на каком животном посоветовали ездить дяде степе в зоопарке

Викторина «Жизнь и творчество С.В.Михалкова».

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Викторина «Жизнь и творчество С.В.Михалкова».

1.Где и когда родился С.Михалков?

2.От какого старинного рода происходил Михалков?

3.Кто еще из детей был у родителей С.Михалкова?

4.Во сколько лет начал писать стихи?

5.Куда после рождения переселился он с родителями?

6.Как называется первое опубликованное стихотворение?

7.С какого класса Сергей стал ходить в школу?

8.В каких газетах и журналах стал печатать стихи?

9.Кем работал С.Михалков во время войны?

10.Что еще создавал поэт кроме стихов?

11.Автором какой главной песни страны стал С.Михалков?

12.Как зовут детей С.Михалкова?

14.В каком стихотворении ребята затеяли спор о профессиях мам?

15.Из какого стихотворения эти строки :» Даёт ко-ро-ва мо-ло-ко»?

16.Какое стихотворение рассказывает о двух школьных друзьях?

17.Раз, Два, Три, Четыре, Пять – кто носит такие имена?

18.Имя упрямого мальчика, который нигде и никому не верил.

19.Какую фамилию носит Дядя Степа?

20.Перечислите прозвища Дяди Степы.

21.Где служил Дядя Степа? Куда пошел работать после армии?

22.На стадион Дядю Степу пропускали бесплатно: думали, что он.

23.Кого взяли с собой в дорогу ребята из стихотворения «Песенка друзей»?

24.»У меня пропал щенок». Количество времени (часов), которое девочка ждала, звала своего друга.

25.Как называется стихотворение, где мальчик не боялся прививок?

26.В каком стихотворении были нарисованы необычного цвета животные?

27.Сколько частей в поэме»Дядя Степа»?

28.На каком животном посоветовали ездить дяде Стёпе в зоопарке?

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Номер материала: ДБ-703798

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Минобрнауки работает над изменением подходов к защите диплома

Время чтения: 1 минута

Большинство московских родителей поддерживают экспресс-тестирование на ковид в школах

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

Стартовал сбор заявок на студенческую олимпиаду «Я — профессионал»

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Досуг в форме литературной игры-викторины в старшей группе «Путешествие по произведениям Сергея Михалкова»

Цель: приобщить родителей к творчеству С. В. Михалкова

закрепить знания детей о произведениях С. Михалкова.

развивать творческие способности, память, внимание;

воспитывать положительные качества: дружелюбие, товарищество.

Опрос родителей «Кто такой С. Михалков?»; выставка книг С. В. Михалкова;беседа: «Чему учат стихи С. Михалкова?»; прослушивание аудиозаписей стихов в авторском исполнении; чтение произведений, рассматривание иллюстраций; заучивание стихов; просмотр мультфильмов; рисование по мотивам стихов С. В. Михалкова; лепка «Бараны».

Участники: дети 5-6 лет, воспитатели, родители.

Действующие герои: фокусник.

Ход игры.

Звучит музыка «Песенка друзей». Дети входят в зал и садятся на места.

Воспитатель. Здравствуйте уважаемые взрослые и дети!

— Вы любите играть? Сегодня мы с вами поиграем в игру-викторину. Игру, где команда, которая лучше всех выполнит все задания, станет победителем.

— В нашей игре-викторине принимают участие две команды юных читателей – это команда «Друзья» и «Приятели».

1. Игра «Закончи отрывок».

Воспитатель. Ребята, нужно закончить отрывок стихотворения. Первая буква, отгаданного слова, выставляется на доске.

1. Прокатиться Мишке дали.

Бурый Мишка – старый плут:

Нажимает на медали,

Ездит целых пять … (МИНУТ).

2. А у Толи и у Веры обе мамы … (ИНЖЕНЕРЫ).

3. Иванов на льве катается,

Дразнит хищника хлыстом-

Лев рычит, но не кусается,

По решётке бьёт… (ХВОСТОМ).

4. Вот, мостовую расчищая,

С пути сметая сор и пыль,

Стальными щётками вращая,

Идёт смешной … (АВТОМОБИЛЬ).

А слышится : «До здания!»

6. Я в канаву не хочу,

Но приходится – лечу.

Не схватился я за гриву,

А схватился за … (КРАПИВУ).

7. Человек сидит в седле,

Ноги тащит по земле –

Это едет дядя Стёпа

По бульвару на … (ОСЛЕ).

