Когда начинать ребенку читать сказки перед сном
С какого возраста можно читать ребенку сказки
Рада вас видеть снова, друзья! Мамочки, как считаете, с какого возраста можно читать ребенку книжки? Какие они должны быть?
Уже пора?
Только только принесли красивый и яркий конверт из роддома. Маленькое Чудо сладко спит и сладко посапывает в кроватке. В доме стоит такая тишина, что слышно, как за окном колышет ветви легкий ветерок…Несколько лирическое начало, но, в такие моменты мать созерцает свое счастье, лелеет самые сокровенные мысли в своей голове о воспитании крохи, планах на будущую жизнь. Чудо входит в наше сердце все больше.
Чтение сказок умиротворяет, успокаивает, влияет на развитие ребенка. Самое время ознакомиться с некоторыми правилами и нюансами. Со скольки месяцев пора познакомить малыша с миром волшебства? С 3 месяцев можно начинать. Но в этом возрасте кроха еще не сможет уловить суть того, что вы рассказываете. Но он с удовольствие станет слушать любимый голос своей матери, который уже давно знаком.
Выбирайте спокойные, простые сказки. Для этого отлично подойдут «Репка», «Колобок», те в которых часто повторяются одни и те же действия. Ребенку важен контакт с мамой, он слышит и наслаждается. Учится понимать разницу в интонации, распознавать эмоции. Простые сказки, которые вы знаете сами, лучше рассказывать наизусть. Лучше использовать мягкие книжки — развивалки, где может быть колобок на липучке, это наверняка заинтересует малыша.
Второе полугодие первого года жизни
6 месяцев – прекрасный возраст для того чтобы пробовать все на вкус. Чтение книг станет несколько проблематичным, ваше чадо непременно станет лизать книгу, кусать, еще и причмокивать при этом.
Полугодовалый малыш, несмотря на заинтересованность попробовать все на вкус, может не только слушать, но и связывать смыл слов с изображением. Стоит отдать предпочтение тем книгам, в которых на картинках изображен один, максимум два предмета. Например, «Мои первые игрушки» (на каждой странице изображена лишь одна игрушка, таких страниц может быть достаточно много), «Домашние животные» и так далее.
Читайте сказки на ночь крохе, это должно стать вашим обязательным ритуалом. Это облегчит процесс засыпания. Когда ритуал соблюден, малыш обретает чувство безопасности, он уже точно знает, что следует за прочтение сказки – сон.
После 8 месяцев
Выбирайте книжки, в которых изображено действие. Например, на картинке нарисован сказочный персонаж, который идет куда-либо. Озвучивайте эти простые действия «топ-топ», вода капает «кап-кап». Вы знали, что чем больше в активном словарном запасе будет глаголов, тем скорее сформируется речь крохи? Так и есть, глаголы быстрее «обрастают» существительными, нежели наоборот.
Комментируйте каждое свое действие, рассказывайте и поясняйте их простыми предложениями из 2-3 слов.
Короткие стихи способствуют развитию слуха, но они должны быть легкими в восприятии, с четким ритмом.
После 10 месяцев, когда сформируется указательный жест, ваш малыш не только внимательно вас выслушает, но и пальчиком покажет то, о чем вы его просите.
Очень полезно читать беременным для ребенка. Кроха слышит вас, когда находится в утробе. Сразу после рождения, способен различать тембр голоса матери. Это необязательно могут быть сказки, прочитывайте свои любимые произведения вслух. Дарите приятные эмоции себе и ребенку, пойте ему колыбельные.
Рекомендую статью о том как я выбираю книги, ведь некоторые книги могут усложнить вам жизнь через год- два, особенно в период кризиса 2-3 лет
Рада была поделиться своим опытом, обсудите тему в комментариях, поделитесь ссылкой на статью со своими друзьями в социальных сетях. Всем волшебства и крепких снов, а мне пора! До новых встреч!
Нужно ли читать сказки на ночь детям: преимущества и с какого возраста можно начинать?
Читать сказки на ночь детям – важная составляющая полноценного воспитания, ведь это стимулирует их развитие и дает им преимущество при готовке в школу. Помимо того, что они помогают научить читать, рассказывая ребенку историю перед сном, они развивают их двигательные навыки, дети учатся перелистывать страницы и тренировать память. Это также улучшает их эмоциональное и социальное развитие.
