направление логопедия в каких вузах

Где учат на логопеда?

Профориентация,ВУЗЫ И КОЛЛЕДЖИ

Многие из нас в детстве ходили к логопеду, чтобы исправить проблемы с дикцией. Сейчас кажется, что говорить — это самое простое, что может делать человек. Но вы заблуждаетесь, если думаете, что логопеды работают только с детьми, такие проблемы возникают и у взрослых. Вообразите, как это сложно — исправить чью-то речь. Так как же логопеды это делают?

Чем занимаются логопеды?

Логопед — это специалист, который занимается коррекцией речи детей и взрослых, работает как с устной речью, так и с письменной.

Для логопеда важно обладать высокой эрудицией и хорошо развитыми soft skills, так как практически каждый второй пациент сложный и к нему нужно найти особый подход.

По сути, логопедия = медицина + педагогика + психология.

Где учат на логопеда?

Особенности профессии логопеда

Чтобы ввести вас в курс дела, приведём несколько важных фактов о логопедах:

Где можно пройти обучение на логопеда?

Отучиться на логопеда или логопеда-дефектолога — это не самая простая задача. Нельзя пройти краткие курсы и стать логопедом, необходимо высшее профильное образование.

Направление подготовки

Направление подготовки, которое нужно искать в вузах, называется «Специальное (дефектологическое) образование» (кодировка – 04.03.03). Обучаясь на этой специальности, первые курсы студенты обычно глубоко погружаются в общие медицинские и психологические дисциплины, а затем — в узконаправленные. Если вы планируете погрузиться в дефектологию, то придется пройти курсы повышения квалификации.

Так как педвузов в нашей стране немало, то и возможность выучиться на логопеда есть во многих городах России.

Москва:

Санкт-Петербург:

Вузы в других городах можно посмотреть на нашем сайте в разделе «Вузы».

Необходимые ЕГЭ

В некоторых вузах набор может включать также экзамен по математике.

Источник

Как и где можно выучиться на логопеда?

Логопед — специалист, который исправляет проблемы с речью и письмом. Он может работать и с детьми, и со взрослыми. Чтобы стать логопедом, необходимо специальное образование и длительное обучение. Рассказываем, где и как можно выучиться на логопеда и как выбрать правильное направление для получения образования.

Где учат на логопеда выпускников школы

Логопед — это специалист с высшим образованием, поэтому в колледжах ни после 9, ни после 11 класса такую специальность получить нельзя. Чтобы стать логопедом, поступайте в вуз на дефектологический факультет или направление «Специальное (дефектологическое) образование» (код 04.03.03).

Для поступления необходимо сдать ЕГЭ по биологии и русскому языку. Третьим предметом может быть математика или обществознание. В некоторых вузах абитуриенты дополнительно сдают внутренний экзамен. Обучение по программе бакалавриата длится 4 года на очной форме и 5 лет — на заочной или вечерней. Чтобы стать магистром, нужно проучиться еще минимум 2 года.

Как стать логопедом, если у вас уже есть другое образование

Чтобы стать логопедом, имея диплом по другой специальности, можно окончить курсы профессиональной переподготовки. Сколько учиться на логопеда и какую программу выбрать? Ответ на эти вопросы зависит от того, какое образование у вас уже есть.

Для имеющих высшее образование по любому направлению вузы предлагают курсы переподготовки длительностью от 1000 часов. Эти программы включают в том числе общепрофессиональные дисциплины, такие как психология, анатомия и физиология, специальная педагогика и др.

Для специалистов с высшим дефектологическим, педагогическим, медицинским или психологическим образованием существуют более короткие программы, от 250 часов. Здесь все внимание сосредоточено на профильной подготовке

Выбор программ для лиц со средним профессиональным образованием ограничен. Вы можете стать:

Имейте в виду, что диплом о переподготовке на логопеда могут не принять в государственном учебном или медицинском учреждении. Единый квалификационный справочник должностей работников образования, утвержденный приказом Минздравсоцразвития от 26.08.2010 № 761н, требует, чтобы учитель-логопед имел высшее дефектологическое образование. Исключения сделаны только для тех, кто уже давно работает по профессии и приобрел большой практический опыт. Но это не значит, что переподготовка на логопеда для всех остальных лишена смысла.

