написание каких слов показала учительница артему
Написание каких слов показала учительница Артёму?
А. Дом, семья Б. Россия, граница В. Мама, Родина
Ответы: 1. а 2. б 3. в 4. б 5. а 6. в 7. б 8. а 9. в 10. а 11. б 12. а 13. б 14. в
Тест по рассказу А.Платонова «Ещё мама»
2 вариант
1.Укажи значение слова «ступай».
1)торопись 2)иди 3)иди осторожно
2. Что говорил Артём своей матери?
1) «Когда я немного подрасту, я обязательно пойду в школу!»
2) «А мне обязательно надо ходить в школу?»
3) «Когда я вырасту, я в школу ходить не буду!»
3.Что отвечала ему мать?
1) «Обязательно пойдёшь!»
2) «Чего тебе ходить!»
3) «Это как получится!»
4.Как мать отвела сына в школу?
1)взяла за руку, чтобы он не вырвался, и отвела
2)сказала ему, что они идут в гости
3)уговорила его пойти
5.Куда учительница посадила Артёма?
1)на первую парту
2)на стул рядом с собой
3)к себе на колени
6.Что спросила у него учительница?
1) «Удобно ли тебе?» 2) «До конца урока доживёшь?»
3) «Что с тобой стряслось?» 4) «Ты не обиделся?»
7.О чём Артём думал во время урока?
1)не сгорел ли его дом
2)скоро ли будет обед
3)добрая ли учительница
4)придётся ли ему ходить в школу каждый день
8.Куда учительница повела Артёма после урока?
1)к себе в комнату 2)в медпункт
3)в столовую 4)на школьный двор
9.Что она сделала с его раной?
1)намазала зелёнкой
3)вымыла тёплой водой и перевязала марлей
10.Почему, по словам учительницы, будет горевать мама?
1)потому что сын ранен
2)потому что сын плохо себя вёл
3)потому что сын ничего в школе не узнал
4)потому что сын не хочет ходить в школу
11.Чему учился мальчик?
1)писать слова «мама» и «Родина» 2)писать буквы «А» и «О»
3)считать до пяти 4)складывать два и два
12.Что было на следующее утро?
1)мальчик отказался идти в школу
2)мальчик проспал и опоздал на урок
3)мальчик побежал в школу раньше времени
Тест по рассказу М.Зощенко «Золотые слова»
1 вариант
1. Что любили дети, когда были маленькими?
А. ужинать со взрослыми Б. есть конфеты
В. ходить в магазин с родителями
2. Выберите правильное лексическое значение слова «прельщать»
А. восторженно радоваться Б. испугаться
В. привлекать, манить, увлекать
3. Как стали вести себя за столом дети, после того как осмелели?
А. Молча уходили после замечания родителей
Б. Вмешивались в разговоры, делали замечания
В. Тихо сидели и внимательно слушали
4. О чём стал рассказывать папин начальник?
А. о плохой погоде
Б. о спасении пожарного
В. о морском путешествии
5. Лёля захотела поскорее рассказать свою, более интересную историю, чтобы …
А. Её не забыть Б. Всех удивить В. Всех рассмешить
6. Что Лёля получила от мамы?
А. Конфету Б. Шлепок В. Красивую куклу
7. Что сказал гневный начальник родителям?
А. Вы плохо воспитываете ваших детей.
Б. А не пора ли деткам спать?
В. Как быстро пролетело время!
8. Какой поговоркой ответила Лёля на бабушкино возражение?
А. Труд – красит, а лень – портит.
Б. На сердитых воду возят.
В. Тарахтит, как бадья с горохом.
9. Какое решение принял папа, после замечания начальника?
А. Отправить детей на улицу
Б. Запретил детям ужинать со взрослыми.
В. Срочно заняться воспитанием детей.
10. Дети не садились со взрослыми…
А. Два месяца Б. Три недели В. Восемь дней
11. Над чьим стаканом мальчик грел масло?
А. над маминым стаканом
Б. над стаканом папиного начальника
В. над папиным стаканом
12. На что стал похож чай, когда папин начальник размешал в нём масло?