Нужно ли читать сказки на ночь детям: преимущества
Исследования показывают, что дети, которым читают с более раннего возраста, имеют лучшее языковое развитие. Они имеют тенденцию лучше развивать языковые навыки в более позднем возрасте. Когда дети перелистывают страницы большим и указательным пальцами, это улучшает их моторику. Однако самое важное то, что чтение вслух – это период общего внимания и эмоций между родителем и ребенком. Это укрепляет чтение как приятное занятие. Дети в конечном итоге учатся любить книги, потому что они проводят время с теми, кого любят.
Чтение обогащает их развитие языка на нескольких уровнях
Мы начнем с самого очевидного преимущества: улучшения языковых навыков для ваших малышей. Совместное чтение – от понимания, прочитанного до восприятия на слух и общей грамотности – может дать детям массу новых навыков. Но только потому, что ваш ребенок начинает развивать способность читать самостоятельно, не значит, что вы должны перестать читать вместе. Пока это будет для них интересным и познавательным опытом, продолжайте в том же духе!
Растет их воображение и признательность за рассказы
Одно исследование показало, что, когда дошкольникам зачитывали вслух, активизировались области их мозга, которые управляют умственными образами и пониманием повествования. Это означает, что их маленькие фантазии были трудолюбивы, поскольку они создали свое собственное понимание истории, которую им читали. В этом прелесть чтения по сравнению с просмотром телепередач или фильмов – дети должны использовать свое воображение и, следовательно, лучше оценивать хорошо продуманную историю.
Книги дают им толчок в развитии эмпатии
Иногда намного проще взглянуть на наши собственные действия через призму вымышленных персонажей в книге. Если главный герой испытывает трудности с чем-то в их жизни, мы часто можем соотносить и обдумывать свои собственные проблемы и способы их решения. Ну, то же самое с малышами – только еще важнее дети имеют возможность думать о персонажах, думать о чувствах этих персонажей. Они учатся использовать слова для описания чувств, которые в противном случае являются трудными, и позволяет им лучше контролировать свое поведение, когда они испытывают вызывающие чувства, такие как гнев или грусть.
Рассказы строят их словарный запас, чтобы они могли хорошо говорить
Кто бы не хотел, чтобы их малыш случайно бросался умными высказываниями в разговоре за столом, полным ошеломленных родственников? Исследование показало, что дети, которым регулярно читали, имели больший «восприимчивый» словарный запас, то есть они понимали больше слов.
Развивает взаимодействие и разговор
Поначалу может показаться неприятным, если ваш ребенок легко отвлекается и продолжает прерывать историю вопросами. Но осознайте, что на самом деле это отличная возможность помочь им связать историю с внешним миром, чтобы они могли лучше понять, что происходит. Помогайте им быть внимательными и заинтересованными, рассказывая о последних событиях: «Да, ей нравятся щенки! Помните щенка, которого мы видели вчера?
Дает шанс быть веселым родителем с вашим малышом
Быть родителем означает, что ты не всегда можешь быть хорошим. Но когда время истории, это пространство для веселья и концу запретов. Поэкспериментируйте с разными голосами и, возможно, даже немного разыграйте историю. Возьмите своего внутреннего актера и сходите с ума – большинству детей нравятся небольшие движения и шум в их рассказах, поэтому дайте им то, что они хотят!
Когда лучше начинать читать сказки на ночь детям: несколько советов
Чтение должно стать частью их распорядка дня. Этот процесс может также стать индикатором того, что пора уже ложиться спать – еще одна замечательная техника, чтобы уложить их в постели, даже не осознавая этого.
От рождения до 6 месяцев
Поскольку зрение ребенка все еще развивается, выбирайте книги с небольшим количеством текста или без текста и с большими контрастными изображениями. Также рассмотрите книги с интерактивными материалами, такими как куклы, зеркала или глазки. Чем больше способов получить удовольствие от книги, тем лучше. Если хотите, читайте из взрослых книг или журналов. Понимание слов не имеет особого значения с такими маленькими детьми. Для младенцев чтение – это тон вашего голоса и ваши ласки.
От 7 до 12 месяцев
В середине первого года жизни дети могут начать понимать некоторые прочитанные им слова. Наиболее значимые из них – это имена и вещи из их повседневной жизни. Такие слова, как «собачка», «мама», «папа», «молоко» или «бутылка».