8. Он лежал, и, кроме ила,

Кроме всяческой еды,

Над его корягой было

Метров пять речной … (ВОДЫ). Какое получилось слово? («МИХАЛКОВ»).

Воспитатель. С. В. Михалков написал множество стихов для детей и взрослых, К этой игре-викторине мы долго готовились. Как мы готовились? (слушали, читали и учили стихи Михалкова, рисовали, лепили, рассматривали иллюстрации, смотрели мультфильмы).

Как писал С. Михалков:

«Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы б не знали ничего!»

Ребята, как вы думаете, чтобы было, если бы не было книг? (Мало знали)

Ребята, отправимся в путешествие по произведениям Сергея Михалкова, встретимся с его героями, услышим его стихи.

Каждой команде по очереди задаются вопросы, за правильный ответ команда получает фишку, если не отвечает, то ход переходит другой команде. В конце игры фишки посчитаем и узнаем, какая команда победила.

Первый вопрос я задаю команде «Друзей»

Назовите фамилию дяди Стёпы?

в) Михалков;

(«По фамилии Степанов/ И по имени Степан/ Из районных великанов/ Самый главный великан».)

А теперь вопрос команде «Приятелей»

2. Какое прозвище было у дяди Степы?

3. Какого прозвища НЕ было у дяди Степы?

4. Куда дядя Стёпа проходил бесплатно?

(«Но зато на стадион, проходил бесплатно он.)

5. На что приходилось класть ноги дяде Стёпе, когда он ложился спать?

(Спать ложился дядя Степа, ноги клал на табурет).

6. На каком животном посоветовали ездить дяде Стёпе в зоопарке?

(Вам при вашей вышине нужно ездить на слоне).

7. Как звали ученика, которого спас дядя Степа?

(Дядя Степа в этот раз утопающего спас, жив, здоров и невредим мальчик Вася Бородин)

8. Кого спас на пожаре дядя Степа?

9. Почему бесплатно пропускали дядю Степу на стадион?

(но зато на стадион проходил бесплатно он, пропускали дядю Степу – думали, что чемпион)

10. Кем в армии служил дядя Степа?

Воспитатель. Молодцы, ребята, вы хорошо знаете стихотворение С. Михалкова «Дядя Степа».

Отрывки из стихотворения «Дядя Степа»прочитают: Оля, Ульяна З., Ульяна Е., Влад, Дима Т.

Воспитатель. Уважаемые взрослые! А какие стихотворения Сергея Михалкова вы знаете?

Сейчас стихотворения «Котята» прочитают Варя, Лера.

Воспитатель. На доске рисунки детей, посмотрите и назовите к каким стихотворениям С. Михалкова эти рисунки и какой рисунок лишний.

Первый вопрос команде «Приятелей» (дети называют, а теперь команде «Друзей»

Продолжат наш вечер Ваня, Степа они прочитают стихотворение «Рисунок», Дима Н. – «Бараны», Маша, Алиса – «Где очки?».

А теперь послушайте стихотворение, которое прочитает Вероника, называется «Фокусник»

3 этап «Волшебная коробка»

Заходит фокусник (родитель).

— Может быть, попал на бал?

— Тогда игру начать пора.

— Вот коробка, думаете пустая?

— Здесь находятся предметы из разных произведений С. Михалкова.

Попробуйте угадать из какого произведения эти предметы (дети должны назвать из какого произведения).

— Сначала отгадывает команда «Друзей». (Раздает фишки).

1. Медицинский градусник. (Стихотворения «Грипп»)

2. Кошелек. (Стихотворение «Находка»)

3. Светофор. (Стихотворение «Дядя Степа – милиционер»)

4. Очки. (Стихотворение «Где очки?»)

5. Свисток. (Стихотворение «Любимые вещи»)

6. Ваза. (Стихотворение «Хрустальная ваза»)

7. Карандаш. (Стихотворения «Рисунок»)

8. Карточка с буквой А (Стихотворение «Азбука»)

Воспитатель. Вот, фокусник, наши ребята, угадали все произведения. Молодцы, ребята!

А что же случилось с буквами, мы сейчас узнаем из стихотворения «Азбука» читает Диана.

4 этап. Инсценировка стихотворения «А что у вас?»

Мальчики сидят на скамейке

Воспитатель задает вопрос ребенку:

Паша. Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел.

Николай ногой качал.

И сказал ребятам Боря просто так!

Артем: А у меня в кармане гвоздь. А у вас?

Ваня: А у нас сегодня гость! А у вас?

Арсений: А у нас сегодня кошка родила вчера котят, котята выросли немножко, а есть из блюдца не хотят.

