заносить данные по традиционным видам электростанций в карточку №1. Приготовьтесь с ней работать. Внесите данные в графы тип электростанции и доля вырабатываемой ими электроэнергии.

К сегодняшнему уроку вы готовили рефераты о работе различных типов электростанций. Прослушаем учащихся, готовивших материал о ТЭС. По ходу выступлений докладчиков всем остальным надо будет заполнять карточку. Поэтому будьте предельно внимательны при заполнении колонки технико-экономические особенности.

Итак, слушаем материал о ТЭС, ГЭС и АЭС.

По ходу заполнения карточки идут дополнения учителей.

Десять крупнейших ГЭС мира.

Третье место принадлежит АЭС. В мире 450 атомных реакторов. Атомная энергетика обеспечена сырьём. К числу главных производителей уранового концентрата (U₃ O₈) относятся Канада, Австралия, Намибия, США и Россия.

Выступление учащихся об АЭС.

Карточка №1(ожидаемый результат)

4. Проблемы отрасли.

Итак, как вы поняли из выступлений, что основными проблемами электроэнергетики является:

1. Истощение запасов первичных энергоресурсов и их удорожание.
2. Загрязнение и разрушение природной среды.

Об этом более подробно расскажет наш эколог.

Проблема загрязнения и разрушения природной среды стоит очень остро. Тепловая электроэнергетика выбрасывает в атмосферу огромное количество вредных веществ (двуокись серы, окись азота, зола и т.д.), тем самым изменяется газовый состав атмосферы, повышается температура воды и воздуха.

Гидроэнергетика приводит к экологическим нарушениям при строительстве ГЭС: затоплению земель и нарушению водного баланса территории, гибели рыб, изменению режима рек и растительного покрова.

Возникновение атомной энергетики породило проблему захоронения отходов и аварий на АЭС.

5. Перспективы развития – использование альтернативных источников энергии.

Решение проблем, перечисленных нашим экологом и проблем истощения запасов минерального топлива, видится в переходе к энергосберегающей политике, к использованию альтернативных (нетрадиционных) источников энергии.

Какие вы знаете нетрадиционные типы электростанций?

Ответ: ПЭС, СЭС, ВЭС, ГеоТЭС

Давайте послушаем наших докладчиков и заполним карточку №2, внося в неё названия стран.

Карточка №2 (ожидаемый результат)

Давайте обратимся к учебнику за справочным материалом о ВЭС стр. 166 и ГТЭС стр.166.

Международная транспортировка электроэнергии осуществляется с помощью магистральных ЛЭП.

Итак, вы узнали о состоянии мировой электроэнергетики, о различных типах электростанций и проблемах и перспективах отрасли.

IV. Практическая работа.

2. Заполните карточку №3: “География промышленности”.

С помощью текста учебника (стр.130-131) заполните пропуски в предложениях.

1) Наиболее ярко ориентация на ТЭС выражена в таких “угольных ” странах, как Польша или ЮАР, и в таких “нефтяных” странах, как Саудовская Аравия, Кувейт, ОАЭ, Алжир, где ТЭС дают всю электроэнергию.
2) Гидроэлектростанции вырабатывают более 90 % электроэнергии в Норвегии, Бразилии и Киргизии.
3) Более всего электроэнергии на АЭС вырабатывают Франция, Литва и Бельгия.
4) Геотермальные электростанции в Исландии используются не только для получения электроэнергии, но и для отопления.

Давайте проверим правильность заполнения карточки (один ученик читает ответы, другие проверяют).

3. Заполните карточку №4, (задание выполняется на компьютере).

“Электроэнергетика” Карточка № 4

1. На рисунке показаны доли электроэнергии, производимой различными типами электростанций. Подпишите их, отметьте их процентное содержание.

V. Заключительный этап.

1. Домашнее задание: на контурной карте разными цветами нанесите крупнейшие электростанции мира, используя карточку №1.

2. Пользуясь планом, скажите, пожалуйста, что вы узнали нового на уроке, чему научились? Сформулируйте вывод урока.

Вывод урока (ожидаемый результат):

Электроэнергетика – одна из отраслей “авангардной тройки”. Её роль заключается в обеспечении электроэнергией других отраслей хозяйства и населения.

Производство и потребление электроэнергии растёт высокими темпами. Отрасль продолжает изменяться и, прежде всего под воздействием НТР. В состав “первой десятки” стран по объёмам выработки электроэнергии лидируют семь стран Севера и три страны Юга. Но по размерам выработки электроэнергии на душу населения различия между ними остаются ещё большими.

Проблема отрасли состоит в истощении запасов первичных энергоресурсов и загрязнении природной среды.

Источник