Лучше всего книги с одним предметом или человеком. Слышать, как вы называете что-то, что он распознает, укрепляет словарный запас вашего чада. Это постепенно помогает ему понять, что иллюстрации означают реальные вещи. Укажите на фотографии, к которым он проявляет интерес. И разыграйте то, что вы читаете, своим лицом, руками и голосом. Пусть ребенок в ответ болтает с вами. Этот «разговор» помогает ему учиться по очереди и учит его сосредоточиться на том же, что и кто-то еще.
Так как дети этого возраста, как правило, очень трепетно относятся к своим игрушкам, придерживайтесь в основном настольных книг, что может привести к грубому обращению и даже жеванию. Тканевые или виниловые книги тоже хороши, хотя перелистывание страниц может быть сложнее для ребенка.
От 13 до 18 месяцев
Теперь вы можете начать вводить книги с предложением или двумя на страницу. Чем глупее вы разыгрываете историю, тем лучше. Например, если вы читаете о животных, издавайте звуки животных. Ваш ребенок будет думать, что это действительно забавно.
Пригласите к участию, задав такие вопросы, как «Что говорит собака?» или «Ты видишь кота?» Попросите вашего ребенка указать на реальные примеры того, что изображено («Где твой носик?»). В этом возрасте вы можете показать больше фотографий, вещей, с которыми он не сталкивается каждый день. Кроме того, в возрасте от 15 до 18 месяцев дети могут отвечать на вопросы, одним словом, поэтому дайте возможность, спросив: «Что это?» Если ответит, вы сможете увеличить словарный запас, расширив мысль: «Да, машина, она большая и зеленая».
От 19 до 24 месяцев
Многие малыши находят знакомую рутину чтения обнадеживающей и успокаивающей. То же самое касается знакомых книг. Это помогает объяснить, почему, начиная примерно с 18 месяцев, дети могут просить одну и ту же книгу снова и снова, и снова. Тем не менее, упрямое повторение имеет и пользу для обучения: эксперты считают, что оно помогает детям понять смысл, а затем запомнить новые слова.
Вывод
Чтение для вашего ребенка – особое время, чтобы быть с ним рядом, и поддерживать связь. Сказки на ночь помогают воспитать воображение у детей, помогают мыслительным процессам. А также могут служить инструментом обучения навыкам и сценариям повседневной жизни, которые необходимо изучать.
Кроме того, они интересным образом учат наших детей тому, как добиться положительного результата в жизни. Более научный подход показывает, что чтение вслух может улучшить их речевые и языковые навыки. В то же время увеличивает их орфографические способности и память, и логическое мышление.
Также, если ваши дети очень маленькие и только начинают читать, сказки на ночь могут научить их основным цветам, счету, формам и стихотворениям в веселой, увлекательной форме. Книги способны увлечь детей в безопасный и заколдованный мир на несколько минут каждый день. Это помогает им снять стресс, так как даже детям приходится справляться с ежедневными трудностями.
Почему так важна для ребенка мамина сказка на ночь
С развитием технического прогресса все меньше и меньше родителей сами читают сказки своим детям, особенно перед сном. Чтение сказок заменяется просмотром мультфильмов, фильмов, развивающими программами, наконец, аудиосказками. Давайте разберемся, приносит ли пользу ребенку замена чтения сказки просмотром мультфильмов.
Сказка: общение и развитие фантазии
Вспомните свое детство, когда с мамой вы вместе уютно устраивались в кресле. Укрывались теплым пледом холодными вечерами. Открывали книгу — и ваша фантазия уносила вас далеко-далеко, за тридевять земель, в тридевятое царство, в некоторое государство. Вас переполняло любопытство и просыпался маленький «любознайка». А какая сказка будет сегодня? Кто главный герой? И много, много других вопросов. Рядышком с мамой вам, ребенку, было спокойно. Есть только вы, мама и сказка. Маленький человек с интересом вслушивается в звучание маминого голоса, а если еще прижаться поближе, то можно почувствовать ее тепло и даже биение сердца. Такие моменты запоминаются на всю жизнь.
Мультик: одиночество и страх
А что предлагает нам технический прогресс для детей дошкольного возраста? Компьютерные игры, мультики и фильмы. Ведь, пока малыш занят, мама может успеть переделать очень много дел. Включив телевизор, компьютер, планшет или телефон, малыш остается один. Хорошо, если правила знакомства ребенка с телевизором были соблюдены, и заботливые родители подобрали правильные мультфильмы. А если нет? Малыш один, непонятные для него персонажи, пугающий сюжет — и никого рядышком, не к кому прижаться, некому успокоить, объяснить. Задумайтесь! Приносит ли это пользу малышу?
