дидактическая игра у кого какая мама
Дидактическая игра по словообразованию «У кого какая мама»?
Анастасия Садовникова
Дидактическая игра по словообразованию «У кого какая мама»?
Дидактическая игра (на словообразование) «У кого какая мам а?»
Наглядный материал: картинки с изображением животных
львица, тигрица, лисица, волчица, медведица, верблюдица
зайчика, олениха, ежиха
Дидактические игры — это вид учебных занятий, организуемых в виде учебных игр, реализующих ряд принципов игрового, активного обучения и отличающихся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, один из методов активного обучения (В. Н. Кругликов, 1988).
Словообразование — образование новых слов (дериватов) от однокоренных слов и возникшее в результате этого формально-семантическое соотношение между дериватом и его производящим словом
«Ах, какая осень, ах, какая!» Фотозарисовка осенней прогулки Уважаемые гости моей странички, дорогие друзья! Согласитесь, осень бывает разная! Если вспомнить прошлогодний сентябрь, то он радовал.
«Кого не стало?» Дидактическая игра с использованием игрушек-животных Предлагаю Вашему вниманию игру, которую мы обычно играем в ожидании обеда. Цель: закрепить знания детей о диких (домашних) животных (птиц).
Дидактические игры как средство совершенствования лексической стороны речи. Дидактическая игра «Узнай, для кого?» Дидактические игры как средство совершенствования лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста Дидактическая игра «Узнай,.
Электронное пособие-игра «У кого кто?» Электронное пособие создано в программе PowerPoint и может быть использовано воспитателями ДОУ при знакомстве детей с животными севера и.
Конспект НОД по словообразованию, словоизменению и формированию лексико-грамматических категорий «Зимние забавы» Конспект непосредственной образовательной деятельности по обучению детей словообразованию, словоизменению и формированию лексико-грамматических.
Музыкально-дидактическая игра «Кого встретил колобок?» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 311» городского округа Самара 443042,.
Развлечение ко Дню Матери в средней группе «Ах, какая мама» СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ КО ДНЮ МАТЕРИ «АХ, КАКАЯ МАМА» (23 ноября 2017года) Составила : музыкальный руководитель Воронкова Ольга Васильевна.
Сценарий мероприятия «Ах, какая мама!» (вторая группа раннего возраста) Сценарий мероприятия «Ах, какая мама!» (2 группа раннего возраста) Дети заходят в зал с мамами под музыкальное сопровождение. Проходят.
Стенгазета к празднованию 8 Марта «Какая мама может быть?» Каждый раз, в преддверие праздника, по традиции мы изготавливаем стенгазеты. И каждый раз ломаешь голову, что же сделать новенькое, необычное.
Цель игры :Знакомить детей с домашними животными и птицами
Задачи :Закреплять представление о домашних животных и птиц :взрослых и их детёнышей
Развивать умение сравнивать и делать первые обобщения ;
Развивать артикуляционный аппарат детей, речевое внимание и слух;
Побуждать произносить звуки по подражанию
Оборудование :КТ, интерактивная доска
Ход игры :
На экране появляются животные со звуком их голосов. Затем воспитатель предлагает отгадать детей кого зовёт мама. Если ребёнок правильно угадывает детёныша животного, то он появляется на экране.
Собака лает- зовёт щенка
«Чей детеныш?» Дидактическая игра «Домашние животные и их детеныши» задачи:закрепить знания о домашних животных и их детенышей. упражнять в правильном звукопроизношении правила:поставить карточку с изображением.
Конспект НОД по познавательному развитию во второй младшей группе «У кого какая мама» Парамонова Наталья Геннадьевна Конспект занятия по познавательному развитию вр второй младшей группе. Тема: «У кого какая мама. » Задачи:.
Конспект НОД по развитию речи «Домашние животные и их детёныши» (вторая младшая группа) Цель: Обогащение активного словарного запаса по теме. Задачи: 1. Учить называть домашних животных и их детёнышей, строить предложения с.
Конспект НОД с детьми первой младшей группы развитию речи «Домашние животные и их детёныши» Конспект НОД с детьми первой младшей группы развитию речи «Домашние животные и их детёныши» Программное содержание: Научить детей различать.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Домашние животные и их детёныши» Филиал МОБУ Артакульская СОШ Артакульский детский сад. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром в средней группе. Тема:.
Познавательно-игровой проект «Домашние животные и их детёныши» для детей средней группы Познавательно-игровой проект Тема: «Домашние животные и их детёныши» для детей средней группы №1 Тип проекта – познавательно-речевой-игровой.