Все вместе: Мы гуляли по Неглинной,

Заходили на бульвар,

Презеленый, красный шар.

5 этап. «Эстафета с шарами» Проводит родитель.

Родитель. Ребята, а у меня есть синий и зеленый шары. Хотите мы с вами поиграем, (ставит кубики за ними строятся дети) стройтесь в две колонны

1. Дети передают шар назад из рук в руки над головой.

2. Дети передают шар назад из рук в руки снизу, между ног.

Воспитатель. Дорогие ребята! Наша сегодняшняя викторина прошла так интересно, весело и увлекательно. Вы играли просто замечательно показали себя такими талантливыми, эрудированными.

Сейчас мы подведем итоги викторины, посчитаем, сколько фишек заработала каждая команда. Дети считают (Артем). Победила дружба.

Воспитатель. Наша литературная игра-викторина завершается, но не заканчивается дружба с Сергеем Владимировичем Михалковым и с его книгами.

Воспитатель. Пока мы с вами играли и веселились, на наш адрес пришла посылка,в ней письмо:

Если жить хотите дружно,

Так и ссориться не нужно

Из-за разных пустяков…

Подписался Михалков.

А в посылке сладкий сюрприз.

Воспитатель угощает детей.

Звучит фонограмма «Песенка друзей».

Фотоотчет о конкурсе чтецов посвященный Дню рождения Сергея михалкова Недавно, в марте, в нашем детском саду мы провели конкурс чтецов, посвященный дню рождения Сергею Михалкову. В этом году 13 марта ему исполнилось.

К Юбилею Сергея Владимировича Михалкова 13 марта исполнилось 105 лет со дня рождения выдающегося советского и российского писателя и поэта – Сергея Владимировича Михалкова. Сергей.

Конспект совместного мероприятия с родителями в форме литературной гостиной «По дорогам сказок» в старшей группе Елена Исаченко Конспект совместного мероприятия с родителями «По дорогам сказок» в старшей группе. Литературная гостиная. Цель: Улучшение.

Сценарий литературной викторины по произведениям К. И. Чуковского «В гостях у дедушки Корнея» с применением ИКТ Программное содержание: Обучающая: Расширить знания детей о творчестве К. И. Чуковского; пробуждать в детях радость от встречи с любимыми.

Сценарий литературной викторины «Путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского» Задачи: закрепить знания детей о прочитанных ранее произведениях К. И. Чуковского. Показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и.

НОД по развитию речи в форме игры-викторины «Веселое путешествие» в подготовительной группе Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад компенсирующего вида № 39» Непосредственная образовательная деятельность.

Постановка сказки Сергея Михалкова «Лесная академия» (средняя группа) В апреле у нас проходила неделя театра, которая была посвящена деятельности детского писателя Сергея Михалкова. Мы с детьми читали стихи,.

Сценарий досуга «Путешествие по произведениям С. Михалкова» в рамках «Книжной недели» в ДОУ Сценарий досуга «Путешествие по произведениям С. Михалкова в рамках «Книжной недели» в ДОУ. Цели: Расширять представление детей о творчестве.

Сценарий конкурса чтецов, посвященный 105-летию Сергея Михалкова Читая Михалкова, удивляюсь, Какой он многогранный человек В его стихах и музыка и радость. Вкус жизни, энергетика и свет. Он посмеяться.

Источник

На каком животном посоветовали ездить дяде степе в зоопарке

Урдомская Библиотека запись закреплена

Предлагаем вашему вниманию вопросы викторины по произведениям С.В. Михалкова. Отгадывайте задания, читайте стихи хорошего поэта!

В каком литературном жанре НЕ работал Сергей Владимирович Михалков?
а) Басни;
б) Пьесы;
в) Стихотворения;
г) Романы.
(А ещё в творческом арсенале Сергея Михалкова сказки, загадки, переводы, комедии, гимны.)

Какому государственному деятелю лично рискнул послать свои первые басни молодой Сергей Михалков?
а) Владимиру Ленину;
б) Иосифу Сталину;
в) Никите Хрущёву;
г) Леониду Брежневу.
(Тот дал «добро», и басни стали печататься в «Правде» с иллюстрациями Кукрыниксов.)

Какое произведение С.В. Михалкова впервые прозвучало по радио в ночь под Новый 1944 год?
а) «Песенка друзей»;
б) «Круглый год»;
в) «Под Новый год»;
г) Гимн Советского Союза.

«Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен». Сергей Владимирович Михалков является автором этих строк на могиле Неизвестного солдата. Где находится эта могила?
а) В Москве;
б) В Бресте;
в) В Волгограде;
г) В Берлине.

Кем стали дети детского поэта Сергея Владимировича Михалкова?
а) Поэтами;
б) Милиционерами;
в) Кинорежиссёрами.
г) Космонавтами.

В каком журнале в 1935 году впервые была опубликована поэма С. Михалкова «Дядя Стёпа»?
а) «Знамя»;
б) «Огонёк»;
в) «Костёр»;
г) «Пионер».

Кто из известных писателей стал литературным «крёстным отцом» «Дяди Стёпы»?
а) С.Я. Маршак;
б) К.И. Чуковский;
в) И.А. Крылов;
г) А. Л. Барто.
Сколько частей в поэме С. Михалкова «Дядя Стёпа»?
а) 2;
б) 3;
в) 4;
г) 6.

Части с каким названием НЕТ в поэме С. Михалкова «Дядя Стёпа»?
а) «Дядя Стёпа – милиционер»;
б) «Дядя Стёпа и Егор»;
в) «Дядя Стёпа – ветеран»;
г) «Дядя Стёпа – депутат».
(Первая часть называется «Дядя Стёпа».)

Я, друзья, скажу вам сразу:
Эта книжка по заказу.

О какой книжке в ней самой так написал Сергей Михалков?
а) «Дядя Стёпа»;
б) «Дядя Стёпа – милиционер»;
в) «Дядя Стёпа и Егор»;
г) «Дядя Стёпа – ветеран».
(Идея появления поэмы «Дядя Степа и Егор» появилась у её автора после выступления перед детишками одного из детских садов. Там мальчик спросил Сергея Михалкова, есть ли у дяди Стёпы дети. Михалков с большим сожалением дал мальчику отрицательный ответ. Но потом исправил это упущение.)

Вот отрывок из произведения С.В. Михалкова «Дядя Стёпа»:

В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин
По прозванью …

Какое прозвище у него было?
а) Алыча;
б) Саранча;
в) Каланча;
г) Свеча.

Назовите фамилию дяди Стёпы?
а) Семёнов;
б) Степанов;
в) Михалков;
г) Иванов.

Сапоги какого размера носил дядя Стёпа?
а) 42;
б) 45;
в) 47;
г) 50.
Куда дядя Стёпа проходил бесплатно?
а) В кино;
б) В метро;
в) На дискотеку;
г) На стадион.
На что приходилось класть ноги михалковскому дяде Стёпе, когда он ложился спать?
а) На шкаф;
б) На стол;
в) На табурет;
г) На пол.

На каком животном посоветовали ездить дяде Стёпе в зоопарке?
а) На верблюде;
б) На жирафе;
в) На слоне;
г) На страусе.

«Дядя Стёпа в этот раз утопающего спас. ». Как звали спасённого ученика?
а) Витя Доронин;
б) Петя Иванов;
в) Вова Петров;
г) Вася Бородин.

На каком флоте служил Степан Степанов?
а) На Черноморском;
б) На Балтийском;
в) На Тихоокеанском;
г) На Северном.

Каким видом спорта занимался дядя Стёпа?
а) Конькобежным;
б) Лыжным;
в) Плаванием;
г) Гимнастикой.

Как звали сына дяди Стёпы?
а) Сергей;
б) Никита;
в) Егор;
г) Андрей.

Какую профессию выбрал сын дяди Стёпы – Егор?
а) Детский писатель;
б) Лётчик-космонавт;
в) Режиссёр;
г) Министр внутренних дел.

Какой момент книжек о дяде Стёпе запечатлел памятник дяде Стёпе, что находится перед управлением службы ГИБДД в Слесарном переулке города Москвы?
а) Дядя Степа чинит светофор;
б) Дядя Стёпа спасает утопающего мальчика;
в) Дядя Стёпа спасает голубей во время пожара;
г) Дядя Стёпа снимает мальчика с подножки трамвая.
(Скульптор – Александр Рожников.)

На дверях висел замок,
Взаперти сидел щенок.
Все ушли, и одного
В доме заперли его.

Как звали щенка в стихотворении Михалкова «Мой щенок»?
а) Трезор;
б) Барбос;
в) Шарик;
г) Мухтар.

Появись лекарство это,
Я купил бы два пакета.
Нет, не два, а целых три.
Нужно, что ни говори.

