на рисунке изображен орган кровеносной системы человека какую функцию он выполняет

На рисунке изображен орган кровеносной системы человека какую функцию он выполняет

Вставьте в текст «Кровообращение человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого числовые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

Кровеносная система человека состоит из двух кругов кровообращения. Малый круг кровообращения начинается в правом _____(А), откуда кровь по лёгочным артериям попадает в _____(Б) лёгких, где насыщается кислородом. Затем кровь поступает по лёгочным венам в левое _____(В), оттуда в левый желудочек, из которого поступает в аорту. Аорта распределяет кровь по всем крупным артериям организма, в результате чего богатая _____(Г) и питательными

веществами кровь омывает все органы. Из капилляров органов кровь собирается в верхнюю и нижнюю полые _____(Д), впадающие в правое предсердие сердца.

3) питательное вещество

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Кровеносная система человека состоит из двух кругов кровообращения. Малый круг кровообращения начинается в правом желудочке, откуда кровь по лёгочным артериям попадает в капилляры лёгких, где насыщается кислородом. Затем кровь поступает по лёгочным венам в левое предсердие, оттуда в левый желудочек, из которого поступает в аорту. Аорта распределяет кровь по всем крупным артериям организма, в результате чего богатая кислородом и питательными веществами кровь омывает все органы. Из капилляров органов кровь собирается в верхнюю и нижнюю полые вены, впадающие в правое предсердие сердца.

Под буквой «б» нам предлагают вставить слово, которого нет в ответах, там должно быть слово «альвеолы»

Предлагаю исправить в вариантах ответа ответ с номером 8 с «капилляр» на «альвеолы»

кровь в альвеолы не попадает, иначе это будет кровоизлияние, а не газообмен. Газообмен происходит в капиллярах легкого.

Установите соответствие между признаком и кругом кровообращения, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Большой круг кровообращения начинается в левом желудочке, из которого артериальная кровь выбрасывается в самую крупную по диаметру артерию — аорту. Аорта делает дугу влево и затем проходит вдоль позвоночника, разветвляясь на более мелкие артерии, несущие кровь к органам. В органах артерии разветвляются на более мелкие сосуды — артериолы, которые переходят в сеть капилляров, пронизывающих ткани и доставляющих им кислород и питательные вещества. Венозная кровь по венам собирается в два крупных сосуда — верхнюю и нижнюю полые вены, которые вливают ее в правое предсердие.

Источник

Задание №9 ОГЭ по Биологии

Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности

Разбор типовых вариантов заданий №9 ОГЭ по биологии

Вопросы про системы организма

Вариант 9ОБ1

Какая система органов предохраняет

За защиту организма отвечают две системы: иммунная и покровная. Так как в вопросе спрашивается про предохранение организма от внешних воздействий, то имеются в виду кожные покровы.

Вариант 9ОБ2

Какая система органов осуществляет освобождение клеток и тканей от конечных продуктов обмена веществ, растворённых в воде?

За высвобождение жидких продуктов метаболизма отвечают выделительная и кровеносная система. На клеточном и тканевом уровне за это отвечает кровеносная система.

Вариант 9ОБ3

Основой какой системы является изображённая на рисунке

На рисунке изображен

Вариант 9ОБ4

Какая система органов регулирует функции организма с помощью гормонов?

Эндокринная система регулирует функции организма с помощью гормонов.

Вариант 9ОБ5

Какая система органов обеспечивает освобождение организма от вредных микроорганизмов?

Освобождение организма от вредных микроорганизмов, а также их обезвреживание – задача иммунной системы.

Лимфоцит гоняется за бактерией, а затем поглощает её

Вариант 9ОБ6

Что из перечисленного лежит в основе работы нервной системы человека?

В основе работы нервной системы лежит рефлекс, так как он является базовой реакцией на раздражитель.