А. на вермишелевый суп Б. на борщ В. на куриный бульон
13. Папа не наказал детей потому что…
А. пожалел их Б. они поступили глупо В. гости простили их
14. Объясни лексическое значение слова «абсурд»
А. старая мера длины
Б. шумное скопление людей
В. нелепость, бессмыслица
Тест по рассказу М.Зощенко «Золотые слова»
2 вариант
1. Детей за ужином в особенности прельщали:
б) забавные истории
в) общение со взрослыми
2.Лёле хотелось поскорее рассказать свою историю, чтоб:
а) всех рассмешить б) всех удивить в) её не забыть
3.Лёля получила от мамы:
а) замечание б) шлепок в) недовольный взгляд
4. После замечаний Лёля:
а) обиделась б) раскаялась в) принялась за еду
5. Лёля прошептала поговорку:
а) добрый скорее сделает, чем сердитый
б) брови нависли – злоба на мысли
в) на сердитых воду возят
6. Дети не садились вместе со взрослыми:
а) два месяца б) две недели в) целый месяц
7. Отец запретил детям за столом:
б) произносить хоть одно слово
в) мешать взрослым разговаривать
8. Дети за столом были заняты:
б) слушанием историй
в) общением друг с другом
9. Мальчик грел масло, потому что:
в) хотел пошутить над папиным начальником
10. Папа не наказал детей потому что:
б) они поступили глупо
11. Выражение «сидела как на иголках» означает
а) быть в нетерпении
в) спокойно пережидать
12. Слова папы, которые он предложил детям записать золотыми буквами: «Всё надо делать.
а) «согласно расписанию»
б) «с учётом настроения»
в) «с учётом изменившейся обстановки»
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим.
Тест с ответами по литературному чтению, 3 класс. Платонов «Ещё мама»
Проверочная работа по литературному чтению составлена по программе Школа России. Данная работа проводится после изучения произведения и направлена на проверку знаний учащихся по изученному разделу. Работа построена в форме теста и легко доступна ученикам.
Учитель с помощью этой работы сможет проанализировать глубину знаний и понимание учащимися изученного материала.
***
1. О чём сказал Артём своей маме, когда был маленьким?
А. Когда вырасту, в школу ходить не буду.
Б. Хочу завести дома 2 собаки.
В. Пора навестить бабушку
2. Почему Артём не хотел ходить в школу?
А. Не умел читать и писать
Б. Боялся, что мама без него заскучает
В. У него не было портфеля
3. Что пообещала мама к приходу Артёма из школы.
А. Прибраться в комнате
Б. Сходить в магазин за продуктами
В. Испечь оладьев
4. Как зовут учительницу Артёма?
А. Аксинья Николаевна
Б. Аполлинария Николаевна
В. Афанасия Николаевна
5. Что хотелось сделать Артёму, после того как мать указала ему дорогу до школы?
А. Заплакать по матери и вернуться к ней
Б. Бежать навстречу новым приключениям
В. Быстрее найти себе новых друзей
6. Почему заплакал Артём?
А. Он забыл дома любимую игрушку
Б. Он забыл дорогу в школу
В. Он оглянулся, однако мамы уже не было видно
7. Кто, вытянув шею из-за изгороди, защемил клювом штанину у Артёма?
А. Индюшка
Б. Гусак
В. Уточка
8. Кого признал Артёмка в лохматом животном?
А. Собаку Жучку
Б. Собаку Тузика
В. Собаку Бимку
9. Кто сидел на дворе школы?
А. Учителя
Б. Сторож
В. Ребята
10. Почему Артём решил, что ребята были все умные?
А. Артём не понимал, что они говорили
Б. У них в руках были учебники
В. Они решали сложную задачу
11. С кем сравнивает автор Аполлинарию Николаевну?
А. с любимой тётей
Б. с мамой
В. с родной сестрой
12. Чем пахло от учительницы?
А. И пахло от неё также, как и от матери, тёплым хлебом и сухою травой
Б. И пахло от неё также, как и от матери, вкусными оладушками и горячим чаем
В. И пахло от неё также, как и от матери, родным домом
13. Как назвал мальчик Артёма, после того, как он остался сидеть на коленях у учительницы?
А. Важным гусем
Б. Толстым селезнем
В. Степным орлом
14. Написание каких слов показала учительница Артёму?
А. Дом, семья
Б. Россия, граница
В. Мама, Родина
Ответы:
1. а
2. б
3. в
4. б
5. а
6. в
7. б
8. а
9. в
10. а
11. б
12. а
13. б
14. в
Тест по рассказу А.Платонова «Ещё мама». (3 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по рассказу А.Платонова «Ещё мама»
1. О чём сказал Артём своей маме, когда был маленьким?
А. Когда вырасту, в школу ходить не буду.
Б. Хочу завести дома 2 собаки.
В. Пора навестить бабушку
2. Почему Артём не хотел ходить в школу?