Что дает чтение на ночь?
Читая ребенку всего 10-15 минут перед сном ежедневно, вы вселяете в малыша уверенность в том, что его любят, о нем заботятся. И никакой мультик или фильм не заменит родной голос и родительское тепло.
Детские психологи утверждают, что, читая на ночь ребенку, вы создаете очень мощную моральную поддержку для своего малыша.
Ваш ребёнок станет смелее, будет более открыт и внимателен к миру. Совместное обсуждение сказок и общение по поводу прочитанной книги стимулирует интерес ребенка к самостоятельному чтению в будущем, развивает воображение и словарный запас.
Книга погружает малыша в мир фантазий, сказка дает возможность ребенку создать собственный мир. Ведь правильное развитие ребенка — это развитие прежде всего умения сопереживать (эмпатии) и воображения. Так зачем же заменять чтение фильмом или мультиком? Это уже готовые продукты фантазии человека, и новых фантазий у ребенка они не вызывают.
По мнению психологов, сказки играют важную роль в развитии ребенка, потому что представляют собой программы действий, модели для выстраивания жизни, описывают способы реагирования на разные жизненные ситуации.
В сказочных героях дети видят себя, т. е. отождествляют себя с ними. Если хотите научить ребенка хорошим манерам, прочитайте ему сказку о ком-нибудь, похожем на него, например о мальчике, который не любит умываться («Мойдодыр»). Если ребенок жадничает, почитайте ему «Сказку о рыбаке и рыбке», а если любит приврать — подойдет «Заяц-хвастун».
Можно утверждать, что сказки — это универсальный детский язык. Наблюдая за судьбами и поступками сказочных персонажей, ребенок начинает разбираться в повседневных вещах. Именно через мир фантазии и образов ребенок учится анализировать и понимать реальность. С одной стороны, мир в сказках прост: малыш видит четкую границу между добром (трудолюбивая Золушка) и злом (жестокая мачеха). Но сказка поднимает и важные для детского мироздания проблемы (жадности и щедрости, добра и зла, одиночества и дружбы, эгоизма и сотрудничества).
Знакомясь с поступками героев сказок, малыш уже знает, как реагировать, когда обидели, когда кто-то просит о помощи или ему нужна помощь, когда сталкиваешься с препятствиями. Вот почему читать сказки очень нужно и очень важно!
Многим детям нравиться часами слушать одну и ту же сказку. С чем это связано? Зачастую это сигнал о том, что ребенка что-то тревожит, гораздо реже так может проявляться интерес или радость. Если ваш ребенок требует, чтобы вы все время читали ему, например, «Гадкого утенка», возможно, он чувствует себя одиноким и беспомощным. Если вы знаете, что у него проблемы (например, поссорился с другом), а сам он не хочет об этом говорить, не настаивайте, лучше выберите подходящую сказку, и вы наверняка подскажете ему, как все исправить. Такая проблемно-ориентированная сказка позволяет ребенку сконцентрироваться на проблеме, найти ее решение. А также даст ощущение, что он не один, что его чувства поняты. И вероятность того, что ребенок откроется вам, расскажет то, о чем так непросто говорить напрямую, очень велика.
Когда начинать читать сказки?
Чтение сказок влияет также и на развитие речи и памяти ребенка. Словарный запас малыша активно формируется в возрасте от 10 месяцев до 1,5 года. В 3 года его словарный запас должен составлять от тысячи слов и больше. А как пополняется словарный запас малыша? Словарный запас у детей пополняется через повседневное общение со взрослыми и другими детьми. Услышав новое слово, малыш пытается повторить его и применить в своей речи. Поэтому очень важно в этот период читать ребенку, и не только на ночь. Очень полезными будут сказки, в которых есть повторы. Например «Колобок», «Репка», «Бобовое зернышко» и др. Такие сказки развивают память ребенка. Читая сказку во второй и третий раз, можно предложить ребенку самому повторить отрывок.
Чтение сказок можно начинать еще тогда, когда дитя в утробе. А с двухнедельного возраста брать ребенка на руки и читать сказки. Тогда и речь у ребенка будет развиваться лучше, и уроки мудрости и нравственности потихоньку будут входить в формирование сознания.
Читать ли ребенку страшные сказки?