Рефлексы, нервные импульсы

Вариант 9ОБ7

Нервные импульсы поступают непосредственно к железам по

Вариант 9ОБ8

Что отсутствует в изображённой схеме

На схеме изображен двухнейронный рефлекс. Не хватает фрагмента с вставочным нейроном, который находится между чувствительным и двигательным нейронами.

Вариант 9ОБ9

Какой цифрой на рисунке обозначен

Дендриты – короткие отростки нейрона.

Вариант 9ОБ10

Какую из перечисленных функций не выполняет спинной мозг?

Спинной мозг не отвечает за управлением произвольными движениями. Для того чтобы совершить произвольное движение, например, поднять синюю ручку, лежащую среди ручек других цветов, мы должны подумать о том, что нам нужна ручка именно синего цвета, оценить ее расположение по отношению к другим ручкам, наклониться, взять ее, отодвинуть мешающие ручки. Весь этот «план» составляет наш головной мозг, а не спинной.

Вариант 9ОБ11

Чем образовано серое вещество спинного мозга?

Серое вещество спинного мозга состоит из тел нервных клеток с их отростками, которые не имеют

Вариант 9ОБ12

Проводниковая функция спинного мозга осуществляется

Нервные импульсы проводят аксона. Белое вещество спинного мозга состоит из аксонов.

Вариант 9ОБ13

Дугу спинно-мозгового рефлекса составляют

Для начала нужно принять сигнал о чем- то. Это сделает рецептор.

Затем чувствительный нейрон перехватывает этот сигнал от рецептора.

Далее идет вставочный нейрон.

Он передаст сигнал на двигательный нейрон.

От двигательного нейрона сигнал пойдет на исполнительный нейрон.

В конце сигнал должен прийти к исполнительному органу – мышце или железе.

Ткани

Вариант 9ОБ14

Для какой ткани характерно наличие межклеточного вещества в виде минерализованных пластинок?

Минерализованные пластинки обладают жесткостью, что наводит на мысль о твердой и прочной ткани. Это костная

Вариант 9ОБ15

Для какой ткани характерно хорошо развитое межклеточное вещество?

Больше всего межклеточного вещества в крови, чем и обусловлено ее агрегатное состояние – жидкость.

Эритроциты и тромбоциты в межклеточном веществе — плазме крови.

Вариант 9ОБ16

В какой ткани межклеточное вещество настолько мало развито, что его трудно обнаружить?

В эпителиальной ткани тяжело обнаружить межклеточное вещество, так как пласты слоев эпидермиса прилегают друг к другу очень плотно.

Многослойный покровный эпителий

Вариант 9ОБ17

Какой тканью образованы

Сухожилие присоединяет мышцу к кости. Не трудно догадаться, что относится к соединительной ткани. Также легко ответить на это задание методом исключения: сухожилие достаточно прочное, эластичное, оно не является покровом и притом не является мышцей. Остается только вариант с соединительной тканью.

Вариант 9ОБ18

Какой тканью выстланы головка и суставная ямка суставов?

Головка и суставная сумка выстланы хрящевой тканью.

Вариант 9ОБ19

Основной тканью стенки желудка человека является

Внутренние органы состоят из гладкой мышечной ткани.

Центры регуляции в головном мозге

Вариант 9ОБ20

В продолговатом мозге находится нервный центр регуляции

Рефлекторные центры продолговатого мозга: пищеварение, сердечная деятельность, кашель, чихание и тому подобное.

Глотание относится к пищеварению.

Вариант 9ОБ21

Какой участок мозга повреждён у собаки, походка которой изображена на рисунке?

На рисунке видно, что у собаки нарушена походка. За регуляцию движений и мышечный тонус отвечает гипоталамус.

Вариант 9ОБ22

Расстройство деятельности вегетативной нервной системы у человека приводит к

Вегетативная нервная система ответственна за согласованную работу внутренних органов.