А. Не умел читать и писать
Б. Боялся, что мама без него заскучает
В. У него не было портфеля
3. Что пообещала мама к приходу Артёма из школы.
А. Прибраться в комнате
Б. Сходить в магазин за продуктами
4. Как зовут учительницу Артёма?
А. Аксинья Николаевна
Б. Аполлинария Николаевна
В. Афанасия Николаевна
5. Что хотелось сделать Артёму, после того как мать указала ему дорогу до школы?
А. Заплакать по матери и вернуться к ней
Б. Бежать навстречу новым приключениям
В. Быстрее найти себе новых друзей
6. Почему заплакал Артём?
А. Он забыл дома любимую игрушку
Б. Он забыл дорогу в школу
В. Он оглянулся, однако мамы уже не было видно
7. Кто, вытянув шею из-за изгороди, защемил клювом штанину у Артёма?
А. Индюшка Б. Гусак В. Уточка
8. Кого признал Артёмка в лохматом животном?
А. Собаку Жучку Б. Собаку Тузика В. Собаку Бимку
9. Кто сидел на дворе школы?
А. Учителя Б. Сторож В. Ребята
10. Почему Артём решил, что ребята были все умные?
А. Артём не понимал, что они говорили
Б. У них в руках были учебники
В. Они решали сложную задачу
11. С кем сравнивает автор Аполлинарию Николаевну?
А. с любимой тётей Б. с мамой В. с родной сестрой
12. Чем пахло от учительницы?
А. И пахло от неё также, как и от матери, тёплым хлебом и сухою травой
Б. И пахло от неё также, как и от матери, вкусными оладушками и горячим чаем
В. И пахло от неё также, как и от матери, родным домом
13. Как назвал мальчик Артёма после того, как он остался сидеть на коленях у учительницы?
А. Важным гусем Б. Толстым селезнем В. Степным орлом
14. Написание каких слов показала учительница Артёму?
А. Дом, семья Б. Россия, граница В. Мама, Родина
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Тест№ 5 по теме «Поэтическая тетрадь 2». (3 класс)
Тест по сказке В.В. Бианки «Мышонок Пик» (3 класс)
Тест № 7 по разделу «Были-небылицы». (3 класс)
Тест по рассказу К.Паустовского «Растрёпанный воробей». (3 класс)
Технологическая карта урока по литературному чтению «Жизнь и творчество Л.Н.Толстого.» (4 класс)
Тест по разделу Великие русские писатели. (3 класс)
Тест по рассказу Л.Н.Толстого «Лев и собачка». (3 класс)
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5268034 материала.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
«Спутник» объявили словом года в России
Время чтения: 2 минуты
Новый ГОСТ на окна с защитой для детей вступает в силу 1 ноября
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Жириновский предложил ввести в школах уроки полового воспитания
Время чтения: 1 минута
В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов
Время чтения: 0 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Написание каких слов показала учительница артему
Никто не может угадать, какое из этих колец самое дорогое
Какое имя подходит вам по знаку зодиака
Большой тест на интеллект: узнай свой процент знаний
Тест, который осилят лишь настоящие профи в мировой географии
Ваш словарный запас на высоком уровне, если наберете в нашем тесте хотя бы 8/11 — ТЕСТ
Умеете ли вы готовить? Сложный кулинарный Блиц-тест ресторатора Ивана Шишкина
Тест на общие знания, который по зубам не каждому
Насколько у вас хорошая логика?
Хватит ли вашей эрудиции, чтобы пройти этот тест без помощи интернета?
У вас должно быть как минимум два образования, чтобы пройти этот тест хотя бы на 9/12
Сможете ли вы пройти тест для разведчиков?
Только 4% людей способны пройти этот тест с вопросами различной направленности
Пройдете ли вы тест на психопата?
Догадливы и эрудированны ли вы настолько, чтобы парировать 15 вопросов обо всём?
Только те, кто росли в СССР, смогут без труда ответить на все вопросы нашего теста
Каков Ваш психологический возраст?
Сумеешь угадать фильм с одного кадра?
Ваш учитель географии зря ставил вам «5», если вы не сможете ответить правильно хотя бы на 70%
Тест, который покажет, каким животным вы являетесь в душе.
