Найди 5 отличий игра что развивает

Академия Речи

Информационный портал о дефектах речи и речевом развитии

«Найди отличия» – дидактическая игра для развития концентрации внимания у дошкольников

Игра для детей «Найди отличия» может использоваться детсадовскими педагогами как способ улучшения познавательной активности и сенсорного восприятия. Занятие предназначено для дошкольников старшей возрастной группы (5-6 лет), помогает в развитии зрительного внимания и памяти.

Дидактическая игра «Найди отличия»

Внимание – умение концентрировать сознание на определенном объекте или явлении. У дошкольников и младших школьников концентрация внимания нередко слаба, дети невнимательно слушают старших, отвлекаются на занятиях, не умеют сосредотачиваться на выполнении задач. Усилить концентрацию внимания и зрительную память помогают игровые упражнения, наиболее хорошо воспринимаемые детьми.

Цель игры «Найди отличия» – развитие умения сопоставлять объекты, выявлять сходные черты и различия.

Посредством занятия у детей:

Игру можно проводить как в индивидуальной и коллективной форме, так и деля воспитанников на группы для соревнования.

Для проведения дидактической игры «Найди отличия» необходимо подготовить несколько парных карточек, изображающих одинаковые сюжеты с различиями в деталях. Картинки следует приклеить на картон или другую плотную основу для продления срока эксплуатации, поверх покрыть скотчем или иным прозрачным ламинирующим материалом. Также нужен маркер для выделения различающихся деталей, он должен быть на водной основе, легко смывающимся с поверхности скотча.

Картинки можно выбрать в интернете, распечатать. Главное – сюжеты должны быть знакомыми, простыми для детского восприятия. Лучше всего использовать сюжеты из сказок или мультипликационных персонажей. Картинки можно разделить по степени сложности на простые, средние и сложные.

Ход занятия

Задача детей – внимательно рассмотреть иллюстративный материал, найти отличия на картинках. Если воспитанники испытывают затруднения с поиском, педагог помогает наводящими вопросами:

Детсадовскую группу можно разделить, организовать состязание: какая подгруппа быстрее отыщет различающиеся детали.

Игра для детей «Найди отличия» одна из самых популярных. Дошкольники увлеченно отыскивают разницу между яркими и красочными картинками, радуются успеху.

Источник

Дидактическая игра на внимание «Найди отличия»

Светлана Терехова
Дидактическая игра на внимание «Найди отличия»

Для успешного обучения в школе, овладения ребенком учебной деятельностью, уже в дошкольном возрасте следует формировать у детей элементы учебной деятельности, основанные на внимании.

Внимание — это способность человека сосредотачивать сознание на каких-либо предметах и явлениях.

Внимание ребенка дошкольного возраста носит непроизвольный характер. Дети часто отвлекается, не могут подолгу сосредоточиться на одном виде деятельности. Произвольное внимание начинает формироваться к концу дошкольного возраста.

Улучшить концентрацию внимания, увеличить его объем можно при помощи специальных заданий и упражнений. Ведь игра — это любимое занятие дошкольников. Поэтому развивать устойчивость внимания у детей лучше всего в игровой форме.

Я Вам предлагаю посмотреть игру «Найди отличия».

Продолжать развивать умение сравнивать предметы, устанавливать их различие и сходство.

Продолжать развивать умение у детей последовательно рассматривать картинки и сравнивать их.

Продолжать знакомить с цветами спектра.

Развивать внимание, мышление, память, счет.

Активизировать речь детей.

Форма организации работы с детьми: индивидуальная или подгрупповая.

Ребенку предлагается картинка с изображением одного и того же объекта, отличающегося некоторыми деталями. При рассматривании иллюстрации предлагается ребёнку найти отличия. В случае возникновения трудностей при рассматривании предъявленных объектов ребенку может быть оказана помощь задать вопросы.

— Кто нарисован на картинке?

— Кто нарисован на другой картинке?

— Они разные или одинаковые?

— Чем они отличаются?

— Какого цвета отличия?

— В какую сторону повернут?

— Сосчитай сколько отличий и т. д.

Можно устроить соревнование «Кто быстрее найдет, чем отличаются картинки?».

Дидактическая игра (башкирская) «Найди заплатку» Направленность: социализация детей через игровую деятельность. Предназначение: для детей с ОВЗ. Участники: воспитатели, дети. Характер.

Дидактическая игра «Найди фрагмент» Дидактическая игра «Найди фрагмент» направлена на развитие внимания,зрительного восприятия, логического мышления. Подходит для детей среднего.

Дидактическая игра «Найди грибочек ежику» Дидактическая игра «Найди грибочек ежику» направлена на развитие у ребенка зрительного цветового восприятия, слухового восприятия, логического.

Дидактическая игра «Найди такой же» Дидактическая игра «Найди такой же. » данная дидактическая игра разработана с использование ТРИЗ технологии : Технология освоения детьми.

Дидактическая игра «Назови и найди» Дидактическая игра «Назови и найди» Цель: активизировать в речи употребление существительных, способствовать развитию внимания, быстроты.

Дидактическая игра «Запомни и найди» Дидактическая игра: «Запомни и найди» Задачи: Закреплять преставление детей о геометрических фигурах (круге, квадрате,треугольнике, прямоугольнике,.

Дидактические игры по изучению родного города «Найди отличия» и «Пройдемся по улицам города» Дидактическая игра «Найди отличия» (Для детей 5-6 лет) Цель. Учить сравнивать характерные особенности старого и современного города, развивать.

Мастер-класс по созданию интерактивной игры «Найди отличия» в программе PowerPoint МАСТЕР-КЛАСС для воспитателей ДОУ по теме: «Создание интерактивной игры «Найди отличия» в программе PowerPoint посредством триггеров» Разработал:.

Презентация «Найди отличия» Что такое ум сам по себе? Способность подмечать сходства и различия, соответствия и несоответствия, которые имеют между собой различные.

Источник