Вариант 9ОБ23

В лобных долях располагаются высшие отделы головного мозга. Они отвечают за произвольные движения. В височной, затылочной и теменной долях находятся центры рецепции.

Вариант 9ОБ24

Корой головного мозга у человека контролируется

Чихание, моргание и кашель – защитные рефлексы организма. Ходьба – скоординированное движение, за реализацию которого отвечает кора головного мозга.

Вариант 9ОБ25

Избыток или недостаток гормонов в крови воспринимается

За регуляцию уровня гормонов отвечает гипоталамус.

Органы

Вариант 9ОБ26

Какой из приведённых органов относят к эндокринной системе?

К эндокринной системе относятся надпочечники.

Вариант 9ОБ27

К какой системе органов относят печень?

Органы пищеварительной системы

Вариант 9ОБ28

В какой полости тела расположена селезёнка?

Селезенка расположена в брюшной полости.

Вариант 9ОБ29

Органы какой системы вырабатывают

Органы эндокринной системы вырабатывают гормоны.

Вариант 9ОБ30

Органы какой системы вырабатывают ферменты?

Ферменты нужны для ускорения химический реакций, что используется при расщеплении.

Железы

Вариант 9ОБ31

Железы внешней секреции отличаются от желёз внутренней секреции тем, что они

Железы внешней секреции выводят секрет на поверхность тела. Таковыми являются потовые и молочные. Они имеют выводящие протоки.

Вариант 9ОБ32

Поджелудочную железу относят к железам смешанной секреции, потому что она кроме инсулина вырабатывает

Поджелудочная железа выбрасывает в 12-перстную кишку пищеварительный сок. Так как выброс идет не в кровь, а в полость, в данном случае – в 12-перстную кишку, то железа осуществляет внешнюю секрецию.

Вариант 9ОБ33

Какой гормон вырабатывают железы внутренней секреции, обозначенные на рисунке цифрой 1?

На рисунке изображены надпочечники, гормоном которых является адреналин.

Источник

На рисунке изображен орган кровеносной системы человека какую функцию он выполняет

Установите соответствие между способом приобретения иммунитета и его видом.

А) передается по наследству, врожденный

Б) возникает под действием вакцины

В) приобретается при введении в организм лечебной сыворотки

Г) формируется после перенесенного заболевания

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Естественный иммунитет передается по наследству и возникает после перенесенного заболевания, искусственный — при введении вакцины и сыворотки.

Установите соответствие между отделами системы кровообращения человека и газовым составом проходящей через них крови.

1) повышенное содержание кислорода

2) повышенное содержание углекислого газа

Б) нижняя полая вена

В) легочная артерия

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Артериальная кровь находится в аорте и артериях большого круга кровообращения, а также в легочной вене.

Установите соответствие между отделом сердца и видом крови, которая наполняет этот отдел у человека.

Б) правый желудочек

В) правое предсердие

Г) левое предсердие

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

В левой половине сердца находится артериальная кровь, а в правой — венозная.

Установите соответствие между характеристикой клеток крови человека и их видом.

А) транспортируют кислород и углекислый газ

Б) обеспечивают иммунитет организма

В) определяют группу крови

Г) образуют ложноножки

Д) способны к фагоцитозу

Е) в 1 мкл 5 миллионов клеток

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Лейкоциты способны к амебоидному движению, с помощью ложноножек они захватывают бактерии, т. е. способны к фагоцитозу, обеспечивают иммунную защиту. Остальные признаки характерны для эритроцитов.

разве эритроциты обеспечивают иммунитет организма?

Нет. Иммунитет — функция лейкоцитов. В ответе так и указано.

Установите соответствие между особенностями строения и функций кровеносных сосудов человека и видами сосудов.