Страшные и грустные сказки, а также рассказы тоже необходимы ребенку. Ведь страх и печаль — это нормальные человеческие чувства, которых не нужно избегать. Много раз проживая тревожную ситуацию в сказке, дети освобождаются от напряжения. Страшные истории дают малышу возможность убедиться в своей способности пережить страх, справиться с ним и даже отнестись к сюжету с юмором. Поэтому страшные сказки читать ребенку надо! Вернее так: если ребенку они нравятся, читайте, а если он категорически не хочет их слушать, нервничает, то настаивать не стоит.
Выбирая страшную сказку, стоит остановиться на той, где отрицательный герой перевоспитывается и где у истории хороший конец. И еще где средства борьбы со злом социально одобряемые — герой побеждает с помощью ума, силы, смелости, а не подлости.
Помните! Страшные сказки необходимо читать только в дневное время.
Какие сказки выбрать?
Именно поэтому мама и папа, бабушка и дедушка должны не только читать детям сказки, но и очень тщательно их выбирать. Ведь погружаясь вместе с детьми в волшебный мир фантазий, мы творим их будущее и будущее нашего мира, лепим душу. Поэтому в жизни ребенка обязательно должны присутствовать благородные рыцари, верные друзья, прекрасные и преданные принцессы.
Читайте сказки! И погружайтесь в мир чудес вместе с детьми!
Когда начинать читать книги ребенку?
Так когда же, когда начинать читать ребенку книги? При всем уважении к психологам, едва ли стоит нападать с книжкой на новорожденного младенца. Что не отменяет необходимости и пользы общения. Говорите с ребенком, чтобы и ребенок поскорее заговорил с вами, рассказывайте стихи и сказки, пойте песенки. Но, будем честны, много ли вы их помните? Стихов и сказок?
Если вы – кладезь народной мудрости, то, безусловно, можно обойтись пока без книжки. В ином же случае книги станут вам прекрасным подспорьем. Сказки, стихи, побасенки, истории, считалки, потешки – в книжках найдется все. Дети очень восприимчивы к рифме, стихи придутся по вкусу почти всякому малышу. Но можете читать ему хоть романы, детям не просто нравится слышать голос близких, любящих людей, им это необходимо.
Намереваясь же подружить ребенка с книгой всерьез, следует учитывать как общие этапы развития детей, так и индивидуальные особенности вашего малыша. Чтобы помочь разобраться, с какого возраста начинать читать книжки, мы предлагаем небольшую шпаргалку по возрастам.
Малыш начинает ползать, изучать предметы, лепетать. Читать ему или рассказывать, вот в чем вопрос? Рассказывайте! На этом этапе лучшая книга для него – это вы. Рассказывайте то, что помните наизусть, знакомые с детства сказки, любимые стихи. Выучите новые: потешки, песенки, докучные сказки (хит на все времена – сказка про белого бычка, но их, на самом деле, много).
Дети любят повторения (в этом у вас еще будет время убедиться). И, на будущее, если малыш просит, не отказывайтесь в пятисотый раз прочитать сказку о курочке Рябе, не сердитесь на него. Повторы помогают детям усвоить не только новые слова, но и речевые обороты, построение фразы.
Что же касается взаимодействия с книгой, то, будем честны: в этом возрасте дети больше всего любят их грызть. Поэтому лучше купите деточке погремушку или прорезыватель для зубок, а вот себе – хороший сборник малышовых стишков, он вам здорово пригодится.
Возраст 6 – 9 месяцев
Малыш делает первые шаги, играет с другими детьми, активно взаимодействует с предметами, повторяет за взрослыми слоги и простые слова. Самое время познакомить его с книжкой! Но надо понимать, что на первых порах книга будет больше игрушкой. Не надо этого бояться, это полезно и правильно.
Разглядывая иллюстрации, повторяя вслед за вами слова, трогая фактурные вставки, ваша детка развивает мелкую моторику, координацию, сенсорные способности и навыки общения. И, конечно, учится любить книгу, ведь она приносит столько радости!
Возраст 9 – 12 месяцев
Этот возраст можно охарактеризовать двумя словами – все сам! Малыш пытается ходить без поддержки, сидеть, самостоятельно есть, произносит первые слова, выступает инициатором общения с родителями, с удовольствием слушает, как мама (или папа) ему читает, рассматривает картинки.Именно с разглядывания картинок начинается осмысленное взаимодействие ребенка с книгой. Книга – не просто предмет, но источник информации о реальном мире и мире воображения, и он учится открывать для себя эти миры.