Кому нужны курсы профессиональной переподготовки

Курсы профессиональной переподготовки на логопеда будут полезны:

Специалистам с дефектологическим образованием, которым не хватает знаний о современных методах работы в логопедии и логопедам, которые хотят расширить свои компетенции или сменить профиль работы

Родителям детей с речевыми нарушениями и тем, кто хочет заняться частной логопедической практикой

Повышение квалификации логопеда

Логопед редко останавливается на получении диплома — учеба продолжается и после. Курсы повышения квалификации необходимы, если в ваши планы входит работа с детьми и взрослыми, чьи речевые нарушения связаны с психическим недоразвитием, травмами и неврозами, например:

Взаимодействовать с ними намного сложнее — на курсах вы узнаете об особенностях работы с такими клиентами, приобретете необходимые знания и навыки.

Если хотите стать более востребованным специалистом, усилить эффект от занятий и повысить заработок — освойте логомассаж. Он используется для повышения тонуса или, наоборот, расслабления мышц речевого аппарата и ускоряет процесс коррекции речи.

Источник

Профессия: логопед

Кому подойдёт эта профессия, где учиться на логопеда и кому он помогает

Логопед — специалист по нарушениям речи. Он работает с людьми, у которых есть проблемы с речью: от произношения отдельных звуков до полного отсутствия речи, например, по причине болезни. Как работает логопед и кому подойдёт эта профессия, рассказывает логопед-дефектолог, методист «Фоксфорда» Ирина Сарычева.

Путь в профессию

После 9-го класса я пошла в московский Педагогический колледж № 6. Логопедию выбрала, потому что мне было интересно, как устроена речь, какие механизмы при этом работают. Кроме того, об этой профессии много рассказывала моя тётя, которая работает в сфере дефектологии. Она посоветовала мне поступать на это направление, и я прислушалась. К тому же я хорошо ладила с детьми и мне хотелось им помогать. Ещё мне очень понравился сам колледж — и не только программой, но и возможностью общаться по интересам в студии вокала.

Направление, на котором я училась, называлось «Дошкольное образование с детьми с нарушениями речи». Сначала нам преподавали программу 10–11-го класса, а на 3–5-м курсах началась профессиональная подготовка и практика. После колледжа желающие могли продолжить образование в Московском государственной педагогическом университете сразу на 2-м курсе. Я поступила туда на факультет «Дефектология» со специальностью учитель-логопед.

На старших курсах мы стали изучать сложные научные темы, касающиеся устройства и работы мозга, и мой интерес к этому направлению ещё больше вырос. Я поняла, что в этой профессии есть куда развиваться, и твёрдо решила стать именно логопедом. После окончания университета я работала в частных детских центрах и в центре реабилитации детей-инвалидов. Сейчас — в инклюзивной школе для детей с ОВЗ (особыми возможностями здоровья). Плюс частная практика: консультирование и занятия по коррекции речи.

Формат работы

Это один из самых приятных моментов в моей работе — видеть положительный результат и понимать, что смогла помочь.

Я консультирую и очно, и онлайн. Сначала узнаю у родителей, чего они хотят и что их волнует. Затем начинаю общаться с ребёнком, тестирую его с помощью диагностического материала, чтобы понять, соответствует ли речь возрасту, а если нет, то почему и какие есть отклонения и нарушения. Способы взаимодействия зависят от ребёнка: в лёгких случаях мы обычно занимаемся за столом, я показываю картинки, в игровой форме работаю с разными сторонами речи. В сложных случаях нужно прикладывать больше усилий, подбирать особый подход и методики. После диагностики я сообщаю родителям, какие проблемы вижу, разрабатываю программу занятий, договариваюсь о графике коррекционных занятий.

В первый год после вуза я начала работать с простыми случаями — постановкой звуков у детей без сопутствующих диагнозов. Постепенно с опытом я стала брать детей с более серьёзными нарушениями речи. Например, они плохо выговаривали не один звук, а много. Потом к ним добавились сложные дети с ДЦП, аутизмом и другими диагнозами. Запомнился один из первых таких клиентов. Ему было два с половиной года, он не говорил и вообще с трудом устанавливал контакт с людьми. Впоследствии ему поставили диагноз аутизм. Я перепробовала всевозможные методы, и ребёнок заговорил, смог общаться с окружающими. Это один из самых приятных моментов в моей работе — видеть положительный результат и понимать, что смогла помочь.