A) самые упругие сосуды

Б) выдерживают большое давление

B) состоят из одного слоя клеток

Г) сосуды ног имеют клапаны

Д) в этих сосудах может быть отрицательное давление

Е) через эти сосуды совершается газообмен в лёгких и тканях

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Артерии — кровеносные сосуды, несущие кровь от сердца к органам. Стенки артерий состоят из трёх слоев. Стенки артерий отличаются значительной толщиной и эластичностью, так как им приходится выдерживать большое давление крови.

Вена — кровеносный сосуд, по которому кровь движется к сердцу. Вены получают кровь из капилляров. Вена состоит из нескольких слоев, как и артерия. Стенка сосудов тонкая. И зачастую возникают проблемы с движением крови. Так как давление по мере отдаления от сердца падает, в капиллярах оно практически равно атмосферному, тока крови не создается, поэтому существует целая система приспособлений для «проталкивания» крови по венам:

Во-первых, это клапаны вен, которые позволяют крови течь только в одну сторону — к сердцу.

Во-вторых, это специальный венозный пульс (волна сокращений вен), к тому же движение крови может осуществляться и мускулатурой сосудов. Параллельно с растягиванием легких происходит растягивание вены и всасывают кровь из сосудов верхних и нижних конечностей, отчего диафрагму называют иногда венозным сердцем.

Капилляры — являются самыми тонкими сосудами в организме человека и других животных. Стенки капилляров состоят из одного слоя клеток эндотелия. Толщина этого слоя настолько мала, что позволяет проходить через него молекулам кислорода, воды, липидов и многих других веществ за короткое время.

Источник

На рисунке изображен орган кровеносной системы человека какую функцию он выполняет

У человека кровь из левого желудочка сердца (выберите три варианта)

1) при его сокращении попадает в аорту

2) при его сокращении попадает в левое предсердие

3) снабжает клетки тела кислородом

4) попадает в легочную артерию

5) под большим давлением поступает в большой круг кровообращения

6) под небольшим давлением поступает в малый круг кровообращения

По артериям большого круга кровообращения у человека кровь течет

3) насыщенная углекислым газом

4) насыщенная кислородом

5) быстрее, чем в других кровеносных сосудах

6) медленнее, чем в других кровеносных сосудах

Внутренняя среда организма образована

1) органами брюшной полости

4) содержимым желудка

5) межклеточной (тканевой) жидкостью

6) ядром, цитоплазмой, органоидами клетки

Выберите участки, относящиеся к большому кругу кровообращения человека. Ответ запишите цифрами без пробелов.

1) легочная артерия

2) верхняя полая вена

4) правый желудочек

Выберите три правильных ответа из шести. Активную роль в защите человека от бактерий и вирусов играют

Сердечная мышца человека характеризуется

1) наличием поперечной исчерченности

2) обилием межклеточного вещества

3) самопроизвольными ритмичными сокращениями

4) наличием веретеновидных клеток

5) многочисленными соединениями между клетками

6) отсутствием ядер в клетках

Воспалительный процесс при попадании в кожу человека болезнетворных бактерий сопровождается

1) увеличением числа лейкоцитов в крови

2) свёртыванием крови

3) расширением кровеносных сосудов

4) активным фагоцитозом

5) образованием оксигемоглобина

6) повышением артериального давления

У млекопитающих животных и человека венозная кровь, в отличие от артериальной,

1) бедна кислородом

2) течёт в малом круге по венам

3) наполняет правую половину сердца

4) насыщена углекислым газом

5) поступает в левое предсердие

6) обеспечивает клетки тела питательными веществами

Какие компоненты составляют внутреннюю среду организма человека?

1) секреты желёз внутренней и внешней секреции

2) желудочный и кишечный соки

3) спинномозговая жидкость

6) тканевая жидкость

У млекопитающих в правое предсердие поступает кровь

1) из лёгочной артерии

2) по большому кругу кровообращения

3) насыщенная кислородом

5) из правого желудочка

Выберите участки кровеносной системы человека, входящие в большой круг кровообращения.