Викторина «Домашние животные и их детёныши» Возраст детей – средний дошкольный. Цель: Закрепить знания детей о диких и домашних животных и птицах, их детенышах, Закрепить знания детей.
Дидактическая игра «Чья мама? Чей малыш?»
Задачи
— расширять знания детей о животных, об окружающем мире;
— учить внимательно рассматривать картинку;
— обогатить словарь детей обобщающими словами: животные, детеныши;
— закрепить в словаре детей названия домашних животных: лисёнок, утёнок, цыплёнок, зайчонок;
— формировать умение правильно называть их и их детенышей.
— развивать речевую активность детей, звукоподражания, развивать наглядно-образное мышление, слуховое восприятие;
— развивать умение различать домашних животных по внешним признакам.
— способствовать воспитанию звуковой выразительности речи;
— воспитывать гуманное отношение к животным.
Материал: картинки детенышей животных: лисёнка, зайчонка, утёнка, цыплёнка; игрушки домашних животных и их детенышей;
Правила игры:
Воспитатель раздает детям карточки со взрослыми животными и говорит, что это мама, она ищет своих малышей, которые спрятались в картинках, просит детей помочь им отыскать своих деток.
Или наоборот, раздаются картинки с детенышами и просят найти маму для каждого из них.
Игра достаточно эмоционально воспринимается детьми, так как у некоторых из них адаптация средней или тяжелой степени. Когда все мамы или детеныши нашлись, то часто наблюдается радость от этого у детей.
«Игра в настроения». Дидактическая игра для детей дошкольного возраста Название: «Игра в настроения» Возраст: дети 4-7 лет Цель: развитие коммуникативных навыков и эмоционально-волевой сферы детей Возраст: дети.
Подвижная напольная игра с математическим содержанием. Дидактическая игра «Математическое дерево» Дидактическая задача: • формировать умение считать в пределах 6, соотносить запись чисел 1-6 с количеством, • развивать зрительное внимание,.
Дидактическая игра по развитию речи «Вот наша мама!» Дидактическая игра по развитию речи «Вот наша мама!» Цель: закреплять умение соотносить названия взрослых животных и их детёнышей; правильно.
Дидактическая игра «У кого какая мама» в рамках экологического проекта «В мире животных» с использованием ИКТ Дети имеют недостаточные представления о животных и их детёнышах, внешнем виде, повадках, условиях обитания. Им достаточно сложно составить.
Дидактическая игра «Угадай, где чья мама» для детей младшего дошкольного возраста Доброе время суток дорогие коллеги, друзья и гости моей странички. Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру » Угадай, где, чья мама?».
Конспект интегрированного занятия по развитию речи «Чья мама? Чей малыш?» Конспект интегрированного занятия по развитию речи на тему: «Чья мама? Чей малыш?». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,.
Дидактическая игра «У кого какая мама» в рамках экологического проекта «В мире животных» с использованием ИКТ
Юлия Федосеева
Дидактическая игра «У кого какая мама» в рамках экологического проекта «В мире животных» с использованием ИКТ
Дети имеют недостаточные представления о животных и их детёнышах, внешнем виде, повадках, условиях обитания. Им достаточно сложно составить развёрнутый рассказ, так как у них нет достаточных знаний о предмете и словарного запаса. Представленная дидактическая игра в форме презентации позволит обогатить знания и представления о животных и их детёнышах, развить мышление, связную речь, логику детей. На мой взгляд, использование ИКТ в работе воспитателя в т. ч. и для организации НОД является актуальным и перспективным. Применение компьютерной техники позволяет сделать проект привлекательным и по-настоящему современным, решает познавательные и творческие задачи с опорой на наглядность.
Уважаемые коллеги, сегодня я хочу поделиться с вами презентацией, которую я использовала в рамках реализации экологического проекта «В мире животных»
Презентация условно разделена на две части.
Цель:
• Познакомить с названием домашних и диких животных и их детёнышей;
• Воспитать уважение и заботу о животных.
2-я часть презентации – Дидактическая игра: «У кого кто». Игра позволяет закрепить знания детей о различных видах животных и их детёнышей.
Цель:
• Учить правильно, называть животных и их детёнышей;
• Активизировать словарный запас.
Ход игры:
Спасибо за внимание!
Дидактическая игра «Быт и утварь русской избы» в рамках реализации проекта «Наш дом — Южный Урал» Дидактическая игра «Быт и утварь русской избы» в рамках реализации проекта «Наш дом – Южный Урал» Игра является ведущей деятельностью детей.