Что мне особенно нравится в профессии

🙂 Постоянно учиться

Нельзя останавливаться на достигнутом, нужно пробовать себя в других направлениях, изучать смежные сферы. У детей, с которыми мы работаем, разные диагнозы, в которых надо разбираться.

😏 Свободный график работы

У логопеда есть возможность выбирать: хочешь — работай в одном месте по графику, хочешь — совмещай или консультируй частным образом. Не нужно работать строго с 9 до 18. Официальная ставка логопеда в государственном учреждении — 20 часов в неделю. Плюс всегда свободное лето: у педагогов отпуск 56 дней.

😎 Отсутствие вертикальной карьеры

У логопеда есть возможность самостоятельно развиваться в профессии, нарабатывать опыт и клиентскую базу. Работая частным образом, он сам распределяет время и силы. Кроме того, при желании можно сделать карьеру в смежных сферах. Например, сейчас помимо консультаций я работаю в «Фоксфорде» методистом отдела логопедии: развиваю это направление, набираю логопедов, готовлю методические материалы, слежу за качеством оказанных услуг.

Минусы профессии

😕 Не слишком высокий доход

Начинающие специалисты зарабатывают немного. При этом опытный профессионал, консультирующий в частном порядке, может получать гораздо больше — от 1500 до 3500 рублей за одно занятие. Но даже в этом случае общая сумма гонорара будет ограничена количеством клиентов.

😳 Высокий риск выгорания

Консультирование — это регулярная работа с людьми: детьми и их родителями. Часто дети попадаются сложные, с особенностями поведения, и к каждому надо найти подход. Неважно, что происходит у тебя в жизни, — ты должен выкладываться по максимуму и быть на позитиве.

Нужно обязательно регулировать нагрузку и уметь восстанавливаться. Это умение приходит с опытом. Я, например, путешествую, это мой способ восполнять потраченные силы.

Где учиться на логопеда

Логопедия — часть дефектологии. Чтобы стать логопедом, нужно поступать в педагогический вуз на одноимённое направление.

Три лучших педагогических вуза России по направлению «Дефектология»

Нужно помнить, что для логопеда важен не диплом конкретного вуза, а практика, опыт и дополнительное образование, которое вы получаете уже после вуза на курсах.

Где работает логопед

Отдельное направление работы — преподавание в вузах и научные исследования.

Какие качества нужны логопеду для успешной работы

Любознательность

В этой профессии нужно постоянно интересоваться современными тенденциями, знать последние методики и научные данные.

Аналитические способности

Для правильной диагностики нужно уметь видеть причинно-следственные связи, обобщать информацию.

Умение общаться

Коммуникативные навыки помогают установить контакт и с родителем, и с ребёнком.

Терпение

При работе с детьми оно необходимо.

Перспективы профессии

В последние годы количество детей с речевыми проблемами растет, и я думаю, что эта тенденция будет сохраняться.

Логопеды-дефектологи работают над коррекцией и развитием устной речи, слуха, звукового анализа и синтеза, помогают при дисграфии и дислексии. Кроме того, растёт потребность в социально значимых профессиях, поэтому без работы логопеды точно не останутся.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Источник

Список предметов для поступления на логопеда

Что нужно сдавать, чтобы поступить на логопеда, и где можно учиться: вузы, колледжи, курсы профпереподготовки

Куда поступать, чтобы стать логопедом

Подготовка логопедов ведется в высших учебных заведениях. Для обладателей диплома о среднем профессиональном или высшем образовании (ВО) доступны программы профпереподготовки объемом от 512 ак. часов. Профессиональную переподготовку нередко проходят психологи, педагоги и воспитатели, имеющие высшее образование.

Высшие учебные заведения

Профессию логопеда можно получить на базе 11 класса, колледжа или первого высшего образования. Программы для подготовки логопедов реализуют:

Абитуриент имеет право подавать документы в 5 вузов в любом регионе страны, количество направлений в каждом ограничено до 10 (определяется локально на базе учебного заведения).