1) левое предсердие

2) лёгочная артерия

3) верхняя полая вена

5) правый желудочек

Выберите участки кровеносной системы, относящиеся к большому кругу кровообращения.

1) правый желудочек

3) лёгочная артерия

4) верхняя полая вена

5) левое предсердие

Что из перечисленного образует внутреннюю среду организма человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) органы брюшной полости

3) содержимое пищеварительного канала

5) тканевая жидкость

6) кровеносная и дыхательная системы

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие структуры кровеносной и выделительной систем участвуют в образовании первичной и вторичной мочи?

1) почечная лоханка

3) капсула в нефроне

4) капиллярный клубочек

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

К функциям лимфатической системы относятся:

1) транспорт газов к клеткам тканей

2) осуществление дренажа тканей, всасывание воды и коллоидных белков

3) перераспределение тепла в организме

4) транспорт продуктов распада к органам выделения

5) возвращение в кровяное русло тканевой жидкости

6) барьерно-фильтрационная и иммунная функция

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие функции выполняет лимфа в организме человека?

1) удаление мочи из организма

2) возврат жидкости в кровеносную систему

3) снабжение клеток крахмалом

4) транспорт кислорода

6) обеспечение иммунного ответа

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Что из перечисленного ниже является функциями ткани, микрофотография препарата которой приведена на рисунке?

Источник

Проверочная работа по окружающему миру 4 класс «Системы организма»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Проверочная работа по теме «Организм человека». 4 класс

Фамилия, имя __________________________

1. Какая система органов изображена на рисунке?

2. Какое значение имеет дыхательная система для человека?

□ Она заполняет пустоту внутри организма.

□ Дыхательной системой мы думаем.

□ Она не нужна организму, так как с ней связаны простудные заболевания.

□ Она обеспечивает поступление воздуха в организм, и человек дышит.

3. Почему дышать нужно через нос, а не через рот?

□ В носу воздух очищается от пыли и согревается.

□ С открытым ртом плохо думается.

□ Рот является органом пищеварения, а не дыхания.

□ Зубы и язык не пропустят воздух, значит, надо дышать через нос.

4. Отметь знаком «х» правила охраны органов дыхания.

 Чаще пить холодную воду.

 Много разговаривать и кричать в морозные дни.

 Чаще проветривать комнату, в которой занимаешься.

 Дышать на морозе только через нос.

 Заниматься дыхательными упражнениями.

5. Заполни таблицу «Продукты, отличающиеся по вкусу».

Проверочная работа по теме «Организм человека». 4 класс

Фамилия, имя __________________________

1. Какая система органов изображена на рисунке?

2. Какое значение имеет пищеварительная система для человека?

□ Она заполняет пустоту внутри организма.

□ Она обеспечивает переваривание пищи и питание организма.

□ Она не нужна организму, так как иногда болит.

□ Пищеварительной системой мы думаем.

3. Как влияет на здоровье зубов резкая смена горячей и холодной пищи?

□ На зубах появляются трещины и, и зубы разрушаются.

□ Никак не влияет, так как зубы привыкли к разной пище.

□ Зубы закаляются, так как то нагреваются, то охлаждаются.

□ Для зубов это неопасно, так как они твёрдые.

Пищеварительная система – это __________________________________

5. Заполни таблицу «Продукты, отличающиеся по вкусу».

Проверочная работа по теме «Организм человека». 4 класс

Фамилия, имя __________________________

1. Отметь, что входит в опорно-двигательную систему человека?

2. В каком из ответов правильно названы отделы скелета?

□ Череп, грудная клетка, позвоночник, кости конечностей.

□ Голова, грудь, спина, руки, ноги, глаза.

□ Уши, рот, нос, пальцы, голова, шея.

□ Позвоночник, стопа, колени, локти.

3. Мышцы при выполнении физических нагрузок утомляются. Что надо делать, чтобы не допустить утомления?

□ Отказываться от любого физического труда.