Вспомните, о каком лекарстве идет речь в стихотворении «Чудесные таблетки»?
а) Лекарство от лени;
б) Лекарство от жадности;
в) Лекарство от вранья;
г) Лекарство от страха.

Это, верно, дряхлый дед,
Ста четырнадцати лет?
Нет!

Из какого стихотворения С.В. Михалкова эти строчки?
а) «Про мимозу»;
б) «Про сирень»;
в) «Про черёмуху»;
г) «Про жасмин».
(Такое прозвище было у изнеженного мальчика Вити, о котором говорится в этом стихотворении.)

Она такая же, как я,
От головы до ног.
И повторяет каждый шаг
И каждый мой прыжок.

Кто же это?
а) Сестрёнка героя стихотворения;
б) Бабушка героя стихотворения;
в) Тень героя стихотворения;
г) Зеркальное отражение героя.

Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре
И флажками не расцвечен
Возле дома, на дворе.

О каком дне идет речь в стихотворении «Важный день»?
а) О Дне рождения;
б) О 1 сентября;
в) О Старом Новом годе;
г) О 1 апреля.

Каких животных НЕ было у мальчиков из стихотворения «Мы с приятелем»?
а) Ужей;
б) Ежей;
в) Ершей;
г) Чижей.

Но теперь, как только Саша
В лифт пытается войти,
Тот ни вверх, ни вниз не хочет
Одного его везти.

Почему?
а) Саша очень толстый и тяжёлый;
б) Нельзя маленьким ездить одним в лифте;
в) Саша рисует на стенах лифта;
г) Саша по многу катается в лифте.
(Речь идёт о стихотворении С.В. Михалкова «Лифт и карандаш».)

Каких животных в стихотворении С.В. Михалкова звали Раз, Два, Три, Четыре, Пять?
а) Рыбок;
б) Котят;
в) Щенков;
г) Птенцов.
(Стихотворение «Котята».)

Две подружки – Варя с Верой –
Это коллекционеры.

Вспомните, что коллекционируют две подружки.
а) Пупсов;
б) Фантики;
в) Автографы;
г) Кавалеров.

Хотят ко дню рожденья
Мне подарить щенка,
Но я сказал: «Не надо!
…

Как звучит последняя строчка заключительного четверостишия стихотворения Сергея Михалкова?
а) Купите мне бычка!
б) Ведь я хочу сурка!
в) Ведь нет же поводка.
г) Я не готов пока!
(Эти строки из стихотворения «Зяблик». В нем рассказывается о мальчике, который, наигравшись, забыл о подаренной ему птичке, оставив ее на несколько дней одну. Приехав домой, мальчик еле спас свою птичку от голодной смерти. Он понял свою ошибку и выпустил птицу на волю. А потому он так разумно ответил своим родителям.)

Какое из стихотворений С.В. Михалкова заканчивается пожеланием «Старость нужно уважать!»
а) «Одна рифма»;
б) «Важный совет»;
в) «Мы с приятелем»;
г) «Бараны».
(Это стихотворение про плохих мальчиков, которые не уступают в транспорте место старикам, поэт даже не захотел писать в рифму – это белое стихотворение. В нем только одна рифма – в последнем куплете.)

Какое из стихотворений Сергея Михалкова нужно обязательно прочитать всем упрямцам?
а) «Паучок»;
б) «Про сома»;
в) «Бараны»;
г) «Скворец».

Но слышен
Ребятам
Знакомый ответ:
– Прошу не учить,
Мне одиннадцать лет!

Как зовут мальчика из одноимённого стихотворения С.В. Михалкова?
а) Степан;
б) Егор;
в) Фома;
г) Ваня.

Как называется известное стихотворение Юлиана Тувима в переводе Сергея Михалкова?
а) «Овощи»;
б) «Фрукты»;
в) «Цветы»;
г) «Грибы».

Откуда свалилась Азбука в стихотворении Сергея Михалкова?
а) С полки;
б) Со стола;
в) С дуба;
г) С печки.
Стихотворение «Азбука
Для кого Майский жук основал Академию наук в стихотворении «Лесная академия»?
а) Для растений;
б) Для птиц;
в) Для насекомых;
г) Для зверей.

С каким мальчиком дружили товарищи из стихотворения С. Михалкова «Настоящие друзья»?
а) С мальчиком, который хромал;
б) С мальчиком, который заикался;
в) С мальчиком, который картавил;
г) С мальчиком-левшой.
(Это стихотворение о крепкой, настоящей дружбе!)

Почему я встал у стенки?
У меня. дрожат коленки.