«Специальное (дефектологическое) образование»

«Олигофренопедагогика» и др.

Институты последипломного образования

В институты последипломного образования могут поступать специалисты, которые имеют оконченное среднее профессиональное или высшее образование. Срок обучения составляет 700-900 ак. часов, после освоения программы выпускники получают диплом о прохождении профессиональной переподготовки.

МАЭО приглашает на обучение по программе «Организация и содержание логопедической работы», имеющей объем 700 ак. часов (5 месяцев). Слушатели будут изучать социальную и педагогическую психологию, анатомию и кинезиологию, психосоматику и другие дисциплины, связанные с логопедией, медициной и педагогикой. Подготовка ведется дистанционно без отрыва от работы.

Институт реализует программу «Логопедия» со сроком подготовки 900 ак. часов (12 месяцев). Возможно обучение экстернатом со сокращением срока подготовки до 5 месяцев. Институт выдает дипломы о профессиональной переподготовке, доступна рассрочка на оплату. Обучаться можно в любое время, что удобно для работающих слушателей.

Доступно несколько программ переподготовки, соответствующих ФГОС и профстандартам:

Можно выбрать обычный или интенсивный (с сокращением срока) темп обучения, подготовка ведется дистанционно. Все выпускники получают диплом установленного образца.

Вступительные испытания

В институтах последипломного образования экзамены не предусмотрены. Абитуриенты высших учебных заведений сдают экзамены в соответствии с уровнем базового образования.

При поступлении в вуз одиннадцатиклассники проходят единый государственный экзамен (ЕГЭ) по 3 предметам. Абитуриенты, поступающие на базе среднего профессионального или высшего образования, могут сдать ЕГЭ или выбрать другую форму испытаний:

Логопедические специальности не предусматривают прохождение дополнительных вступительных испытаний.

Предметы ЕГЭ для поступления на логопеда

«Специальное (дефектологическое) образование»

При поступлении в институты последипломного образования абитуриенту не придется сдавать экзамены. Необходимо предъявить документ об оконченном высшем образовании (или среднем профессиональном, если образовательное учреждение ведет прием этой группы абитуриентов).

В заключение

Источник

Вузы Москвы со специальностью «Специальное (дефектологическое) образование»

Гос. диплом + приложение UNESCO. Эффективный вуз. Более 100 направлений подготовки! Бюджетные места. Трудоустройство.

Единый Центр Высшего Дистанционного Образования

22 вуза партнера, 37 городов с офисами, более 20000 студентов выпущено за 18 лет.

Московская академия предпринимательства при Правительстве Москвы

Гос. диплом, все формы обучения, программа колледж-вуз, трудоустройство. Аккредитация 2020 года.

Бакалавриат «Специальное (дефектологическое) образование», найдено 10 вузов Москвы

6 факультетов, 3 института, 251 бюджетное место, аккредитация до 2022 года

Международный институт экономики и права (МИЭП)

Узнай о преимуществах уникальной методики обучения в МИЭП!

Вузы Москвы по направлениям

Заявка в два клика

Регистрация не требуется
все данные вводятся в форме заявки

Заявка отправляется в вуз
и обрабатывается официальными представителями

Экономия денег и времени
при звонках и ожиданиях ответа

Сомневаетесь в выборе вуза?
Оставьте заявку на подбор нашими специалистами

* Проект EduNetwork.ru не дает гарантий поступления или каких-либо иных преимуществ при взаимоотношениях с вузами.

Высшее образование по специальности «Специальное (дефектологическое) образование» в вузах Москвы

Все вузы Москвы имеющие действующую лицензию на образовательную деятельность со специальностью «Специальное (дефектологическое) образование» (44.03.03, бакалавриат). Специальности 2021 года обновляются представителями вузов и модераторами нашего проекта.

Московский открытый институт
Высшее образование без ЕГЭ

Идет набор в МОИ! Поступление с ЕГЭ и без ЕГЭ. Диплом колледжа + Диплом Института за 4 года 10 месяцев.

Источник

• ← Направление логистики что это
• Направление лпу что это такое →