□ Чередовать труд и отдых или разные виды труда.

□ Не ходить на уроки физкультуры, не заниматься спортом.

□ Принимать специальные лекарства.

4. Какая деятельность человека укрепляет и развивает мышцы?

 □ Употребление в пищу большого количества сладостей.

 □ Просмотр телепередач, чтение книг.

 □ Постоянное лежание на диване.

□ Физкультура, спорт, физический труд.

5. Заполни таблицу «Продукты, отличающиеся по вкусу».

Проверочная работа по теме «Организм человека». 4 класс

Фамилия, имя __________________________

1. Какая система органов изображена на рисунке?

2. Какое значение имеет нервная система для человека?

□ Она заполняет пустоту внутри организма.

□ Она объединяет все части организма в единое целое и руководит его работой.

□ Она не нужна организму, так как благодаря нервным окончаниям человек чувствует боль.

□ Она обеспечивает поступление воздуха в организм.

3. Подчеркни названия только тех органов, которые входят в нервную систему.

Спинной мозг, почки, сердце, головной мозг, нервы, мышцы, кожа, трахея.

4 . В каком из ответов перечислены только органы чувств?

 □ Сердце, глаза, лёгкие, нервы, кожа.

 □ Уши, глаза, желудок, кровеносные сосуды.

 □ Глаза, уши, кожа, язык, нос.

 □ Кишечник, сердце, язык, глаза, скелет.

5. Заполни таблицу «Продукты, отличающиеся по вкусу».

Проверочная работа по теме «Организм человека». 4 класс

Фамилия, имя __________________________

1. Какая система органов изображена на рисунке?

2. Какое значение имеет кровеносная система для человека?

□ Она обеспечивает перенос в организме питательных веществ и воздуха.

□ Она не нужна организму, так как при ранениях течёт кровь.

□ Кровеносной системой мы думаем.

□ Она заполняет пустоту внутри организма.

3. Зачеркни названия органов, которые не участвуют в работе кровеносной системы.

Сердце, трахея, лёгкие, кровеносные сосуды, почки.

4. Что нужно делать для хорошей работы сердца? Напиши.

5. Заполни таблицу «Продукты, отличающиеся по вкусу».

Проверочная работа по теме «Организм человека». 4 класс

Фамилия, имя __________________________

Какая система органов изображена на рисунке?

2. Какое значение имеет выделительная система для человека?

□ Она обеспечивает перенос в организме питательных веществ.

□ Она заполняет пустоту внутри организма.

□ Она выводит из организма ненужные вещества.

□ Она не нужна организму, так как почки иногда болят.

3. Зачеркни названия органов, которые не входят в выделительную систему?

Печень, почки, мочеточники, толстая кишка, бронхи, мочевой пузырь

4. Каково значение кожи для человека? Выбери два верных утверждения и отметь « х ».

 □ Кожа нужна, чтобы загорать.

 □ Кожа защищает наш организм от перегрева и переохлаждения, от проникновения вредных веществ и микробов.

 □ Кожа нужна, чтобы не вытекла кровь.

 □ Кожа удаляет ненужные для организма вещества.

 □ Кожа придаёт определённую форму телу человека.

5. Заполни таблицу «Продукты, отличающиеся по вкусу».

Клепинина З.А. Окружающий мир: 1-4 классы: Сборник текстов для контроля уровня подготовки выпускников начальной школы. – М.: Вентана-Граф, 2007

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Номер материала: ДБ-019831

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для образовательных учреждений

Время чтения: 1 минута

В Туве предложили ввести антиковидные паспорта для школьников

Время чтения: 2 минуты

«Спутник» объявили словом года в России

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение

Время чтения: 2 минуты

В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

• ← на рисунке изображен лабораторный динамометр шкала проградуирована в ньютонах какой должна быть
• На рисунке изображен проводник с током символ означает что ток в проводнике →