Дидактическая игра своими руками «В мире животных» идактическая игра «В мире животных» Дидактические игры сегодня считаются одним из самых эффективных средств в обучении дошкольников, и.
Дидактическая игра «У кого как у меня» Цель:развитие внимания, мышления и логики. Применяется на логопедических занятиях с детьми 5-6 летнего возраста. Логопед предлагает детям.
Конспект тематической беседы в рамках экологического проекта «Ландыш майский, белоснежный» Автор;Федосеева Юлия Владимировна Описание: Конспект тематической беседы ориентирован на возраст 4-6 лет. Материал может иметь практическую.
Пластилиновое творчество «Синичка невеличка», в рамках экологического проекта «Синичкин день». Часть II Слышу я: звенит синица Средь желтеющих ветвей; Здравствуй, маленькая птица, Вестница осенних дней! Хоть грозит он нам ненастьем, Хоть зимы.
Поход в лес в рамках экологического проекта «Перелетные птицы» Изначально планируя поход в лес, я ставила простые задачи: обсудить с детьми изменения в природе весной и послушать пение птиц. Но вспомнив.
Сюжетная коллективная композиция «Синичка невеличка», в рамках экологического проекта «Синичкин день». Часть III Весёлая синица морозов не боится. Даже в минус двадцать пять, Любит песни распевать! Тема экологического проекта «Синичкин день» выбрана.
Весенний праздник «Эколята-дошколята» в рамках экологического проекта «Цвети, Земля!» Воспитатель Пачина А. В. Экологическое воспитание детей – прежде всего воспитание человечности, т. е. доброты, ответственного отношения.
Дидактическая игра «Угадай, где чья мама» для детей младшего дошкольного возраста
Ушкова Людмила
Дидактическая игра «Угадай, где чья мама» для детей младшего дошкольного возраста
Доброе время суток дорогие коллеги, друзья и гости моей странички. Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру » Угадай, где, чья мама?» для детей младшего дошкольного возраста.
Игра – одна из ведущих видов деятельности дошкольников. В игре ребенок сам стремится научиться тому, что он еще не умеет, в игре происходит непосредственное общение со сверстниками, развиваются нравственные качества.
Цель игры: Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детёнышами.
Задачи:
— Учить детей называть взрослых животных и их детёнышей, уметь группировать их.
— Развивать память, мышление, воображение.
— Воспитывать любовь к животным
Ход игры: на столе лежат картинки с
изображением домашних животных,
и картинки с изображением
детенышей животных.
— Поставь животных одной семьи рядом и назови их.
Спасибо за внимание и поддержку!
Дидактическая игра «Чьи это вещи?» для детей младшего дошкольного возраста Дидактическая игра «Чьи это вещи?» направлена на развитие гендерного воспитания для детей младшего дошкольного возраста. Цель: учить детей.
Дидактическая игра «Разноцветные ёжики» для детей младшего дошкольного возраста Программное содержание игры: способствовать сенсорному развитию детей раннего и младшего дошкольного возраста (может применяться с детьми.
Дидактическая игра «Кошки-мышки» для детей младшего дошкольного возраста Дидактическая игра «Кошки – мышки». Физическое воспитание. Дидактическая задача. Учить детей подражать легкому бегу мышки; ходить, высоко.
Дидактическая игра «Кто что ест?» для детей младшего дошкольного возраста Игра сделана при помощи вырезанных цветных изображений животных, приклеенных к баночкам и вырезанные картинки изображения еды для животных.
Дидактическая игра «Мы солдаты» для детей младшего дошкольного возраста Дидактическая игра «Мы солдаты». Физическое развитие. Дидактическая задача. Учить детей правильной ходьбе с сохранением хорошей осанки.
Дидактическая игра «Овощи» для детей младшего дошкольного возраста «Сложи картинку» Цель: познакомить детей с разнообразием овощей; учить подбирать части в целую картинку; развивать целостное восприятие,.
Дидактическая игра по ознакомлению с окружающим «Угадай, кто прилетел к кормушке?» для детей дошкольного возраста Здравствуйте коллеги, друзья. Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру «Угадай, кто прилетел к кормушке?»Для игры нам понадобится:Зимний.
Дидактическая игра «Собери листок» для детей младшего дошкольного возраста Здравствуйте дорогие коллеги, друзья и гости моей странички! Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру «Собери листок» для детей младшего.
Дидактическая игра «Укрась матрёшку» для детей младшего дошкольного возраста Не ошибусь,если скажу о том,что матрёшку можно встретить в каждом доме. До чего же мила и хороша эта маленькая деревянная игрушка! Это.