Чего же так боялся мальчик из стихотворения Сергея Михалкова?
а) Контрольной;
б) Вызова к директору;
в) Прививки;
г) Мышки.

В каком стихотворении Сергея Михалкова «Появился детский врач – Глеб Сергеевич Пугач»?
а) «В парикмахерской»;
б) «Про девочку, которая плохо кушала»;
в) «Прививка»;
г) «Грипп».

Ей открыты все дороги,
И на всех материках
Говорит она на многих
Самых разных языках.

Кто это ОНА в стихотворении Сергея Михалкова?
а) Карта;
б) Книга;
в) Переводчица;
г) Отличница.

Вдруг
Какой-то страшный зверь
Открывает лапой дверь,
Прыгает через порог.
Кто же это?
…
Закончите строчку из стихотворения Сергея Михалкова.
а) Злой бычок;
б) Носорог;
в) Мой щенок;
г) Козерог.

Кого НЕ везли с собой «в далёкие края» «хорошие соседи, счастливые друзья» в стихотворении Михалкова «Песенка друзей»?
а) Чижика;
б) Собаку;
в) Мышку;
г) Обезьяну.

В каком из стихотворений Михалкова щенка искусали пчёлы?
а) «Мой щенок»;
б) «Трезор»;
в) «О тех, кто лает»;
г) «Пёс».

Вставьте пропущенное имя в строчки из стихотворения Сергея Михалкова.
… – хороший ученик,
Достоин уважения:
За год ученья он постиг
Таблицу умножения.

а) Егор;
б) Степан;
в) Полкан;
г) Трезор.

Как звали маленькую собачку в стихотворении Сергея Михалкова «Беглянка»?
а) Чебурашка;
б) Филя;
в) Каштанка;
г) Муму.
Какими надписями пестрит заграничное платье девочки Кати в стихотворении «Модное платье»?
а) Именами актёров кино;
б) Строчками из таблицы умножения;
в) Названиями городов;
г) Названиями планет.

Как жаль, что взрослые
подчас
Совсем не понимают нас.
А детство, сами говорят,
Бывает только раз!

Как называется стихотворение Сергея Михалкова, из которого эти заключительные строчки?
а) «Несбывшиеся мечты»;
б) «Лапуся»;
в) «Бедный Костя»;
г) «Недотёпа».

Какое слово ненавидел мальчик в одном из стихотворений Сергея Михалкова?
а) «Кушать»;
б) «Спать»;
в) «Читать»;
г) «Гулять».

По какой части «имел большой талант» Андрей Храбров из стихотворения Михалкова «Стойкий Андрей»?
а) По части ловли комаров;
б) По части ловли мышей;
в) По части ловли тараканов;
г) По части ловли бабочек.

Какому детскому писателю посвящены эти строки стихотворения Сергея Михалкова?
Любимых детских книг творец
И верный друг ребят,
Он жил, как должен жить боец,
И умер, как солдат.

а) Николаю Носову;
б) Виктору Драгунскому;
в) Льву Кассилю;
г) Аркадию Гайдару.

Живет у нас под крышей
Непризнанный артист,
И целый день мы слышим
Художественный свист.

Назовите имя пернатого певца из одноимённого стихотворения Сергея Михалкова.
а) Зяблик;
б) Скворец;
в) Дятел;
г) Павлин.

Миролюбивые жильцы
Без дела не сидят:
С утра на пост бегут бойцы,
А няньки в детский сад.

В защиту каких представителей животного мира С.В. Михалковым написано стихотворение «Будь человеком», из которого эти строчки?
а) Пчёл;
б) Муравьёв;
в) Ежей;
г) Оленей.

Чего боялся и с чем боролся мальчик из стихотворения «Сила воли» Сергея Михалкова?
а) Спать в темноте;
б) Быть одному дома;
в) Отвечать у дочки;
г) Прививок.

Какая детская пьеса есть у С. Михалкова?
а) «Пилотка»;
б) «Сомбреро»;
в) «Панама»;
г) «Шляпа».

Кто из трёх поросят в английской сказке, пересказанной Сергеем Михалковым, построил себе дом из камня?
а) Ниф-Ниф;
б) Наф-Наф;
в) Нуф-Нуф.

Какое из этих крылатых выражений «выпорхнуло» из басни С.В. Михалкова?
а) «А судьи кто?»;
б) «Ба! Знакомые всё лица»;
в) «И дым Отечества нам сладок и приятен»;
г) «А сало русское едят!»
(Из басни Сергея Михалкова «Две подруги».)

Источник