Если вы родом из СССР, то точно сможете закончить фразы тех времен на все 10 из 10
Подписывайтесь на наши странички! Обязательно делитесь с друзьями! Впереди много новых интересных тестов! Ежедневные добавления! Страницы: Яндекс Дзен, ВКонтакте, Одноклассники, Facebook
Популярные тесты
Никто не может угадать, какое из этих колец самое дорогое
Какое имя подходит вам по знаку зодиака
Большой тест на интеллект: узнай свой процент знаний
Тест, который осилят лишь настоящие профи в мировой географии
Ваш словарный запас на высоком уровне, если наберете в нашем тесте хотя бы 8/11 — ТЕСТ
Умеете ли вы готовить? Сложный кулинарный Блиц-тест ресторатора Ивана Шишкина
Тест на общие знания, который по зубам не каждому
Насколько у вас хорошая логика?
Хватит ли вашей эрудиции, чтобы пройти этот тест без помощи интернета?
У вас должно быть как минимум два образования, чтобы пройти этот тест хотя бы на 9/12
Сможете ли вы пройти тест для разведчиков?
Только 4% людей способны пройти этот тест с вопросами различной направленности
Пройдете ли вы тест на психопата?
Догадливы и эрудированны ли вы настолько, чтобы парировать 15 вопросов обо всём?
Только те, кто росли в СССР, смогут без труда ответить на все вопросы нашего теста
Каков Ваш психологический возраст?
Сумеешь угадать фильм с одного кадра?
Ваш учитель географии зря ставил вам «5», если вы не сможете ответить правильно хотя бы на 70%
Тест, который покажет, каким животным вы являетесь в душе.
Если вы родом из СССР, то точно сможете закончить фразы тех времен на все 10 из 10
Преимущества
Можете встраивать тесты на Ваш сайт. Тест показывается нашем и других сайтах. Гибкие настройки результатов. Возможность поделиться тестом и результатами. Лавинообразный («вирусный») трафик на тест. Русскоязычная аудитория. Без рекламы!
Пользователям
Вам захотелось отдохнуть? Или просто приятно провести время? Выбирайте и проходите онлайн-тесты, делитесь результатом с друзьями. Проверьте, смогут они пройти также как Вы, или может лучше?
Внимание! Наши тесты не претендуют на достоверность – не стоит относиться к ним слишком серьезно!
А. Платонов «Ещё мама»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
А. Платонов «Ещё мама»
Ответы: 1. а 2. б 3. в 4. б 5. а 6. в 7. б 8. а 9. в 10. а 11. б 12. а 13. б 14. в
1. О чём сказал Артём своей маме, когда был маленьким?
А. Когда вырасту, в школу ходить не буду.
Б. Хочу завести дома 2 собаки.
В. Пора навестить бабушку
2. Почему Артём не хотел ходить в школу?
А. Не умел читать и писать
Б. Боялся, что мама без него заскучает
В. У него не было портфеля
3. Что пообещала мама к приходу Артёма из школы.
А. Прибраться в комнате
Б. Сходить в магазин за продуктами
4. Как зовут учительницу Артёма?
А. Аксинья Николаевна
Б. Аполлинария Николаевна
В. Афанасия Николаевна
5. Что хотелось сделать Артёму, после того как мать указала ему дорогу до школы?
А. Заплакать по матери и вернуться к ней
Б. Бежать навстречу новым приключениям
В. Быстрее найти себе новых друзей
6. Почему заплакал Артём?
А. Он забыл дома любимую игрушку
Б. Он забыл дорогу в школу
В. Он оглянулся, однако мамы уже не было видно
7. Кто, вытянув шею из-за изгороди, защемил клювом штанину у Артёма?
А. Индюшка Б. Гусак В. Уточка
8. Кого признал Артёмка в лохматом животном?
А. Собаку Жучку Б. Собаку Тузика В. Собаку Бимку
9. Кто сидел на дворе школы?
А. Учителя Б. Сторож В. Ребята
10. Почему Артём решил, что ребята были все умные?
А. Артём не понимал, что они говорили
Б. У них в руках были учебники
В. Они решали сложную задачу
11. С кем сравнивает автор Аполлинарию Николаевну?
А. с любимой тётей Б. с мамой В. с родной сестрой
12. Чем пахло от учительницы?
А. И пахло от неё также, как и от матери, тёплым хлебом и сухою травой
Б. И пахло от неё также, как и от матери, вкусными оладушками и горячим чаем
В. И пахло от неё также, как и от матери, родным домом
13. Как назвал мальчик Артёма, после того, как он остался сидеть на коленях у учительницы?
А. Важным гусем Б. Толстым селезнем В. Степным орлом
14. Написание каких слов показала учительница Артёму?
А. Дом, семья Б. Россия, граница В. Мама, Родина
Номер материала: ДБ-1390898
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Около половины детей болеют коронавирусом в бессимптомной форме
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов
Время чтения: 0 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.