Устройтесь с малышом в обнимку так, чтобы вам удобно было держать и читать книжку, а ему – смотреть. Картинки лучше выбирать яркие, но максимально простые, с изображением одного-двух персонажей или предметов. Подойдут красочно оформленные сказки, иллюстрированные словари первых слов. Родителям тоже придется постараться: заученными стишками уже не обойтись, пришло время импровизировать. Выбирайте книжку с иллюстрациями, по которым сами сможете рассказать историю, для начала совсем несложную – кто изображен на картинке? Во что одет? Что делает? Что говорит?
Будьте готовы читать выразительно, в лицах, изображая персонажей, квакать и мяукать, пищать и рычать – это поможет малышу различать и лучше запоминать героев, и, конечно же, ему понравится! Попробуйте, это понравится и вам. Иногда серьезным, взрослым людям тоже бывает полезно подурачиться. Но, конечно, для чтения перед сном лучше выбрать что-нибудь ритмичное, читать или напевать в спокойной манере.
Возраст от года до двух
Малыш к полутора годам обычно уже произносит короткие фразы, танцует, подпевает, начинает рисовать (прощайте, обои!), узнает изображения на картинках, понимает короткий рассказ или сказку. Картинки все еще очень важны, они помогают совсем маленьким детям выстраивать для себя последовательность сюжета, но это уже начало всамделишного, настоящего чтения. Сажайте ребенка к себе на колени (так ему будет проще сосредоточиться), и начинайте читать!
Это важный этап развития, ваш маленький слушатель потихоньку становится и собеседником. Но, если ему трудно пока усидеть на месте, не заставляйте. В этом возрасте у детей очень много дел: они осваивают новые движения, учатся прыгать, любят лепить, собирать конструктор (кстати, развитие мелкой моторики непосредственно связано с развитием речи).
У детей от года начинает формироваться и собственный вкус. Возможно, вашему малышу просто не нравится определенная книжка. В таком случае, предоставьте ему возможность выбрать самому (для этого полка с детскими книгами должна быть в доступном для ребенка месте).
Возраст от двух до трех лет
Теремок, Колобок, Курочка Ряба – прекрасный выбор для этого возраста. Можно так же начинать читать детские энциклопедии, истории про животных, длинные стихи. Показывая малышу картинки, попросите рассказать, что там нарисовано, это способствует развитию речи и воображения. Обсуждайте героев сказки, их действия (например, куда пошел Медведь, хороший он или плохой). А, если читаете сказку не впервые, предложите с какого-то момента ее продолжить для тренировки памяти и внимания.
С чего начинать читать?
Возрастная рекомендация 1+.
Серия книг бельгийского автора Гвидо Ван Генехтена о приключениях маленькой белой рыбки и ее друзей: красного краба, синего кита, зеленой черепахи и многих других. Иллюстрации яркие, разноцветных героев проще узнать и запомнить. Бумага достаточно плотная, ее трудно порвать или измять, так что книги подойдут и детям помладше. Простые, но увлекательные истории наверняка понравятся и вашему малышу, и вам.
Возрастная рекомендация 2+.
Прекрасная серия обучающих книжек-помощников от Эндриана Хеймена. Иллюстрации большие и красочные, книга удобного формата, на плотном картоне. Текст поможет весело и доходчиво объяснить ребенку, как одеваться, пользоваться горшком, ходить к врачу. Книги серии будут полезны и детям постарше, а малыши, которым еще рановато на горшок, наверняка полюбят картинки с милейшим зайчиком Степой.
Возрастная рекомендация 3+.
Скульптурная живопись
Все мы знаем, что живопись – это создание картины с помощью красок, покрывающих холст. А скульптура – создание объемного или рельефного изображения. Профессиональный художник-колорист Евгения Ермилова соединила эти два искусства, заменив краски на декоративную штукатурку, а кисти – на мастихины, и совершила настоящее открытие в сфере творчества и дизайна, положив начало новой авторской технике – скульптурная живопись.
Поиграем с детьми в индейцев?
Плетение индейских мандал – модное, медитативное занятие, которое придется по душе не только взрослым, но и детям.
Издательство «Хоббитека» — это книги для детей и их родителей.
Хоббитека © 2021 все права защищены
105082, Москва,
Переведеновский пер., д. 13, стр. 4
Получай первый самые свежие новости, акции, скидки и ещё что-то интересное…